8. Bố cục của đề tài
3.2. Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo sỹ quan, thuyền
3.2.3. Đào tạo gắn với tạo động lực
Tăng cường tạo động lực cho người tham gia khoá đào tạo sẽ giúp họ tích cực học tập hơn, hứng thú, nỗ lực hơn và đạt kết quả cao. Cơng ty có thể tạo động lực cho thuyền viên, sỹ quan thông qua những đãi ngộ về vật chất hoặc tinh thần.
Tạo động lực thông qua đãi ngộ vật chất: Công ty cần quy định cụ thể các khoản phụ cấp theo từng trách nhiệm cụ thể đối với những người hướng dẫn ở hình thức đào tạo trong cơng việc để kích thích họ làm việc có trách nhiệm hơn nữa. Với những sỹ quan, thuyền viên tham gia khố đào tạo, Cơng ty nên quy định các mức thưởng cụ thể dành cho những người có cố gắng, nỗ lực và đạt được thành tích cao trong các khóa đào tạo.
58
Tạo động lực thơng qua đãi ngộ tinh thần: Công ty nên biểu dương những sỹ quan, thuyền viên đạt kết quả tốt trong các khóa đào tạo trước tồn thể cơng ty bên cạnh việc thưởng vật chất hoặc có một số hình thức khen tặng khác để họ thấy vinh dự khi những nỗ lực được đền đáp xứng đáng và từ đó tiếp tục cố gắng hơn nữa đồng thời cũng để cho những sỹ quan, thuyền viên khác nhìn vào đó để nỗ lực hơn.
Việc đào tạo gắn với tạo động lực sẽ giúp cho những sỹ quan, thuyền viên tham gia khóa đào tạo cảm thấy hứng khởi tạo động lực để họ phát triển hết khả năng, năng lực của mình cho cơng việc. Nhờ vậy mà chất lượng của khóa đào tạo được tăng lên. Tuy nhiên, để làm thực hiện được điều đó địi hỏi cơng ty phải lập các quỹ khen thưởng riêng dành cho hoạt động đào tạo nhằm khích lệ tinh thần và khả năng của học viên.