- Đây là dạng toán gì, còn lời giảI nào khác?
2. Tính nhẩm: 100 30; 100 60 2 học sinh nêu cách nhẩm
B. Bài mới
7’ 1. Giới thiệu cách tìm số trừ
- Có 10 ô vuông, sau đó lấy đi một số ô vuông, còn lại 6 ô vuông. Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi.
- H: Lúc đầu số ô vuông có là? - Số ô vuông bị lấy đi biết cha? - Số ô vuông cha biết ta gọi là x Ta có PT: 10 - x = 6
Nêu tên gọi thành phần và kết quả của PT đó. Muốn tìm số trừ x, làm thế nào?
Học sinh đọc quy tắc và cách làm
Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu 3 học sinh nhắc lại 26’ 2. Luyện tập
* Bài 1 (72) Tìm x 1 học sinh nêu yêu cầu
- Nêu tên gọi thành phần và kết quả của PT: 32 – x = 14; x - 14 = 18
- Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ
Lớp làm vào vở 3 học sinh lên làm
bài
* Bài 2 (72) Viết số thích hợp vào ô trống:
Số bị trừ 75 84 58 79 55
Số trừ 36 24 24 60 37
Hiệu 39 60 34 19 18
1 học sinh nêu yêu cầu 5 học sinh lên điền và giải thích * Bài 3 (72) Bài giải: Số ôtô đã rời bến là: 35 - 10 = 25 (ôtô) Đáp số: 25 ôtô Bài toán thuộc dạng toán gì?
2 học sinh đọc đề toán Giáo viên hớng dẫn tóm tắt
Lớp làm vào vở
1 học sinh lên viết PT, đọc lời giải và đáp số.
1’ C. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học, về nhà xem lại các bài đã làm, xem trớc bài sau: Đờng thẳng
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...