Hình thức đẹp, gọn gàng, cơ động, khả th

Một phần của tài liệu Xây dựng và thực hiện một số chủ đề dạy học STEM phần các định luật bảo toàn vật lí 10 THPT (Trang 49)

- Các lư uý khi vận hành sản phẩm Phần nào trong thiết kế hoạt động tốt?

3Hình thức đẹp, gọn gàng, cơ động, khả th

3 Hình thức đẹp, gọn gàng, cơ động, khả thi

4

Sản phẩm có thể trở thành mơ hình xây dựng khu vui chơi giải trí cho thanh thiếu niên, đồ chơi trẻ em, phục vụ tưới cây, đưa nước lên vùng cao, mơ hình chế tạo tên lửa có điều chỉnh được góc bắn.

5

Sản phẩm có thơng số kỹ thuật: - Tầm bay xa, bay cao tên lửa

- Bán kính văng của nước đối với hệ thơng tưới nước - hệ thống chuyển động tuần hồn có thể cho chuyển động - hệ thống chuyển động tuần hồn có thể cho chuyển động tối đa bao nhiêu viên bi, đường kính các viên bi tối đa bao nhiêu?

- Các lưu ý khi vận hành sản phẩm Phần nào trong thiết kế hoạt động tốt? Phần nào trong thiết kế hoạt động tốt?

Phần nào trong thiết kế hoạt động khơng tốt?

Có thể làm gì để cải tiến thiết kế của mình? Phác hoạ và ghi rõ cách cải tiến. Các lần thử nghiệm lần sau:

Các cải tiến đã thực hiện là gì? (lưu lại ảnh sản phẩm cải tiến)

Đánh giá mức độ hoạt động của sản phẩm so với tiêu chí đã đặt ra ban đầu

TT Tiêu chí Đạt/Khơng đạt

1

Nguyên lý hoạt động hệ thống chuyển động tuần hoàn

dựa trên việc vận dụng KT cơ bản của các loại chuyển động đã học, vận dụng định luật bảo toàn trong các chuyển động theo yêu cầu của gói nhiệm vụ.

Nguyên lý hoạt động của tên lửa hoặc hệ thống tưới nước cho cây dựa trên lí thuyết động lượng, bảo tồn động lượng, cơ năng, bảo tồn và chuyển hóa năng lượng.

2 Sản được chế tạo từ vật liệu dễ kiếm, giá thành rẻ, độ bền khá tốt khá tốt

3 Hình thức đẹp, gọn gàng, cơ động, khả thi

4

Sản phẩm có thể trở thành mơ hình xây dựng khu vui chơi giải trí cho thanh thiếu niên, đồ chơi trẻ em, phục vụ tưới cây, đưa nước lên cao, mơ hình chế tạo tên lửa

Một phần của tài liệu Xây dựng và thực hiện một số chủ đề dạy học STEM phần các định luật bảo toàn vật lí 10 THPT (Trang 49)