- Tiếp tục thi đua học tập tốt hơn nữa.
2. Hỡnh thành kiến thức
- Giới thiệu bài, nờu mục tiờu, ghi đề bài.
Hoạ t độ ng 1: Hướng dẫn chớnh tả
-Việc 1: GV đọc đoạn chớnh tả
-Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời tỡm hiểu nội dung đoạn viết.
+ Trong đoạn chớnh tả cú những chữ nào viết hoa? + Tờn nước ngoài được viết như thế nào?
-Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con (Bột – tụ – ven, pi – a - nụ)
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS hiểu được nội dung của đoạn cần viết; viết đỳng cỏc từ khú: Cẩm Phả; Bột- tụ- ven, ỏnh trăng
- Rốn kĩ năng hiểu văn bản và tớnh cẩn thận khi viết.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 2 Viết bài vào vở
GV đọc bài, h/s viết bài vào vở. GV đọc bài, h/s dò 2 lần.
HS đổi chộo vở kiểm tra.
Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS viết đỳng đoạn văn đảm bảo tốc độ.
- Viết đỳng quy trỡnh, chữ viết đều,đẹp - Rốn tớnh cẩn thận khi viết bài
- Tự học.
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
.* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2: Tỡm 5 từ cú vần ui, 5 từ cú vần uụi:
- Việc 1: Làm bài vào vở BT
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm - Việc 2: Chia sẻ bài làm trước.
+Thi đua giữa cỏc nhúm: Cỏc nhúm tỡm và viết ra ở bảng phụ, nhúm nào tỡm được nhiều từ thỡ nhúm đú chiến thắng.
-GV nhận xột
+ Tiờu chớ: HS tỡm đỳng 5 từ cú vần ui: đựi; cựi; cui; lui; thui; 5 từ cú vần uụi là ruồi, đuụi,
cuối, chuối; chuồi.
- Tỡm từ nhanh, chớnh xỏc - Tớch cực làm bài
- Tự học và giải quyết vấn đề
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ễN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. ễN TẬP AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY I.Mục tiờu :
1. Kiến thức:Tỡm được cỏc từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật.- Biết đặt cõu theo mẫu
cõu : Ai thế nào ? để miờu tả một đối tượng (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu ( BT3a,b).
2. Kĩ năng: Hiểu từ chỉ đặc điểm và mẫu cõu ai thế nào vận dụng làm bài tốt. 3. Thỏi độ:Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV, HS: SGK, Vở BT TV
II. Hoạt động học :
* Khởi động:
-CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Truyền điện” – kể tờn một số thành phố ở nước ta. - Nhận xột, đỏnh giỏ
A. Hoạt động thực hành: