Trích “Tiễn dặn người yíu”

III- Luyeơn taơp:

Trích “Tiễn dặn người yíu”

A-Mục tiíu băi học :Giúp HS

1-Nắm được cốt truyện, giâ trị của tâc phẩm 2-Hiểu tđm trạng vă lời tiễn dặn của chăng trai. 3-Rỉn luyện kỹ năng tự đọc vă tự học.

B-Tiến trình tiết dạy:

1-Ổn định lớp: 2-Kiểm tra băi cũ:

a-Em nhận xĩt như thế năo về nghệ thuật của ca dao hăi hước b-Tiếng cười trong ca dao hăi hước cĩ ý nghĩa như thế năo?

c-Ngoăi câc băi ca dao hăi hước ở SGK em cịn biết thím câc băi năo? Đọc vă níu cảm nhận của em về tiếng cười trong cđu ca dao đĩ?

3-Băi mới: Văn chương đê từng miíu tả tđm trạng của chăng trai khi người yíu đi lấy chồng. Đĩ lă tđm trạng của Phạm Kim trong “Sơ kính tđn trang”,tđm trạng của Kim Trọng trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du. Chúng ta cũng đê bắt gặp nhiều tđm trạng của câc chăng trai trong truyện thơ của đồng băo dđn tộc ít người. Trong số ấy đâng lưu ý nhất lă tđm trạng của chăng trai trong “Tiễn dặn người yíu”(Xống chụ xơn xao) của đồng băo Thâi ở Tđy nguyín

Hoạt động của thầy vă trị Yíu cầu cần đạt

*Hoạt động 1: HS kể lại truyện vă trình băy giâ trị cảu tâc phẩm

-GV níu yíu cầu trình băy: +Đảm bảo cốt truyện

+Lời nĩi rõ răng, vừa phải , truyền cảm +Níu được giâ trị nội dung vă nghệ thuật của tâc phẩm vă minh họa bằng một số dẫn chứng cụ thể

-Đại diện nhĩm 1 lín trình băy -GV nhận xĩt bổ sung

*Hoạt động 2: HS trình băy tđm trạng của chăng trai vă cơ giâ trín đường tiễn dặn được thể hiện trong phần 1 của đoạn trích

- GV níu yíu cầu: Thể hiện được tđm trạng của nhđn vật thơng qua việc phđn tích vă phât biểu cảm nghĩ về câc chi tiết ,hình ảnh tiíu biểu

I-Tìm hiểu chung :

1-Tĩm tắt :

-Đơi trẻ yíu nhau tha thiết -Tình yíu tan vỡ

-Vượt khĩ khăn  Hạnh phúc

2-Giâ trị :

-Nội dung : Phản ânh số phận, tđm trạng khât vọng ,tố câo thế lực chă đạp hạnh phúc.

-Nghệ thuật: Tđm trạng được thể hiện qua những chi tiết sinh động.

II-Tìm hiểu văn bản:

1-Tđm trạng của chăng trai vă cơ gâi trín đường tiễn dặn:

-Cơ gâi :

+ Nghoảnh lại, ngôi trơng, lịng căng đau căng nhớ Luyến tiếc,hi vọng

+Ngắt lâ ớt Ngồi chờ +Ngắt lâ că  Ngồi đợi +Lâ ngĩn . Ngĩng trơng

-Diễn biến tđm trạng của chăng trai trín đường tiễn người yíu về nhă chồng như thế năo? Phđn tích những cđu thơ thể hiện tđm trạng đĩ?

-Tđm trạng của cơ gâi khi về nhă chồng? Câch miíu tả ấy biểu lộ tình yíu của chăng trai đối với cơ gâi như thế năo?

*Hoạt động 3: HS trình băy tđm trạng , cử chỉ , thâi độ của chăng trai khi ở nhă chồng của cơ gâi

-Phđn tích những cđu thơ, những chi tiết thể hiện thâi độ,cử chỉ đn cần của chăng trai đối với cơ gâi trong những ngăy anh cịn lưu lại ở nhă chồng của cơ gâi?

-Hêy tìm vă nhận xĩt giâ trị biểu cảm của của phĩp điệp (Từ ngữ, hình ảnh, kiểu cđu)?

 Tuyệt vọng ,bế tắc.

-Chăng trai:

+Đănh lịng quay lại, chịu quay đi luyến tiếc +Kề vĩc mảnh-ủ hương người-Lửa đượm: Tập tục  tình cảm mênh liệt, nồng năn.

+Đưa anh ẵm, bồngAn ủi , động viín, chia sẻ đn cần Cao thượng,đầy vị tha.

+ “Đợi” : Thâng năm-mùa lũ-chim tăng lĩ +Khơng lấy nhau mùa hạ  Mùa đơng +Khơng thời trẻ  Gĩa bụa về giă

 Lời ước hẹn : Chờ đợi cả đời người: Tình nghĩa thủy chung, tình yíu sđu sắt, bất tử của chăng trai, hi vọng tương lai, bất lực trước tập tục

 Day dứt , dùng dằng , đau đớn.

2-Cử chỉ,tđm trạng vă thâi độ của chăng trai khi ở nhă chồng cơ gâi:

-Vỗ về, an ủi cơ gâi lúc bị nhă chồng đânh đập hắt hủi

+Chải búi tĩc

+Chặt tre, lam thuốc cho cơ gâi uống Chăm sĩc đn cần, tha thiết

Cảm thơng,đau xĩt -yíu thương vơ bờ +Cùng gỡ, nổi ao chung, cùng bât , chung một mâi… Ẩn dụ, điệp cấu trúc kết hợp với từ ngữ Gắn bĩ , khơng tâch rời

+Yíu  Trọn đời, trọn kiếp Quyết tđm, chung thủy, son sắt Khât vọng tự do tình yíu.

III-Tổng kết:

1-Lời tiễn dặn : Đợi . Cùng 2-Ẩn dụ, trùng điệp

4-Củng cố : Nắm lại cốt truyện vă một số nội dung chính của tâc phẩm.

5-Dặn dị: