Làm một trong những sản phẩm đĩ học. (Làm tiếp sản phẩm ở tiết trước).
Chia sẻ cỏch làm sản phẩm cho bạn bờn cạnh.
Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc của từng thành viờn trong nhúm.
HĐTQ bỏo cỏo kết quả và những điều em chưa hiểu.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS thực hành làm được sản phẩm em yờu thớch - Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
- Rốn luyện năng lực hợp tỏc; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
2. Đỏnh giỏ kết quả học tập.
Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo cỏc tiờu chớ:
+ Thờu được mũi thờu đỳng quy trỡnh, cỏc mũi thờu tương đối đều nhau.
Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp.
Bỏo cỏo kết quả và những điều em chưa hiểu.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Trưng bày sản phẩm theo nhúm, chon sp trưng bày trước lớp - Biết nhận xột và chọn được những sản phẩm đẹp trưng bày.
- Rốn luyện năng lực hợp tỏc; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Trưng bày sản phẩm ở gúc thư viện lớp.
Làm một sản phẩm khỏc tặng cho bạn bố, người thõn.
Thứ ba ngày 15 thỏng 12 năm 2020
2020-2021
I.Mục tiờu: Giỳp học sinh:
- Biết thực hiện phộp chia một STN cho 1 số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số TP. - Rốn kĩ năng đặt tớnh và tớnh chia một số một số tự nhiờn cho 1 số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số TP. Vận dụng làm tốt cỏc BT1; 3; 4
- Giỏo dục HS cú ý thức trỡnh bày bài sạch đẹp khoa học, GD tớnh cẩn thận, chịu khú. - Rốn luyện năng lực hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề; mạnh dạn, tự tin.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. III.Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động: *Khởi động: