*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được nội dung đoạn viết, viết đỳng từ khú, viết đỳng chớnh tả.
- Rốn kĩ năng viết đỳng, đẹp
-Viết đảm bảo tốc độ, chữ viết đẹp.
-Thúi quen cẩn thận giữ vở sạch, viết chữ đẹp. - Tự học; hợp tỏc.
+Phương phỏp: PP Viết; vấn đỏp + Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, viết nhận xột.
c. Làm bài tập:
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
Con s..., mặc quần s..., cần cẩu m... hàng, kộo xe rơ-m...
- Việc 1: Yờu cầu học sinh đọc đề bài và làm bài vào vở, 1HS làm bảng phụ.
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trước lớp, GV nhận xột sửa sai. Bài 3a: Viết lời giải cỏc cõu đố sau:
Để nguyờn giỳp bỏc nhà nụng Thờm huyền - ấm miệng cụ ụng, cụ bà.
Thờm sắc - từ lỳa mà ra.
Đố bạn đoỏn được đú là chữ chi? (là những chữ gỡ)
-Việc 1: - Hoạt động nhúm, thảo luận và làm BT vào vở, hỗ trợ HS hạn chế
- Việc 2: Cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp.
- Việc 3: GV cựng hS nhận xột, sửa sai.
*Đỏnh giỏ
+ Tiờu chớ:
- HS điền đỳng cỏc vần vào chỗ trống úc hay oúc: Con súc, mặc quần soúc; cần cẩu múc; hàng;
kộo xe rơ múoc; giải đỳng cõu đố của bài: trõu-trầu-trấu
- Tư duy, tỡm từ chớnh xỏc.
- Giỏo dục cho học sinh làm bài cẩn thận - HS Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
3. Hoạt động ứng dụng:
-Y/c HS luyện viết lại bài chớnh tả.
TN-XH : PHềNG CHÁY KHI Ở NHÀ I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nờu được những việc nờn làm và khụng nờn làm để phũng chỏy khi đun nấu ở nhà. - Biết cỏch xử lớ khi xảy ra chỏy.
2. Kĩ năng: Đúng vai xử lý tỡnh huống hợp lý; diễn xuất tốt.
3.Thỏi độ: Giỏo dục cho học sinh biết cỏch xử lý phũng chỏy khi ở nhà. 4.Nănglực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
- HS: SGK, Vở BT.
III. Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động cơ bản:
* Khởi động: TBHT tổ chức cho cỏc bạn trong lớp vẽ sơ đồ họ nội của mỡnh; vẽ sơ đồ họ ngoại
của mỡnh
- CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ kết quả. * Hỡnh thành kiến thức :
- Giới thiệu bài- ghi đề lờn bảng
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS biết vẽ sơ đồ người họ nội, họ ngoại của mỡnh.
- Kĩ năng vẽ sơ đồ đỳng quy trỡnh, đỳng thứ tự người trong họ hàng. - Phải yờu quý những người họ hàng của mỡnh.
- Suy ngẫm tỡm cõu trả lời đỳng.
+ Phương phỏp: vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
* Hỡnh thành kiến thức:
* Hoạt động 1 Một số vật dễ chỏy và lớ do đặt chỳng ở xa lửa.
- Việc 1: GV kể những mẫu tin về những vụ hỏa hoạn. - Việc 2: Thảo luận chia sẻ trong nhúm
- Tỡm ra nguyờn nhõn những vụ chỏy đú? - Vậy những vật nào dễ gõy chỏy?
- Tại sao những vật đú lại dễ gõy chỏy?
- Việc 3 : CTHĐTQ mời cỏc nhúm chia sẻ trước lớp
GV kết luận: Cú một số chất, vật dễ chỏy như ga, thuốc phỏo, tàn lửa, diờm... Bởi vậy
khụng nờn để những chất này gần lửa. Nếu khụng sẽ gõy ra cỏc vụ chỏy.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS xỏc định được một số vật dễ chỏy; tỡm ra nguyờn nhõn xảy ra vụ chỏy. Giải thớch được vỡ sao khụng được đặt chỳng ở gần lửa (dễ gõy chỏy).
- Suy ngẫm, tư duy tỡm cõu trả lời đỳng.
- Giỏo dục HS khụng nờn để cỏc vật dễ chỏy ở gần lửa.
+ Phương phỏp: quang sỏt; vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
*Hoạt động 2: Thiệt hại do chỏy và cỏch đề phũng chỏy khi ở nhà.
- Đọc thụng tin ở SGK.
- Trao đổi chia sẻ vớ bạn bờn cạnh. - Yờu cầu quan sỏt hỡnh 1,2 SGK trả lời.
+ Theo em đun nấu trong bếp ở hỡnh 1 hay hỡnh 2 sẽ an tồn hơn? Tại sao?
- Yờu cầu học sinh từ những truyện, tin đĩ được nghe, thấy trờn ti vi, bỏo, đài.. quan sỏt hỡnh 1,2 hĩy núi những thiệt hại do chỏy gõy ra.
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
- CTHĐTQ điều hành cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
Kết luận: ở nhà mỗi chỳng ta cú cỏc vật dễ chỏy, bởi vậy nguy cơ xảy ra cỏc vụ chỏy cũng
cú. Do đú chỳng ta phải tũn theo cỏc biện phỏp đề phũng như: sắp xếp đồ đạc trong nhà ngăn nắp, để những đồ, chất dễ chỏy ra xa ngọn lửa.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS núi được một số thiệt hại do chỏy gõy ra. Nờu được những việc cần làm để
phũng chỏy đun nấu ở nhà.
