NHỮNG TRIỂN VỌNG, HƯỚNG TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả người (Trang 41 - 42)

Nhằm không ngừng nâng cao hiệu quả dạy học Tập làm văn cũng như bồi dưỡng năng lực viết văn cho học sinh tôi nhận thấy bản thân cần phải nỗ lực hơn nữa để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ và tiếp tục nghiên cứu vấn đề: "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt thể loại văn Tả người". Cùng đồng nghiệp phải luôn sáng tạo, cải tiến cách dạy, tìm ra phương pháp dạy đạt hiệu quả cao nhất, giúp các em vững vàng tự tin đưa văn học và đời sống vào bài văn của mình một cách sinh động, hấp dẫn, chân thực đảm bảo nội dung và nghệ thuật. Tôi sẽ tiếp tục nghiên cứu và mong muốn vấn đề tôi nghiên cứu

không những áp dụng tại trường Tiểu học Hiến Nam mà sẽ áp dụng được ở tất cả các trường Tiểu học trong thành phố cũng như các trường Tiểu học trong toàn tỉnh.

Để tiết học Tập làm văn tả người thành công, sản phẩm của học sinh hồn thiện hơn, trong những năm tới tơi sẽ tiếp tục nghiên cứu các vấn đề sau:

- Tiếp tục nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm để bổ sung cho những khiếm khuyết mà kinh nghiệm mắc phải.

- Tiếp tục mạnh dạn đổi mới phương pháp, học tập đồng nghiệp, sách vở để bổ sung thêm kiến thức cho phần này.

- Xây dựng các phương pháp đảm bảo tính nhẹ nhàng, dễ học với học sinh. Giảm bớt lí thuyết nặng nề.

- Xây dựng các trò chơi gây hứng thú cho học sinh. - Đi sâu nghiên cứu vấn đề dạy khai thác dữ liệu mẫu. - Cách dạy tiết trả bài sao cho có hiệu quả.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả người (Trang 41 - 42)