- Nhận xét về tình hình kinh tế APĐM cuối TKXI Xđầu XX?
1. Lê-nin và việc thành lập Đảng vơ sản kiểu mới ở Nga
vơ sản kiểu mới ở Nga
- Lê nin sinh ngày 22/4/1870 trong 1 gia đình nhà giáo tiến bộ.
- Tham gia CM chống Nga hồng từ thời SV.
- 1893 trở thành người lãnh đạo cơng nhân Macxit ở Pê-téc-bua.
- 1903 Đảng cơng nhân XH dân chủ Nga thành lập.
=> Đảng XH dân chủ Nga là đảng kiểu mới của giai cấp vơ sản.
Hoạt động 2: Cách mạng Nga (1905-1907)
a) Mục đích: HS nắm được Nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cách mạng Nga 1905 – 1907.
b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã cĩ của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa suy nghĩ cá nhân trả lời các câu hỏi của giáo viên.
c) Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi của giáo viên. d) Tổ chức thực hiện :
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Cả lớp chia thành 6 nhĩm. GV giao nhiệm vụ Các nhĩm nghiên cứu sgk, thảo luận và hồn thành phiếu học tập:
+ N1,2: Trình bày nguyên nhân bùng nổ CM Nga
+ N3,4: Trình bày diễn biến, kết quả CM Nga
+ N5,6: Trình bày ý nghĩa CM Nga
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu , khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhĩm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những nội dung khĩ (bằng hệ thống câu hỏi gợi mở - linh hoạt).
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động
2.Cách mạng Nga (1905-1907) a. Nguyên nhân
- Đất nước khủng hoảng nghiêm trọng
- Mâu thuẫn XH gay gắt =>CM Nga bùng nổ b. Diễn biến SGK c. Kết quả - Đều bị đàn áp d.Ý nghĩa - Giáng 1 địn chí tử vào GCTS và địa chủ .
- Làm suy yếu chế độ Nga Hồng - Là bước chuẩn bị cho cuộc CMXHCN năm 1917.
HS: báo cáo, thảo luận
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
HS: phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật 3-2-1).
GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. (Trường hợp cần thiết). Chính xác hĩa các kiến thức đã hình thành
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức đã học, vận dụng kiến thức để thực hành b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi
c) Sản phẩm: Trả lời các câu hỏi của GV
d) Tổ chức thực hiện:
GV treo bảng phụ, câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Câu 1: Chính đảng vơ sản kiểu mới lần đầu tiên trên thế giới đĩ là A. Đảng Xã hội Pháp.
B. Đảng Xã hội dân chủ Đức. C. Đảng Cộng hịa Mĩ.
D. Đảng Cơng nhân Xã hội dân chủ Nga.
Câu 2: Trong Đảng Cơng nhân Xã hội dân chủ Nga , phái đa số theo Lê nin gọi là gì?
A. Bơn –sê-vích. B. Men-sê-vích. C. Lê-nin-nít.
D. Những người Nga tích cực.
Câu 3: Lực lượng nào tham gia trong phong trào cách mạng 1905-1907 ở Nga? A. Cơng nhân, nơng dân.
B. Cơng nhân, nơng dân, binh lính. C. Cơng nhân, nơng dân, tiểu tư sản D. Cơng nhân, nơng dân, tư sản.
Câu 4: Nhiệm vụ trước mắt của Đảng Cơng nhân Xã hội dân chủ Nga là A. lật đổ chính quyền Nga Hồng.
B. lật đổ tư sản Nga giành quyền về tay Xơ viết.
C. lật đổ chính quyền tư sản, thành lập chính quyền vơ sản. D. chống chiến tranh đế quốc.
Câu 5: Đảng Cơng nhân Xã hội dân chủ Nga cĩ điểm gì mới ? A. Chính đảng của người lao động Nga.
B. Đấu tranh vì quyền lợi của vơ sản Nga. C. Kết hợp CN Mác với phong trào cơng nhân. D. Lần đầu tiên giai cấp vơ sản Nga cĩ chính đảng.
Câu 6: Nguyên nhân cơ bản dẫn đến phong trào CM Nga là: A. Nước Nga lâm vào khủng hoảng trầm trọng.
B. Số cơng nhân thất nghiệp ngày càng tăng. C. Tiền lương cơng nhân giảm sút.
D. Hậu quả của cuộc chiến tranh Nga- Nhật.
Câu 7: Sự kiện nào sau đây được xem là đỉnh cao của CM 1905-1907: A. Sự kiện “ Ngày chủ nhật đẫm máu”
B. Cuộc nổi dậy pá dinh cơ của đại chủ phong kiến của nơng dân. C. Cuộc khởi nghĩa của chiến hạm Pơ-tem-kin.
D. Cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mát-xcơ-va.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: HS trình bày được những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật, những tiến bộ về khoa học tự nhiên TK XVIII – XIX.
b) Nội dung:
GV giao nhiệm vụ cho HS về nhà hồn thành
+ HS cĩ thể viết báo cáo trước lớp (cá nhân hoặc nhĩm)
+ HS chia sẻ với bạn bằng việc thơng qua trao đổi sản phẩm cho bạn, gửi thư điện tử…
c) Sản phẩm:
Hs trình bày được những thành tựu trong :
Cơng nghiệp , giao thơng vận tải , nơng nghiệp , quân sự , khoa học tự nhiên ,khoa học xã hội
d) Tổ chức thực hiện:
GV cho HS làm các bài tập để củng cố và mở rộng kiến thức cho HS.
*HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC
-Nắm được bài cũ. Đọc trước bài mới và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa
Tuần 7 Tiết 14
BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT,KHOA HỌC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT THẾ KHOA HỌC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT THẾ
KỶ XVIII - XIX
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu biết:
- Giúp HS nắm được những thành tựu trong thế kỷ XVIII – XIX về + Kỹ thuật
+ Khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
2. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…
- Năng lực chuyên biệt:
+ So sánh, phân tích các sự kiện lịch sử bằng PP tư duy LS đúng đắn + Vận dụng kiến thức thực hành.
3. Phẩm chất
Giáo dục lịng yêu quê hương, đất nước, tự hào về lịch sử lâu đời của dân tộc ta,
ý thức được vị trí của lao động và trách nhiệm lao động xây dựng quê hương đất nước.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1.Chuẩn bị của giáo viên 1.Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án word và Powerpoint. - Tranh ảnh cĩ liên quan. - Phiếu học tập.
- Chuẩn bị sẵn sản phẩm bài học
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc trước sách giáo khoa.
- Chuẩn bị nội dung sẵn nội dung mà GV giao về nhà trong tiết trước + Tìm hiểu về Lê-nin và việc thành lập Đảng vơ sản kiểu mới ở Nga
+ Tìm hiểu Nguyên nhân Diễn biến Kết quả ý nghĩa Cách mạng Nga (1905- 1907)