III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. Thực hành: Trải nghiệm “Làm heo tái chế”
3. Thực hành: Trải nghiệm “Làm heo tái chế”
3.1 Chuẩn bị và hướng dẫn:
- Chuẩn bị: Chai nhựa đã qua sử dụng, kéo, keo, giấy màu, dao dọc giấy, băng dính 2 mặt, lõi cuộn giấy vệ sinh hoặc nắp chai, bút màu hoặc màu
3. Thực hành: Trải nghiệm“Làm heo tái chế” “Làm heo tái chế”
3.1 Chuẩn bị và hướng dẫn:
nước.
(Hình ảnh minh họa)
- GV hướng dẫn HS thực hiện làm “Heo tái chế”. + Bước 1: Chọn vị trí làm chân cho heo. Sau đó cắt lõi cuộn giấy vệ sinh thành 4 ống trịn có chiều cao khoảng 1,5-2cm hoặc dùng 4 nắp chai nhựa. Rồi cố định chân heo bằng keo vào vị trí đã chọn.
(Hình ảnh minh họa)
+ Bước 2: Làm đầu (tai, mắt và mũi) cho heo: Cắt giấy màu thành 2 hình tam giác đều có chiều dài mỗi cạnh khoảng 3-5cm tùy sở thích các em để làm tai cho heo. Sau đó gắn vào phần đầu của heo cách cổ chai khoảng 5cm.
Sau đó vẽ hai mắt nằm giữa tai và mũi, mũi tai sẽ là phần nắp chai em chỉ cần vẽ thêm 2 chấm đen là hồn thành mũi cho heo.
(Hình ảnh minh họa)
+ Bước 3: Làm đuôi và phần đút tiền trên thân heo.
Cắt giấy màu theo hình xoắn ốc là chúng ta đã tạo thành chiếc đuôi cho heo rồi, chỉ cần dùng keo rồi cố định vào đáy chai là xong.
(Hình ảnh minh họa)
Dùng kéo hoặc dao dọc giấy rạch nhẹ nhàng một hình chữ nhật có kích thước khoảng 0,5x2cm là chúng ta đã có phần để đút tiền rồi.
(Hình ảnh minh họa)
Để cho chú heo của các em đáng yêu hơn thì chúng ta có thể tơ màu hay vẽ thêm những bơng hoa lên thân heo nhé. Hoặc các em có thể quấn giấy màu quanh bụng heo.
(Hình ảnh minh họa) 3.2 Thực hành “Em sáng tạo”. - GV thực hành cùng HS. (Hình ảnh minh họa) 4. Vận dụng sáng tạo - GV tổng kết và rút ra bài học:
+ Tiết kiệm bỏ ống heo là một thói quen tốt các em nên duy trì nó.
+ Những chú heo đáng yêu sẽ là những người bạn giúp em giữ tiền.
+ Tiết kiệm giúp các em sử dụng tiền một cách hợp lí, thay vì ăn q vặt, chơi game, nạp game,
3.2 Thực hành “Em sáng tạo”. tạo”.
- HS thực hành cùng GV.
4. Vận dụng sáng tạo
… thì các em có thể dùng tiền đó có ích hơn bằng cách ni heo và khi heo lớn các em sẽ có một khoản tiền để mua dụng cụ học tập, …
- GV hướng dẫn HS về nhà làm them heo tái chế có thể có hình con vật khác nhau và ni ở góc học tập.
-HS về nhà hoàn yêu cầu của GV.
TRUNG TÂM GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG SKILL EDU KĨ NĂNG SỐNG SKILL EDU
BGĐ kí duyệt
Ngày tháng năm
TRƯỜNG TIỂU HỌC
BGH kí duyệt