* Nờu VD2 và ghi phộp tớnh như SGK, YC HS tự đặt tớnh và tớnh, sau đú trỡnh bày...NX
- Y/c HS thảo luận nhúm đụi nờu cỏch chia…
- Gọi 1 số nhúm trỡnh bày, GV chốt quy tắc (như trong SGK).
* Lưu ý: Khi chia một số tự nhiờn cho 1 số tự nhiờn mà cũn dư ta đỏnh dấu phẩy vào bờn phải thương đồng thời thờm 0 vào bờn phải số dư rồi chia tiếp
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được cỏch chia một STN cho 1 STN mà thương tỡm được là một số TP qua vớ dụ và rỳt ra được quy tắc chia một STN cho 1 STN mà thương tỡm được là một số TP. - Thực hành tớnh đỳng cỏc vớ dụ ở SGK.
2020-2021
- Rốn luyện năng lực hợp tỏc; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
B. Hoạt động thực hành: Bài 1a: Đặt tớnh rồi tớnh: Bài 1a: Đặt tớnh rồi tớnh:
-YC HĐ cỏ nhõn, làm vở BTT - Gọi 6 HS lờn bảng
- HĐTQ điều hành cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Chốt: Quy tắc chia một STN cho 1 số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số TP.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm chắc cỏch chia một STN cho 1 STN mà thương tỡm được là một số TP. - Thực hành tớnh đỳng cỏc phộp tớnh theo yờu cầu ở BT1.
- Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
- Rốn luyện năng lực tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
*Bài 2: Giải toỏn:
-YC HĐ nhúm bàn: túm tắt và nờu dạng toỏn, cỏ nhõn, làm vở ụ li
- Gọi 1 HS lờn bảng . Chữa bài.
- HĐTQ điều hành cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Chốt: Cỏch giải dạng toỏn TLT và phộp chia một số tự nhiờn cho 1 số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số TP được ứng dụng trong phộp tớnh.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm chắc cỏch giải dạng toỏn TLT liờn quan đến phộp chia một STN cho 1 STN mà thương tỡm được là một số TP.
- Thực hành giải đỳng BT2 ở SGK. - Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc. - Rốn luyện năng lực hợp tỏc; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.