1.1.1.5 .Giáo dục phòng chống bắt nạt
2.3. Một số giải pháp nhằm giảm thiểu hành vi bắt nạt bằng lời nói đối với HS
2.3.6. Tổ chức trang page và group kín trên facebook để trao đổi về chủ đề bắt
em hiểu hành vi này là khơng phù hợp. Từ đó giúp cho các em tham gia vào các hoạt động thi đua của lớp, góp phần khơng nhỏ để xây dựng lớp học hạnh phúc.
2.3.6. Tổ chức trang page và group kín trên facebook để trao đổi về chủ đề bắt nạt bằng lời nói bắt nạt bằng lời nói
Mục tiêu: Cung cấp những kiến thức về hành vi chuẩn mực, tạo không gian
cộng đồng chia sẻ những suy nghĩ của mình về vấn nạn bắt nạt, cùng nhau thực hiện khẩu hiệu “Không bắt nạt bằng lời nói”
Cách tiến hành: Các thành viên tổ tƣ vấn tâm lý sẽ chịu trách nhiệm cho giải
pháp này. Ngồi ra, có sự hỗ trợ của các thầy cơ giáo, các tổ chức trong và ngoài nhà trƣờng…
Các em bị bắt nạt có thể nhắn tin Zalo, Messenger đến chúng tơi, đích thân chúng tơi sẽ lắng nghe những hoang mang, lo sợ, suy nghĩ tiêu cực của các em. Từ đó đƣa ra những lời khuyên cho các em bị bắt nạt hiểu để có những giải pháp tác động kịp thời nhằm ngăn chặn hành vi bắt nạt bằng lời nói đối với các em. Chỉ bằng một tin nhắn, một group kín thì những em bị bắt nạt có thể chia sẻ vấn đề của mình một các dễ dàng, qua đó chúng tơi có thể hỗ trợ tốt hơn cho các em. Mạng xã hội là nơi các em dễ dàng thích ứng và chia sẻ những suy nghĩ của mình về hành vi bắt nạt bằng lời nói để cùng nhau tạo nên khẩu hiệu “Khơng bắt nạt bằng lời nói.
38
Điều đó có thể khẳng định rằng: Mạng xã hội là hình thức dễ tác động đến các em HS nhất.
Hiệu quả hoạt động: Sự tiện lợi và kịp thời đã rút ngắn khoảng cách và linh
hoạt thời gian. Các em có thể tham gia vào các hoạt động mọi lúc mọi nơi, mọi lúc. Không những vậy những băn khoăn, trăn trở của các em sẽ đƣợc chia sẻ cho thầy cơ, gia đình, các thành viên khác nên hiệu quả của giải pháp này là rất cao.
Hình 2.7: Thành viên tổ tƣ vấn chia sẻ qua facebook messenger, Zalo, Điện thoại…
CHƢƠNG III
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC SAU KHI ÁP DỤNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM THIỆU HÀNH VI BẮT NẠT BẰNG LỜI NÓI ĐỐI VỚI HS TẠI
TRƢỜNG THPT TÂN KỲ
3.1. Thử nghiệm tác động một số giải pháp nhằm giảm thiểu hành vi bắt nạt bằng lời nói ở HS trƣờng THPT Tân Kỳ- Tỉnh Nghệ An.