lời cõu hỏi)
- GV nhận xột, kết luận.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: Đỏnh giỏ mức độ hiểu nội dung bài đọc của học sinh
- HS trả lời được nội dung cỏc cõu hỏi ở SGK. HS chậm tiến bộ trả lời được 2-3 cõu.
- Nắm được nội dung bài: Hiểu được tỡnh cảm đẹp đẽ, thõn thiết và gắn bú giữa thiếu nhi hai miền
nam Bắc
- Trỡnh bày to rừ ràng, lưu loỏt.
- Tham gia tớch cực, thảo luận cựng bạn để tỡm ra cỏc cõu trả lời. - Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
B.Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn thi đọc bài trong nhúm (Thi đọc phõn vai) trong nhúm – GV theo dừi.
- Việc 2: HS thi đọc trong nhúm và nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc tốt trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS đọc đỳng trụi chảy tồn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm. - Tớch cực đọc bài trong nhúm.
- Tự học và giải quyết vần đề.
+Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
*Kể chuyện:
b. Hoạt động 4 : - GV nờu nhiệm vụ.
- Việc 1: HS đọc yờu cầu của tiết kể chuyện, cỏc cõu hỏi gợi ý. c .Hoạt động 5: HĐ nhúm 4, nhúm 6:
-Việc 1: Dựa vào cõu hỏi gợi ý , học sinh kể chuyện trong nhúm. NT điều hành cho cỏc bạn kể trong nhúm từng đoạn của cõu chuyện.
- Việc 2: Cỏc nhúm thi kể trước lớp.