- Đây là dạng toán gì, còn lời giảI nào khác?
Tên bài dạy: Ôn tập về hình học
Lớp: 2 Tuần: 17
Môn: Toán Bài số: 84
1. Mục đích yêu cầu:
- Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. Biết vẽ hình theo mẫu.
- HS làm b1,2,4
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ phần bài cũ và các bài 1, 2, 3 (85), SGK, thớc dài.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’ A. Bài cũ
1. Đặt tính rồi tính:
37 + 26; 45 + 55; 93 - 46
3 học sinh lên bảng làm nêu cách làm
Lớp làm bảng phụ con
2. Tìm x
x + 36 = 50 x - 28 = 24 65 - x = 28 3 học sinh lên làm và nêu - Nêu tên gọi các thành phần và kết quả mỗi PT
- Nêu cách tìm SH cha biết, SBT, ST 32’ B. Bài mới: Luyện tập
* Bài 1 (85) Mỗi hình dới đây là hình gì? 1 học sinh nêu yêu cầu Lần lợt 6 học sinh lên chỉ hình và nêu
1 HS nêu sự khác biệt của hình tam giác so với các hình còn lại (3 đỉnh, 3 cạnh)
* Bài 2 (85) HS nêu yêu cầu
a) b) c)
a) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm Nêu cách vẽ
b) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm. Nêu cách vẽ
Lớp vẽ vào vở Đổi vở kiểm tra
2 học sinh lên bảng vẽ và nêu cách vẽ
* Bài 3 (85) Nêu tên 3 điểm thẳng hàng
1 học sinh nêu yêu cầu
(dùng thớc để kiểm tra) Lớp kiểm tra trong SGK,
1 học sinh lên bảng Lớp làm vào vở
* Bài 4 (85) Vẽ hình theo mẫu
Đây là hình gì? (ngôi nhà) Mái nhà là hình gì?
Thân nhà là hình gì? Hình chữ nhật bé là cửa.
Lớp đánh dấu vẽ vào vở, nêu nhận xét và nếu còn thời gian có thể tô màu
1’