- Competition mode: Chế độ thi đấu chọn các lựa chọn trả lời trắc nghiệm
3.2.4.2.1. TRÒ CHƠI “ĐỐI ĐẦU”
Sử dụng trò chơi khi dạy Tiết PPCT 34 Mục IV. Trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy, trong chủ đề “Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy”.
* Thiết kế trò chơi:
- Mục đích của trò chơi: Tạo sân chơi học tập, giúp HS củng cố lại kiến thức về tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy nhưng không căng thẳng và mệt mỏi sau khi học xong toàn bài học, rèn trí nhớ và khả năng tư duy giúp các em khắc sâu kiến thức.
- Nội dung: Thuộc toàn bộ chủ đề “Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy”.
- Chuẩn bị:
+ GV chuẩn bị Giáo án, SGK và tài liệụ tham khảo, máy tính, tivi hoặc máy chiếu.
+ GV thiết kế toàn bộ hệ thống câu hỏi trên phần mềm ClassPoint dạng câu hỏi
+ HS chuẩn bị bút, sách, vở, điện thoại thông minh. * Cách tiến hành tổ chức trò chơi:
- Chia lớp thành 12-15 đội chơi, mỗi đội 2 - 3 HS. - GV giới thiệu tên trò chơi là “ĐỐI ĐẦU”
- GV hướng dẫn cách chơi, phổ biến luật chơi: Mỗi đội chuẩn bị một điện thoại có kết nối mạng internet. Học sinh truy cập vào link ClassPoint.app/join sau đó dùng mã lớp (Class code) ở góc trên bên phải do giáo viên cung cấp nhập vào phần Class Code > Nhập tên của nhóm vào phần Your Name > Nhấn Join. GV sẽ trình chiếu từng câu hỏi ở dạng trắc nghiệm, các nhóm thảo luận nhanh trong vòng 30 giây chọn đáp án và gửi.
- Tiến hành trò chơi: Sau khi các đội đã đăng nhập thành công và đã sãn sàng thì GV sẽ tiễn hành trò chơi. Sau mỗi câu hỏi GV sẽ cho hiện bảng kết quả bao gồm đáp án đúng, số lượng đội chọn từng đáp án. Có thể chọn một đội chơi bất kỳ để giải thích tại sao lại chọn đáp án của mình như thế. Rồi chuyển câu hỏi tiêp theo.
- Nhận xét và tổng kết trò chơi.
+ Sau khi hết hệ thống câu hỏi, GV sẽ trình chiếu vị thứ của từng đội chơi, công bố đội chơi thắng cuộc, trao thưởng.
+ GV hệ thống lại những kiến thức cơ bản cần nắm của chủ đề. * Kinh nghiệm của bản thân sau khi tổ chức trò chơi này cho HS:
+ Cứ mỗi câu hỏi đội nào trả lời đúng nhất và nhanh nhất trong tời gian quy định sẽ được điểm cao nhất ở câu hỏi đó, do đó trong quá trình chơi HS không những nắm vững kiến thức đã học mà còn phải trao đổi, thảo luận tìm ra đáp án một cách nhanh nhất.
+ Sau mỗi câu hỏi GV nên dừng lại một chút để giải thích thêm cho đáp án của câu hỏi đó.
+ Trong quá trình điều hành trò chơi GV nên động viên khích lệ các đội chơi, đặc biệt là những đội chơi cuối bảng để tạo không khí thi đua sôi nổi, hấp dẫn cho trò chơi.