2.2. Cơ sở pháp lý của giáo dục pháp luật thông qua hoạt động
2.2.3. Những quy định của Huyện Thường Tín
Từ khi chưa sáp nhập vào thành một huyện của thủ đơ Hà Nội, huyện Thường Tín cũng đã quan tâm đến công tác giáo dục pháp luật thông qua hòa giải ở cơ sở với tư cách là một nội dung trong công tác tư pháp. Đảng bộ huyện đã ban hàn chương trình số 07-CTr/HU ngày 04/8/2006 về “Tiếp tục phát huy quyền làm chủ của nhân dân, tiếp tục thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở giai đoạn 2006 - 2010”. Sau 5 năm triển khai thực hiện, nhận thức, tuân thủ pháp luật của cán bộ, công chức và các tầng lớp nhân dân được nâng lên. Nhiệm kỳ 2010- 2015, Ban chấp hành đảng bộ tiếp tục xây dựng chương trình số 09-CTr/HU ngày 05/8/2010 về “Tiếp tục phát huy quyền làm chủ của nhân dân, tiếp tục thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở giai đoạn 2010 - 2015”. Trong
quá trình tổ chức thức chương trình, căn cứ chức năng, nhiệm vụ của mình các cơ quan, đơn vị, đoàn thể xây dựng nội dung hoạt động cụ thể. Trong lĩnh vực tư pháp, Công tác giáo dục pháp luật thơng qua hoạt động hịa giải ở cơ sở được tổ chức thực hiện trên cơ sở các chương trình phổ biến giáo dục pháp luật, kế hoạch hịa giải ở cơ sở. Mặc dù khơng ban hành văn bản chính thức điều chỉnh hoạt động trong lĩnh vực này nhưng trên cơ sở các văn bản của TW và của UBND Tỉnh Hà Tây (Trước 01/8/2008) và của UBND thành phổ Hà Nội (từ 01/8/2008 đến nay), UBND huyện đều có chỉ đạo các cơ quan tư pháp thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ, từ đó cơng tác giáo dục pháp luật thơng qua hoạt động hịa giải ở cơ sở được từng bước nâng cao.