- Suy ngẫm, tư duy, liờn hệ thực tế. Trỡnh bày lưu loỏt, mạch lạc. - Giỏo dục HS nờn trỏnh xa cỏc vật dụng dễ chỏy như diờm, bật lửa
+ Phương phỏp: quang sỏt; vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
B. Hoạt động thực hành
- Việc 1: Đọc tỡnh huống:
- Việc 2: Đúng vai thể hiện tỡnh huống:
- Em đang ở nhà học bài, bỗng trong nhà phỏt chỏy, em sẻ làm gỡ?
- Em đang ở nhà học bài, bỗng ngửi thấy mựi chỏy khột trong nhà, em sẻ làm gỡ? - Vẽ tranh thể hiện một căn bếp gọn gàng, an tồn khi đun nấu.
Việc 3: Em và bạn cựng chia sẻ, nhận xột
Việc 4: Nhúm trưởng yờu cầu cỏc bạn trong nhúm trỡnh bày, nhận xột - CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS đúng vai cỏc tỡnh huống xử lý khi gặp trường hợp chỏy lỳc ở nhà. HS phản ứng
tốt và xử lý tỡnh huống hợp lý.
- Rốn kĩ năng đúng vai; xử lý tỡnh huống nhanh nhẹn và hiệu quả. - Giỏo dục HS biết cỏch phũng trỏnh khi gặp trường hợp chỏy.
+ Phương phỏp: quang sỏt; vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
C.Hoạt động ứng dụng
- Gia đỡnh cỏc bạn đĩ làm gỡ để giữ gỡn mụi trường sạch đẹp ? - Về nhà tuyờn truyền cho người thõn cỏch đề phũng chỏy nhà.
THỦ CễNG: CẮT, DÁN CHỮ I, T (Tiết 2) I.Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Hs biết cỏch kẻ, cắt dỏn chữ I, T
- Kẻ, cắt dỏn chữ I, T. Cỏt nột chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dỏn tương đối phẳng.
- Với HS khộo tay: Kẻ, cắt dỏn được chữ I, T. Cỏc nột chữ thẳng và đều nhau. Cỏc chữ dỏn phẳng.
2. Kĩ năng: HS cắt dỏn chữ I; T thành thạo. 3. Thỏi độ: Hs thớch cắt, dỏn chữ.
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
II.Chuẩn bị: 1. Giỏo viờn:
- Mẫu chữ I, T cắt đĩ dỏn và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng cú kớch thước đủ lớn, để rời, chưa dỏn.
- Tranh quy trỡnh kẻ, cắt dỏn chữ I, T.
2. Học sinh
- Giấy thủ cụng màu, giấy trắng làm nền. Kộo thủ cụng, hồ dỏn, bỳt màu
III. Hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản. * Khởi động:
TBVN tổ chức cho cỏc bạn sinh hoạt văn nghệ
* Hỡnh thành kiến thức.
- Gv giới thiệu bài
1. ễn lại kiến thức kẻ, gấp, cắt chữ I, chữ T.
Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm ụn lại cỏch kẻ, gấp, cắt chữ I, chữ T. Việc 2: Chia sẻ trong nhúm.
Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- Nắm được quy trỡnh cắt dỏn chữ I, T - Hiểu quy trỡnh gấp, cắt dỏn chữ I, T
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khộo lộo khi cắt dỏn. - Tự học và giải quyết vấn đề, tư duy.
+Phương phỏp: vấn đỏp
+Kĩ thuật: trỡnh bày miệng; tụn vinh học tập.
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hành cắt, dỏn chữ I, chữ T.
Việc 1: Nhúm trưởng kiểm tra và bỏo cỏo với cụ giỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập của
nhúm.
Việc 2: Nhúm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành. Việc 3: Cả nhúm thực hiện.
Việc 4: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp.
*Đỏnh giỏ:
Giáo án lớp 3 - Tuần 11 +12 Năm học
2020 - 2021
- HS biết cỏch kẻ, cắt dỏn chữ I, T. Kẻ, cắt dỏn chữ I, T. Cỏt nột chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dỏn tương đối phẳng. (*Với HS khộo tay: Kẻ, cắt dỏn được chữ I, T. Cỏc nột chữ thẳng và
đều nhau. Cỏc chữ dỏn phẳng.)
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khộo lộo khi cắt dỏn. - Tự học và giải quyết vấn đề, tư duy.
+Phương phỏp: vấn đỏp
+Kĩ thuật: trỡnh bày miệng; tụn vinh học tập.
2. Đỏnh giỏ kết quả học tập.
Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo cỏc tiờu chớ:
+ Cắt, dỏn được chữ I, T đỳng quy trỡnh. + Chữ cắt thẳng, cõn đối, đỳng kớch thước. + Dỏn chữ phẳng, đẹp.
Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp. C. Hoạt động ứng dụng:
-Trưng bày sản phẩm ở gúc thư viện lớp.
- Làm một sản phẩm khỏc tặng cho bạn bố, người thõn
TỐN : LUYỆN TẬPI.Mục tiờu I.Mục tiờu
1. Kiến thức: Biết thực hành gấp một số lờn nhiều và vận dụng giải bài toỏn cú lời văn.
2. Kĩ năng: Phỏn đoỏn nhanh; giải toỏn đỳng, gõy hứng thỳ trong học tập. HS làm được cỏc BT :
Bài 1 ; bài 2 ; bài 3, bài 4 . 3. Thỏi độ: Yờn thớch mụn học
4. Năng lực: Tư duy; tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc
II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Bảng phụ.
- HS: SGK, Vở ụli
III. Hoạt động dạy học: *Kh ở i độ ng: Hoạt động nhúm
- Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn trong nhúm làm BT2 SGK trang 57