-Việc 1: HD luật chơi -Việc 2: H tham gia chơi - Việc 3:HS –GV nhận xột.
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS đọc to, rừ, bài “ Mồ Cụi xử kiện” và trả lời cõu hỏi 1,2 chớnh xỏc
- HS đọc bài diễn cảm; trả lời cõu hỏi mạnh dạn tự tin - Tự học và giải quyết vấn đề
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
b.Hỡnh thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đỳng:
-Việc 1: GV đọc toàn bài, lưu ý giọng đọc - Lớp đọc thầm -Việc 2: Đọc nối tiếp cỏc dòng thơ
+ Đọc nối tiếp dòng thơ trong nhúm
+ Đọc nối tiếp dòng thơ trước lớp – GV theo dừi, sửa sai cho HS đọc chưa đỳng từ khú -GV nhận xột
+ HS nờu cỏc từ ngữ khú đọc, GV ghi bảng và HD cho HS cỏch đọc: chuyờn cần, lặng lẽ, long lanh, rộn rịp,...
-Việc 3: Luyện đọc từng khổ thơ
*Đọc nối tiếp khổ thơ
+ GV đọc mẫu, lưu ý ngắt nghỉ - HS lắng nghe + HS đọc nối tiếp khổ thơ trong nhúm
+ Cỏc nhúm đọc nối tiếp trước lớp (Hỗ trợ, giỳp đỡ HS chậm ngắt nghỉ, đọc đỳng nhịp
thơ)
– Nhận xột, đỏnh giỏ
+ 2-3HS đọc chỳ giải – GV giải thớch thờm
- HS đọc đồng thanh toàn bài.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ :
- Bước đầu đọc đỳng cõu văn; từ khú: chuyờn cần; lặng lẽ, đốn lồng
- HS đọc trụi chảy, ngắt nghỉ đỳng, hiểu được từ ngữ: Đom đúm; chuyờn cần; Cũ bợ; Vạc; - Giỏo dục cho h/s tớch cực đọc bài.
- Tư học; Tự học; hợp tỏc nhúm.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
b.Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài:
-Việc 1: Yờu cầu HS đọc thầm bài và trả lời 3 cõu hỏi: 1. Anh Đúm lờn đốn đi đõu?
2. Anh Đúm thấy những cảnh gỡ trong đờm?
3. Tỡm một hỡnh ảnh đẹp của anh Đúm trong bài thơ. - Việc 2: Chia sẻ cõu trả lời trong nhúm.
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp
- Việc 3: Cựng HS nhận xột rỳt ra nội dung của bài: Đom đúm rất chuyờn cần .
Cuộc sống của cỏc loài vật ở làng quờ vào ban đờm rất đẹp và sinh động.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ : Đỏnh giỏ mức độ hiểu nội dung bài đọc của học sinh
- HS trả lời được nội dung cỏc cõu hỏi ở SGK. HS chậm tiến bộ trả lời được 2-3 cõu. -HS được nội dung bài : Anh Đom Đúm rất chuyờn cần, cuộc sống của cỏc con vật ở làng quờ rất đẹp và sinh động.
-Tham gia tớch cực, thảo luận cựng bạn để tỡm ra cỏc cõu trả lời.
- Giỏo dục cho h/s đức tớnh chuyờn cần chăm chỉ giống như anh Đom Đúm trong bài. - Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
. B.Hoạt động thực hành:
c.Hoạt động 3: Học thuộc lũng 2 – 3 khổ thơ trong bài
- Việc 1: Cỏ nhõn học thuộc 2 – 3 khổ thơ trong bài.
-Việc 2:Nhúm trường điều hành nhúm thi đọc thuộc lòng trong nhúm
- Việc 3:Thi đọc thuộc lòng giữa cỏc nhúm, nhận xột, tuyờn dương.
*Đỏnh giỏ
+Tiờu chớ:
- HS đọc to, rừ, bước đầu cú diễn cảm HT lòng bài thơ. -Tớch cực hoạt động nhúm.
- Giỏo dục cho h/s cần chăm chỉ chuyờn cần trong mọi hoạt động - Tự học, phỏt triển ngụn ngữ.
+ Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà đọc bài thơ cho người thõn nghe?
BUỔI CHIỀU
SHTT: SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiờu:
- HS thấy được ưu khuyết điểm của mỡnh và của tập thể lớp trong tuần vừa qua. - Nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
- Giỏo dục cho cỏc em cú ý thức phờ và tự phờ cao. - Mạnh dạn,tự tin khi trỡnh bày ý kiến thức lớp.
II.Hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản 1 Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trò chơi
1. Đỏnh giỏ hoạt động trong tuần:
- lần lượt cỏc nhúm trưởng nhận xột, đỏnh giỏ, và xếp loại thi đua cho cỏc thành viờn trong nhúm.
- Yờu cầu CTHĐ tự quản điều hành cỏc trưởng ban nhận xột và xếp loại thi đua cho cỏc nhúm.
- Yờu cầu học sinh tham gia ý kiến.
2. Nhận xột chung
- Thực hiện tốt mọi nề nếp hàng ngày.
- Tớch cực ụn bài đầu giờ, rốn viết chữ, đọc bài, ụn cỏc bảng nhõn, chia, cộng ,trừ
- Thực hiện nghiờm tỳc kế hoạch của trường. Lao động VSPQ hàng ngày sạch sẽ, tớch cực, thường xuyờn.
- Chấp hành tốt ATGT,ATTTTH, an toàn sụng nước. Tồn tại: Một số học sinh ý thức tự học chưa cao.
- Một số h chưa mạnh dạn tự tin khi chia sẽ kết quả học tập. - Cỏc ban hoạt động đụi lỳc đụi khi chưa đều tay.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: + Đỏnh giỏ đỳng tỡnh hỡnh của cỏc sao trong tuần qua
- Biờ́t phỏt huy những ưu điểm và khắc phục tồn tại, hạn chế trong tuần qua - Cú ý thức tự vươn lờn và xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
3. Kế hoạch tuần tới:
- Thi đua dành nhiều hoa điểm tốt chào mừng Ngày 22-12 - Học chương trỡnh tuần 18.