HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực hợp tác NHÓM THÔNG QUA VIỆC tổ CHỨC các TRÒ CHƠI TRONG dạy học CHỦ đề “tác hại của MA túy và TRÁCH NHIỆM của học SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA túy” GDQP AN lớp 10 THPT (Trang 64 - 67)

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học.

b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã học để thực hiện.

c. Sản phẩm: Kết quả của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV ứng dụng phần mềm Classpoint, sử dụng dạng câu hỏi Word Cloud (Học sinh sẽ nhập các câu trả lời ngắn: câu trả lời dạng này thường là những câu hỏi khảo sát, đáp án ngắn gọn) và đưa ra câu hỏi:

Các câu trả lời về một số chất ma túy điển hình ở Việt Nam hiện nay của học sinh trên phần mềm ClassPoint.

Em hãy nêu một số chất ma túy điển hình ở Việt Nam hiện nay?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận và truy cập vào link Classpoint.app/join sau đó dùng mã lớp (Class code) ở góc trên bên phải do giáo viên cung cấp nhập vào phần Class Code > Nhập tên của nhóm vào phần Your Name > Nhấn Join và nhập đáp đáp án rồi ấn gửi. Đáp án sẽ hiện lên trên màn hình.

- GV quan sát, hướng dẫn khi HS cần.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Những câu trả lời được nhiều người chọn nhất sẽ hiện thị to nhất trên màn hình.

- GV có thể chọn một số đáp án và đưa ra câu hỏi chất vấn HS.

Bước 4: Kết luận, nhận định

BÀI 7: TÁC HẠI CỦA MA TUÝ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TUÝ TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TUÝ

(4 tiết)

TIẾT 2: II. TÁC HẠI CỦA TỆ NẠN MA TÚY I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hiểu được tác hại của ma túy đối với người sử dụng, đối với nền kinh tế và đối với an ninh trật tự của toàn xã hội.

2. Năng lực

- Năng lực đặc thù: Năng lực nhận thức các vấn đề về quốc phòng, an ninh cụ thể như: Phân tích được tác hại của ma túy đến bản thân người sử dụng, đến nền thể như: Phân tích được tác hại của ma túy đến bản thân người sử dụng, đến nền kinh tế quốc dân và đến trật tự an toàn xã hội, để có biện pháp tích cực phòng, chống hiệu quả nguy đó cho đất nước.

- Năng lực chung: Năng lực tự học; năng lực hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề. đề.

3. Phẩm chất

- Phát huy trách nhiệm của bản thân để cùng chung tay với cộng đồng, xã hội đẩy lùi tệ nạn ma túy. Trên có sở đó nhằm bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước, hướng tới xây dựng đất nước, an toàn, phát triển và giàu mạnh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên 1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, SGK và tài liệụ tham khảo, máy tính, tivi hoặc máy chiếu.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Chuẩn bị trang phục theo quy định, bút, sách, vở, điện thoại thông minh.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp học sinh nhận thức tác hại của tệ nạn ma túy.

b. Nội dung: Học sinh theo dõi video trả lời các câu hỏi GV đưa ra.

c. Sản phẩm: Vận dụng kiến thức thực tiễn các em trả lời câu hỏi của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.

- GV cho HS xem một đoạn video về những tác hại của ma túy, yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Thông qua video các em nhận thấy, ma túy sẽ gây ra những tác hại gì cho chúng ta?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.

+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận và tìm ra câu trả lời. + GV quan sát, hướng dẫn khi HS cần.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận.

+ HS đứng tại chỗ trình bày câu trả lời. + HS khác nhận xét, đánh giá và bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định.

- GV đánh giá, chuẩn kiến thức. - GV giới thiệu bài:

Ma tuý có rất nhiều tác hại, tác hại đối với bản thân người sử dụng như: Gây tổn hại về sức khoẻ, gây tổn hại về tinh thần, tổn hại về kinh tế, tình cảm gia đình; tác hại của tệ nạn ma tuý đối với nền kinh tế; đối với trật tự an toàn xã hội. Vậy để làm rõ hơn những tác hại trên của ma túy hôm nay chúng ta đi nghiên cứu mục II. Tác hại của tệ nạn ma túy.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Hiểu được tác hại nguy hiểm của ma túy đối với người sử dụng, gia đình, xã hội. gia đình, xã hội.

b. Nội dung: HS đọc sgk, tham gia trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên.

c. Sản phẩm: Các sản phẩm thảo luận nhóm của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

GV tổ chức trò chơi học tập, tìm hiểu tác hại của tệ nạn ma túy.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- Chia lớp học làm 02 nhóm (Mỗi nhóm nửa lớp). Các nhóm bầu nhóm trưởng, thư ký của nhóm mình.

- GV giới thiệu tên trò chơi là “ĐỐI ĐÁP NHANH”

- GV hướng dẫn cách chơi:

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực hợp tác NHÓM THÔNG QUA VIỆC tổ CHỨC các TRÒ CHƠI TRONG dạy học CHỦ đề “tác hại của MA túy và TRÁCH NHIỆM của học SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA túy” GDQP AN lớp 10 THPT (Trang 64 - 67)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(84 trang)