3.2. Giải pháp đẩy mạnh thực hiện công khai, minh bạch, trách
3.2.3. Đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao năng lực, ý thức trách
trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, công chức
Nâng cao chất lượng quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, bố trí, sử dụng cán bộ, công chức. Cán bộ đưa vào quy hoạch các vị trí chủ chốt của xã, phường phải có trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, có đạo đức trong sáng, có ý thức trách nhiệm trước công việc được giao và trước nhân dân. Trên cơ sở quy hoạch, hàng năm có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức.
Cùng với đó cần chú trọng công tác đánh giá cán bộ, công chức hàng năm, lấy kết quả hoàn thành nhiệm vụ làm thước đo năng lực, phẩm chất cán bộ, tránh dĩ hòa vi quý, qua loa chiếu lệ, những trường hợp năng lực yếu kém, thiếu tinh thần trách nhiệm, tham nhũng, gây mất đoàn kết nội bộ kéo dài, không còn uy tín trong nhân dân.
Quá trình bộ nhiệm, đề bạt cán bộ phải dựa vào nhân dân, lắng nghe ý kiến của nhân dân. Đội ngũ cán bộ chủ chốt của hệ thống chính trị cơ sở phải có phong cách làm việc gần dân, sát dân, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhân dân, hiểu được những việc cần, biết được những việc dân đang mong đợi; cùng nhân dân giải quyết kịp thời những vướng mắc, khó khăn trong đời sống.
Tăng cường công tác giáo dục rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, công chức, triển khai tốt Chỉ thị số 05/CT/TW của Bộ Chính trị về “đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (Khóa XII)
về “tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chăn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.