- Trình bày được đặc điểm cấu tạo của các cơ quan tiêu hoá thích nghi với chế độ ăn thịt và ăn tạp
- Trình bày được cơ chế và quá trình hấp thụ các chất dinh dưỡng và con đường vận chuyển các chất hấp thụ.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện tư duy phân tích tổng hợp, kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập 3. Thái độ hành vi
Hiểu dược cơ sở khoa học của việc tiêu hoá thức ăn ở người và động vật
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Giáo viên chuẩn bị: Tranh vẽ SGK 2. Học sinh chuẩn bị:
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi
- Nghiên cứu SGK tìm tòi, hoạt động nhóm
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức lớp2. Tiến trình bài mới 2. Tiến trình bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về khái niệm về tiêuhoá ở động vật hoá ở động vật
- TT1: GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời cáccâu hỏi: câu hỏi:
- Nêu khái niệm về tiêu hoá ở động vật
- Trình bày quá trình tiêu hoá ở các nhóm động vật?
I. KHÁI NIỆM VỀ TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT VẬT
1. Khái niệm
Là quá trình biến đổi các hợp chất hữu cơ phức tạp thành các hợp chất hữu cơ đơn giản dễ hấp thụ cung cấp cho các tế bào.
- TT2: HS thảo luận nhóm, kết hợp nghiên cứuSGK và trả lời câu hỏi. SGK và trả lời câu hỏi.
- TT3: GV nhận xét, đưa ra kết luận và ghi tóm
tắt các ý chính.
2. Tiêu hoá ở các nhóm động vật
a. ở động vật chưa có cơ quan tiêu hoá Động vật đơn bào
b. ở động vật có túi tiêu hoá Ruột khoang
c. ở động vật đã hình thành ống tiêu hoá và các tuyến tiêu hoá
Động vật đa bào- (từ giun)
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu về tiêu hoá ở cácnhóm động vật ăn thịt và ăn tạp nhóm động vật ăn thịt và ăn tạp