B. Bài mới
7’
1.Giới thiệu bài toán
GV nêu bài toán, và gắn bảng nh hình vẽ SGK
- GV hỏi: Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- GV HD dẫn tóm tắt bằng sơ đồ
- GV giảI trên bản
1 học sinh đọc
Hàng dới có số quả cam là:
5 + 2 = 7 (quả)
Đáp số: 7 quả cam
2. Luyện tập
23’ * Bài 1 (24) Hoà có 4 bông hoa, Bình có nhiều hơn Hoà 2 bông hoa. Hỏi Bình có mấybông hoa?
2 học sinh đọc đề toán Lớp làm bài vào vở 1 học sinh lên bảng làm
* Bài 2 (24)
Nam có 10 viên bi, Bảo có nhiều hơn Nam 5 viên bi.
Hỏi Bảo có bao nhiêu viên bi? 2 học sinh đọc đề toánLớp làm bài vào vở 1 học sinh lên bảng làm
* Bài 3 (24)
Mận cao 95cm, Đào cao hơn Mận 3cm. Hỏi Đào cao
bao nhiêu xăng ti mét? 2 học sinh đọc đề toánLớp làm bài vào vở 1 học sinh lên bảng làm 3’ C. Củng cố dặn dò
Giải bài toán dạng nhiều hơn bằng phép tính gì?
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...
Tên bài dạy: Luyện tập
Lớp: 2 Tuần: 5
Môn: Toán Bài số: 25
1. Mục đích yêu cầu:
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau. - HS làm B1, 2, 3, 4. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên Bảng phụ bài cũ, bài 2, 3 (25) Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 4’ A. Bài cũ
- Giải bài toán sau: Linh cao 91cm, Trang cao hơn Linh 5cm. Hỏi Trang cao bao nhiêu xăng ti mét? Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
Lớp đọc bài toán
1 học sinh lên tóm tắt bằng SĐ, viết PT.
1 học sinh đọc lời giải và ĐS
Lớp làm vở nháp 32’ B. Bài mới: Luyện tập
* Bài 1 (25) 2 học sinh đọc đề toán
Trong cốc có 6 bút chì, trong hộp có nhiều hơn trong cốc 2 bút chỉ. Hỏi trong hộp có bao nhiêu bút chỉ?
- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?
- Có câu trả lời nào khác?
1 học sinh lên tóm tắt bằng sơ đồ và giải
Lớp làm bài vào vở.
* Bài 2 (25): Giải bài toán theo tóm tắt: - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Có câu trả lời nào khác?
2 học sinh đọc đề toán
1 học sinh lên tóm tắt bằng sơ đồ và giải
* Bài 3 (25): Giải bài toán theo tóm tắt sau: - GC treo bảng phụ
- Vài HS đặt đề theo tóm tắt - Nhận xét, chốt lời giải - Có câu trả lời nào khác?
2 học sinh đọc đề toán
1 học sinh lên tóm tắt bằng sơ đồ và giải
Lớp làm bài vào vở.
* Bài 4 (25) Đoạn thẳng AB dài 10cm, đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB 2cm.
a) Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng ti mét? b) Vẽ đoạn thẳng CD
Lớp làm bài vào vở 1 học sinh lên bảng làm Đổi vở kiểm tra.
Nêu dạng toán?
(dài hơn cũng là dạng toán nhiều hơn) 1’ C. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học, về nhà xem trớc bài sau 7 cộng với một số 7 + 5
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...