Biểu đồ 3 .15 So sánh tự đánh giá của sinh viên với học lực
Biểu đồ 3.17 Môi trường học tập thuận lợi cho sinh viên
Tuy nhiên, nơi mà có môi trường khá thuận lợi cho sinh viên học tập là “Thư viện” thì lại không được nhiều sinh viên đánh giá như môi trường học tập tốt (chỉ có 30.5% ý kiến có). Theo nội dung về không gian học tập trong mảng lập kế hoạch đã được phân tích ở trên, thì sinh viên cũng không cho rằng thư viện là nơi học tập thuận lợi.
Như số liệu thu thập được, sinh viên vẫn coi trọng việc học tập trên giảng đường là chủ yếu và chỉ có động lực học tập khi ngồi trên ghế giảng đường. Môi trường học tập giúp thúc đẩy sự tập trung, tinh thần cũng như tâm thế để sinh viên hoc tập có hiệu quả hơn. Thư viện được biết tới là nơi kho tang lưu giữ nhiều tài liệu tham khảo hữu ích cũng như tạo ra được bầu không khí học tập tích cực cho sinh viên. Tuy nhiên, thực tế cho thấy sinh viên không lựa chọn thư viện là nơi học tập tốt cho mình. Sinh viên chủ yếu muốn học tập tại giảng đường và tại nơi mình sinh sống (phòng trọ hoặc nhà riêng). Điều này lý giải rằng sinh viên cần có một môi trường học tập độc lập, yên tĩnh, nơi mà chỉ có bản thân mình để có thể tập trung học tập mà không bị xao lãng bởi nhiều hoạt động khác. Những môi trường
thuận lợi cho nhiều các mối quan hệ như nhà bạn, kí túc xá không được sinh viên lựa chọn là điều dễ hiểu.
c. Tự quản lý nguồn lực kinh tế
Phải nói rằng, học tập không chỉ cần có một kế hoạch tốt, một ý chí học tập vững vàng mà còn cần có nguồn lực kinh tế hỗ trợ. Nếu không có sự yên tâm về kinh phí dành cho học tập thì sinh viên sẽ bị tác động, làm xao lãng việc học mà tập trung vào những vấn đề về tài chính nhằm trang trải việc học tập của mình. Chi phí học tập ở bậc đại học hiện nay đã được Đảng và Nhà nước dành cho nhiều sự quan tâm thông qua các hình thức vay vốn để sinh viên sinh viên có thể yên tâm vào việc học tập của mình, cũng như những hỗ trợ cho các bạn sinh viên có hoàn cảnh đặc biệt.