HỆ SỐ QUANG HỢP, HÔ HẤP SÁNG VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VÀ

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 11 nâng cao pdf (Trang 25 - 26)

hô hấp sáng và mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp

- TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trảlời các câu hỏi: lời các câu hỏi:

- Hệ số hô hấp là gì?

- Thế nào là hô hấp sáng?

- Trình bày mối liên hệ giữa hô hấp và quang hợp?

- TT2: HS thảo luận nhóm, kết hợp nghiên cứuSGK và trả lời câu hỏi. SGK và trả lời câu hỏi.

- TT3: GV nhận xét, đưa ra kết luận và ghi tóm

tắt các ý chính.

III. HỆ SỐ QUANG HỢP, HÔ HẤP SÁNG VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VÀ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VÀ QUANG HỢP

1. Hệ số hô hấp

Là tỉ số giữa số phân tử CO2 thải ra và số phân tử O2 lấy vào khi hô hấp 2. Hô hấp sáng

Là quá trình hô hấp sảy ra ngoài ánh sáng

3. Mối liên hệ giữa hô hấp và quang hợp

H11.3

V. CỦNG CỐ

- Làm bài tập 4.5 SGK?

- Số lượng ATP được tạo ra trong các giai đoạn?

VI. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Trả lời câu hỏi SGK 2. Chuẩn bị bài 24

Tiết . Bài 12. ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ MÔI TRƯỜNG ĐẾN HÔ HẤP

Ngày soạn:

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

Học xong bài này học sinh phải:

1. Kiến thức

- Nêu được cơ sở khoa học của việc bảo quản nông sản. 2. Kỹ năng

- Rèn luyện tư duy phân tích tổng hợp, kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập 3. Thái độ hành vi

- Thấy được mối liên hệ giữa hô hấp với việc bảo quản nông sản.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Giáo viên chuẩn bị: Tranh vẽ SGK, 2. Học sinh chuẩn bị: Mẫu củ, hạt bị hỏng

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

- Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi

- Nghiên cứu SGK tìm tòi, hoạt động nhóm

IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1. Ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Câu hỏi 2. Bài 11 Câu 2: Câu hỏi 3. Bài 11 3. Tiến trình bài mới

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về ảnh hưởng củacác nhân tố môi trường các nhân tố môi trường

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 11 nâng cao pdf (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w