PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM AN TOÀN – MÔ

Một phần của tài liệu đánh giá chất lượng và một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo an toàn ở trường cao đẳng nghề dầu khí vũng tàu (Trang 51 - 52)

TRƯỜNG CỦATRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀDẦU KHÍ

Cùng với việc đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đào tạo vận hành thì việc đảm bảo an toàn cho con người và thiết bị, bảo vệ môi Trường tại các đơn vị sản xuất là một việc làm cần thiết. Ý thức được tầm quan trọng đó, trong những năm qua với hơn 30 chương

trình đào tạo, Trường đã tổ chức đào tạo cho 15.109 lượt học viên từ các đơn vị trong

ngành, các liên doanh và các nhà thầu dầu khí nước ngoài đang làm việc tại Việt Nam. Tất cả học viên đã tiếp thu được những kiến thức hữu ích và họ thực sự hài lòng khi tham

gia khoá học. Tuy nhiên, công tác đào tạo an toàn – môi trường hiện nay của nhà Trường

vẫn chưa phát triển đúng với tiềm năng vốn có của nó là do các nguyên nhân khách quan và chủ quan sau đây :

- Sự cạnh tranh từ các Trung tâm đào tạo an toàn nước ngoài với đầy đủ các trang thiết bị hiện đại, giàu kinh nghiệm là một thách thức rất lớn.

- Đối với các doanh nghiệp, đơn vị trong nước thì công đào tạo an toàn – môi trường chưa được quan tâm thích đáng, còn đối với các liên doanh, các nhà thầu dầu khí nước

ngoài thì công tác đào tạo an toàn được đặc biệt quan tâm và nó đã trở thành chính

sách và qui định bắt buộc.

- Sự đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị cho công tác đào tạo an toàn – môi Trường, nhất là

lĩnh vực hạ nguồn và bảo vệ môi Trường chưa được đồng bộ, kịp thời. Do vậy, trong

quá trình thực hiện, Trường vẫn gặp phải những khó khăn nhất định. Cụ thể như sau:

Một phần của tài liệu đánh giá chất lượng và một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo an toàn ở trường cao đẳng nghề dầu khí vũng tàu (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(107 trang)