III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. Thực hành: Trải nghiệm “Em yêu tổ quốc”.
2.2 Cần làm gì? Cần tiết kiệm những gì?
- GV đàm thoại cùng HS:
? Theo em cần làm gì để tiết kiệm?
(Hình ảnh minh họa)
? Chúng ta cần tiết kiệm những gì?
2.2 Cần làm gì? Cần tiếtkiệm những gì? kiệm những gì?
(Hình ảnh minh họa)
- GV nhận xét, kết luận:
+ Các em hãy tự giác nhắc nhở bản thân phải biết tiết kiệm, tạo thói quen bỏ ống hay ni lợn đất. + Không chỉ tiết kiệm tiền của giúp giảm bớt gánh nặng chi tiêu, có một khoản tiền dự phịng khi cần thiết.
+ Bác Hồ từng dạy chúng ta phải biết quý trọng và tiết kiệm thời gian. Thời gian qua đi không thể lấy lại được, vậy nên chúng ta phải tận dụng thời gian của mình vào những việc có ích cho xã hội, đất nước.
+ Chúng ta cũng cần phải tiết kiệm điện, tiết kiệm nước, năng lượng, …
3. Thực hành
- GV chia lớp thành 3 tổ thực hành xử lý tình huống sau:
+ Tổ 1: Lan và Hoa sau giờ ra chơi rủ nhau đi vệ sinh. Sau khi vệ sinh xong hai bạn cùng rửa tay nhưng Lan lại khơng tắt vịi nước sau khi dùng. Nếu là Hoa em sẽ làm gì?
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
3. Thực hành
+ Tổ 2: Mỗi ngày đi học mẹ đều cho em 20.000đ để ăn sáng và quà vặt. Nếu là em thì em sẽ dùng số tiền này như thế nào?
+ Tổ 3: Quân làn một cậu bé nhà nghèo khơng có cha và mồ cơi mẹ, em sống cùng với bà ngoại đã già và khơng cịn sức lao động. Bà nuôi Quân bằng những đồng tiền kiếm được từ việc bán rau mà bà trồng. Nhưng hằng ngày đi học em lại xin tiền bà để ăn sáng, thi thoảng em xin tiền bà để mua vở, nhưng Quân lại dùng những số tiền đó để vào quán chơi điện tử. Nếu là bận thân của Quân thì em sẽ làm gì?
- GV nhận xét, kết luận:
Các em điều đã hiểu được tầm quan trọng của việc tiết kiệm và đã biết cách tiết kiệm tiền cho bản thân.
4. Vận dụng sáng tạo
-GV: Rút ra bài học ý nghĩa từ nội dung trên: + Tiết kiệm tiền rất quan trọng.
+ Tiết kiệm tiền cũng là cách mà chúng ta giảm bớt được gánh nặng chi tiêu cho gia đình.
+ Luôn luôn học tập và làm theo tấm gương Bác Hồ.
- GV hướng dẫn HS về nhà học cách tiết kiệm tiền ăn sáng và quà vặt. bỏ ống, nuôi heo hằng ngày.
- HS lắng nghe.
4. Vận dụng sáng tạo
-HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS về nhà thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
KỸ NĂNG SỐNG