BẢO VỆ TV ĐẾN MÔI TRƯỜNG
- Ô nhiễm MT đất, nước, không khí và nông sản
- Tđ xấu đến sức khoẻ của con người và vật nuôi
VD: ở người bị mắc 1 số bệnh hiểm nghèo do ô nhiễm môi trường
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu biện pháp
hạn chế ảnh hưởng xấu của thuốc bảo vệ TV
- TT1: GV yêu cầu HS nc SGK phần III và trả lời các câu hỏi: III và trả lời các câu hỏi:
- để hạn chế những ảnh hưởng xấu của thuốc hoá học bảo vêh thực vật cần tuân thủ những nguyên tắc nào?
- Lấy các ví dụ minh hoạ.
- TT2: Hs thảo luận, trả lời các câu hỏi
- TT3: GV nhận xét và ghi tóm tắt các ý cơ bản ý cơ bản
II. BIỆN PHÁP HẠN CHẾ NHỮNG ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC BẢO ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC BẢO
VỆ TV
- Chỉ dùng thuốc khi dịch đã đến ngưỡng gây hại
- Sử dụng các loại thuốc có tính chọn lọc cao, phân huỷ nhanh
- Đúng thuốc, đúng thời gin, đúng nồng độ và liều lượng
- Bảo quản và sử dụng cần đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường.
V. CỦNG CỐ
BT: Khi sử dụng thuốc hh không hợp lí sẽ gây ra các ảnh hưởng: A. Giảm năng suất và chất lượng nông sản
C. Làm xuất hiện các Qt dịch hại kháng thuốc D. Ô nhiễm môi trường
E. Cả A, B, C và D
VI. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ
1. Trả lời các câu hỏi SGK 2. Chuẩn bị bài 20
Tiết 23. Bài 20. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VI SINH SẢN XUẤT CHẾ PHẨM BẢO VỆ THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Biết được thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật
- Biết được cơ sở khoa học và quy trình sản xuất chế phẩm VK, VR và nấm trừ sâu
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích 3. Thái độ hành vi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Giáo viên chuẩn bị: Sơ đồ liên quan đến bài học 2. Học sinh chuẩn bị:
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Vấn đáp gợi mở
- Nghiên cứu SGK tìm tòi
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định lớp
2. Tiến trình bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu khuẩn trừ sâu - TT1: GV yêu cầu HS nc SGK phần I kết hợp quan sát H20.1 và trả lời các câu hỏi: I. CHẾ PHẨM VI KHUẨN TRỪ SÂU - Là những VK có tinh thể Pr độc ở GĐ bào tử. Những tinh thể độc với 1 số loại sâu bọ nhưng lại không độc với nhiều loại khác
- Cơ sở khoa học để sản xuất chế phẩm VK trừ sâu?
- Quy trình sản xuất chế phẩm VK trừ sâu
- TT2: Hs thảo luận, trả lời các câu hỏi