III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CHUYÊN ĐỀ: KĨ NĂNG QUAN SÁT HIỆU QUẢ Tiết 27+28: Trải nghiệm: Ai nhanh hơn
Tiết 27+28: Trải nghiệm: Ai nhanh hơn
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hs hiểu được cách giải mã các mật thư.
- Rèn kĩ năng tự bảo vệ bản thân khi gặp tình huống nguy hiểm.
- Giáo dục ý thức phịng chống những tai nạn xảy ra: phòng cháy; chấp hành luật giao thơng, phịng tránh tai nạn giao thơng; phịng ngừa tai nạn thương tích.
- Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác nhóm để thống nhất và phân cơng thực hiện từng nhiệm vụ cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Chuẩn bị nhạc sơi động, làm nhạc nền cho trị chơi; cờ, ống đựng cờ.
- Chuẩn bị dụng cụ thực hành: Nước, chăn, cát, bình chữa cháy; các dụng cụ y tế dùng để băng bó vết thương; tranh ảnh bảng biển giao thơng đặt ngã tư.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Tiết 27: Khám phá: Hoạt động “Giải mã mật thư”
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (2-3’)
-GV: Tổ chức HS trò chơi “Cướp cờ”
+ Chuẩn bị một ống tre/nhựa và cờ.
+ Cách chơi: Các thành viên sẽ chia thành hai đội xếp hình hàng ngang để bảo vệ cờ của đội mình khỏi rơi vào tay đối thủ. Mỗi đội cử lên từng thành viên hoặc trọng tài sẽ ra lệnh thành viên nào lên để cướp cờ.
+ Sau 3ph kết thúc trò chơi đội nào cướp được nhiều cờ sẽ giành chiến thắng.
-GV: Nhận xét các đội chơi, trao phần thưởng cho
1. Khởi động (2-3’)
- HS lắng nghe yêu cầu.
-HS làm việc nhóm, tham gia trị chơi, theo hướng dẫn của GV.
đội giành chiến thắng.
2.Khám phá: Hoạt động “Giải mã mật thư”
- GV: Hướng dẫn HS cách giải mã mật thư. - Theo em hiểu thế nào là mật thư?
- Trong phần trải nghiệm sau, HS nhận được rất nhiều mật thư, mỗi loại có những cách thức giải mã khác nhau.
Mật thư: nghĩa là bản thông tin được viết bằng
các ký hiệu bí mật bằng các ký hiệu thơng thường nhưng theo cách sắp xếp bí mật mà người gửi và người nhận đã thỏa thuận trước với nhau nhằm giữ kín nội dung trao đổi.
VD: HS giải mã câu đố sau:
? Bớt đầu, bớt cuối, lấy phần thân. “Nếu biết đồng sức khỏe
Nên biết đồng lịng dạ Hễ việc gì khó khăn Ta làm cũng xong ngay Gặp Bác Hồ nhé” -> Dịch thành: Biết đồng sức Biết đồng lịng Việc gì khó 2. Khám phá
-HS đàm thoại cùng giáo viên. - HS trả lời.
-HS lắng nghe, ghi nhớ.
-HS giải mã câu đố.
Làm cũng xong
Bác Hồ -GV: Giải thích
+ Sau mỗi mật thư sẽ hiện ra các từ khóa khác nhau. Mỗi từ khóa lại rút ra bài học cho học sinh. + Phần trải nghiệm sau u cầu HS cần đồn kết tham gia đội nhóm, hồn thành nhiệm vụ tốt nhất.
-HS lắng nghe.
Tiết 28: Thực hành “Ai nhanh hơn” 3. Thực hành: Trải nghiệm “Ai nhanh hơn”
-GV: Tổ chức hoạt động nhóm. Chia lớp thành 3 đội chơi.
- Chuẩn bị: những câu hỏi cho trong bì thư.
- Yêu cầu: Các đội lên bốc mật thư để giải mã thực hiện theo mệnh lệnh ghi trong mật thư.
+ Phong thư 1.1: Cụm từ: PCCC – 114 + Phong thư 2.1: Cụm từ: SCBĐ – 115 + Phong thư 3.1: Cụm từ: ATGT - 113 -GV: nhận xét câu trả lời, bổ sung.
+ Phong thư 1.1: Cụm từ: Phòng cháy, chữa cháy + Phong thư 2.1: Cụm từ: Sơ cứu ban đầu
+ Phong thư 3.1: Cụm từ: An tồn giao thơng - Sau khi giải mã xong cụm từ trong mỗi phong thư, các đội tiếp tục nhận được chỉ dẫn tiếp theo. + Phong thư 1.2: Nhận các đồ dùng chữa cháy, thực hành dập đám cháy nhỏ: Nước, chăn, cát, bình chữa cháy.
+ Phong thư 2.2: Nhận được các đồ dùng sơ cứu vết thương, thực hành băng bó cứu người bị thương.
.
3. Thực hành
-HS quan sát làm theo GV.
-HS thảo luận nhóm, tham gia giải mã mật thư.
+ Phong thứ 3.2: Nhận được những biển chỉ dẫn an tồn giao thơng lắp nghép thành ngã tư, có hệ thống đèn và quy định theo luật giao thơng.
- Kết thúc 2 vịng chơi GV nhận xét những hoạt động từng nhóm, tuyên dương những nhóm thực hành đúng quy trình. 4. Vận dụng sáng tạo ->GV: nhận xét, rút ra bài học cho HS: - Từ bài học trên các em vận dụng xử lí các tình huống phát sinh trong thực tế đời sống. Phát huy kĩ năng quan sát, phát triển tư duy logic.
- Ứng dụng vào cuộc sống, rút ra bài học: kĩ năng xử lí khi có cháy xảy ra; tác dụng của quy tắc “Phòng còn hơn tránh”. Chấp hành đúng luật an tồn giao thơng...
-HS lắng nghe.
4. Vận dụng sáng tạo
- HS lắng nghe ghi nhớ.
- HS vận dụng vào thực tế cuộc sống.
Thứ tư , ngày 10 tháng 8 năm 2022.
KỸ NĂNG SỐNG