A. Hoạt động thực hành:
- GV nờu cỏc BT cần làm: Bài 1(cột 1,3,4), Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5
Bài 1cột 1,3,4: Số
-Việc 1 : Cỏ nhõn đọc yờu cầu và làm bài vào phiếu .
Thừa số 423 105 241
Thừa số 2 8 4
Tớch
- Việc 2: GV sửa bài, nhận xột.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS tỡm tớch chưa biết trong phộp nhõn; vận dụng thực hiện tớnh nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số.
- Kĩ năng điền nhanh; điền đỳng kết quả. - Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài. - Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Bài 2: Tỡm x a) x :3 = 212 b) x : 5 = 141
- Việc 1: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn đọc yờu cầu chia sẻ cỏch bài làm của mỡnh trước
nhúm.Làm thế nào bạn tỡm ra số bị chia ?
- Việc 2 : Cỏ nhõn làm bài vào vở
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp, GVnhận xột, kết luận
*Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ:
-Nắm được cỏch tỡm số bị chia: ta lấy thương nhõn với số chia. Vận dụng được tớnh nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số.
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài. - Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Bài 3 : Giải toỏn cú lời văn
-Việc 1: Đọc nội dung bài toỏn (2-3 lần)
- Việc 2: NT điều hành nhúm tỡm hiểu bài toỏn: bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?
(GV theo dừi giỳp đỡ chậm xỏc định dạng toỏn, cỏch đặt lời giải)
- Việc 3: NT yờu cầu nhúm làm vào vở ụ ly, 1hs làm bảng phụ - Việc 4: Chia sẻ bài làm trước nhúm.
- Việc 5: GV nhận xột, nờu đỏp ỏn đỳng
Bài giải:
4 hộp như thế cú số cỏi kẹo là: 120 x 4 = 480 ( cỏi ) Đỏp số: 480 cỏi kẹo.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- Giải được bài toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh nhõn - Vận dụng phộp nhõn số cú 3 chữ số vào thực hiện giải toỏn. - Giỏo dục học sinh yờu thớch học toỏn
- Năng lực: Tư duy; tự học và giải quyết vấn đề
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thuật: trỡnh bày miệng; tụn vinh học tập.
Bài 4 : HS nờu bài toỏn sau đú giải vào vở .( SGK trang 56 ) - Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: HS làm vào vở.
- Việc 2: Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo bài kiểm tra kết quả. - Việc 3:Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn chia sẻ kết quả trước lớp.
Bài giải Số lớt dầu cú trong 3 thựng là: 125 x 3 = 375 (l) Cũn lại số lớt dầu là: 175 – 185 = 190 (l) Đỏp số: 190 l
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được dạng toỏn gấp một số lờn nhiều lần; vận dụng vào giải toỏn cú phộp nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số bằng 2 phộp tớnh chớnh xỏc.
- Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Bài 5 : Viết theo mẫu
-Việc 1 : Cỏ nhõn đọc yờu cầu và làm bài vào phiếu .
Số đĩ cho 6 12 24
Gấp 3 lần 6x3=18 Giảm 3 lần 6:3=2 - Việc 2: Chia sẻ bài làm trước lớp
- Việc 3: GV sửa bài, nhận xột, củng cố lại cho HS cỏch gấp và giảm một số đi nhiều lần.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được dạng toỏn gấp một số lờn nhiều lần; giảm đi một số lần; vận dụng vào tớnh toỏn
chớnh xỏc.
- Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả. Điền đỳng và nhanh vào bảng. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà cựng người thõn làm một số bài toỏn về nhõn số cú ba chữ số với số co một chữ số.
*****************************************
Thứ sỏu ngày 04 thỏng 12 năm 2020BUỔI SÁNG BUỔI SÁNG
TỐN : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ Bẫ I.Mục tiờu
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
+Hỗ trợ, giỳp đỡ HS chậm làm được BT3
+ HSHTT : Hồn thành tốt các BT và giúp HS chậm trong nhĩm 2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng nhận biết, giải toỏn tốt. Làm bài tập : Bài 1 ; bài 2 ; bài 3 3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
4. Năng lực: Tư duy; tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc
II. Đồ dựng dạy học
- GV: SGK, Bảng phụ. - HS: SGK, vở BT ụli
II. Hoạt động dạy học 1. Hoạt động cơ bản a Khởi động:
- Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc nhúm làm BT vào bảng con : X : 2 = 122 - Nhận xột.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm cỏch tỡm số bị chia; vận dụng vào làm bài tỡm x chớnh xỏc. - Tớnh nhanh và đỳng kết quả.
- Rốn tớnh cẩn thận
- Tự học và giải quyết vấn đề
+ Phương phỏp: quan sỏt, vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập
a. Hỡnh thành kiến thức:
- Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng. * Bài toỏn
- Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng CD dài 2 cm.Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?
* Tỡm hiểu bài toỏn
- Việc 1: HS tự đọc nội dung bài toỏn.
- Xỏc định dữ kiện đĩ biết, yờu cầu của bài? - GV túm tắt
A 6cm B 2cm D
- Việc 2: HS làm vào vở
- HS đổi chộo bài kiểm tra kết quả
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
GV: - Muốn biết độ dài AB gấp mấy lần CD ta thực hiện ntn? 6:2 = 3 (lần).
- Độ dài đoạn AB gấp độ dài CD số lần là: 6 : 2 = 3 (lần). Đỏp số: 3 lần
*Vậy khi muốn so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ ta làm thế nào ? ( H/s nờu) GV kết luận: Muốn so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ ta lấy số lớn chia cho số bộ.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
-HS nắm được cỏch so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ: ta lấy số lớn chia cho số bộ. Giải được bài toỏn bằng phộp tớnh chia.
- Kĩ năng tư duy; tớnh toỏn nhanh. - Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Tớch hợp; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: Phõn tớch; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
2. Hoạt động thực hành: Bài 1: Trả lời cõu hỏi.
- Việc 1: Cựng quan sỏt hỡnh hỏi và trả lời: Số hỡnh trũn màu xanh gấp mấy lần số hỡnh t
rũn màu trắng?
- Việc 2: Cỏc nhúm chia sẻ trước lớp. * GV nhận xột, chốt lời giải đỳng:
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS nắm được cỏch so sỏnh số hỡnh trũn xanh gấp mấy lần số hỡnh trũn trắng: ta lấy số
hỡnh trũn xanh chia cho số hỡnh trũn trắng. - Kĩ năng tư duy; phỏn đoỏn nhanh.
- Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
Bài 2,3: Giải toỏn cú lời văn
-Việc 1: Cỏ nhõn đọc bài toỏn(Giỳp đỡ HS hạn chế xỏc định dạng toỏn, cỏch viết lời
giải, phộp tớnh)
-Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm, thống nhất cỏch làm và làm bài vào vở. 2HS làm
bảng phụ.