Đề tài đã khai thác một vấn đề mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu tất cả các giáo viên bộ mơn đều phải thực hiện. Vì vậy, việc ứng dụng đề tài là hồn tồn có thể thực hiện ở tất cả các nhà trƣờng trong cả nƣớc.
Với các trƣờng đƣợc trang bị thiết bị dạy và học phù hợp, giáo viên có thể dễ dàng thực hiện nội dung này với hiệu quả cao. Với những trƣờng học chƣa có điều kiện về cơ sở vật chất nhƣ máy tính, máy chiếu, giáo viên có thể thay thế các bức tranh bằng các hình ảnh trong sách giáo khoa, báo chí hoặc hình ảnh giáo viên sƣu tầm đƣợc, hoặc thông qua ngôn ngữ để thực hiện các hoạt động giáo dục Tích hợp liên mơn và tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trƣờng trong môn Địa lý sao cho sinh động, hấp dẫn.
Với bản thân: Tôi đã ứng dụng đề tài vào việc giảng dạy môn Địa lý cấp THCS thƣờng xuyên trong 5 năm qua. Và đặc biệt với những kinh nghiệm này đã giúp ích cho tơi rất nhiều trong q trình giảng dạy khơng chỉ mơn Địa lý mà với cả môn Ngữ Văn.
Với các đồng nghiệp thì những vấn đề tơi nêu ra, cùng một số tƣ liệu tôi sƣu tầm đã giúp ích cho đồng nghiệp rất nhiều trong khi giảng dạy (đặc biệt là các giáo án, các hình ảnh, các video thực tế đã có tác động rất nhiều đến học sinh khi các giáo viên sử dụng)
Sáng kiến này của tơi khơng chỉ giúp ích cho các đồng nghiệp trong nhà trƣờng. Nếu nó đƣợc phổ biến, tơi tin chắc nó cũng sẽ giúp ích cho các đồng nghiệp trong huyện, tỉnh và các tỉnh lân cận.