Địa điểm thƣờng đọc sách

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển văn hóa đọc cho sinh viên của trường đại học thương mại (Trang 57 - 58)

Từ bảng biểu có thể nhận thấy, SV có thói quen đọc sách ở nhà và đọc từ Internet qua các trang thông tin điện tử. Điều này có thể lý giải nhƣ sau: Đọc sách ở nhà có không gian yên tĩnh, thoải mái, SV có thể chủ động, linh hoạt trong sắp xếp thời gian đọc. Đọc trên các trang thông tin điện tử là cách truy cập nhanh chóng, tiện lợi và có thể ở bất cứ nơi nào. Thƣ viện là nơi có không gian đọc rộng rãi, có tài liệu phục vụ cho việc đọc nhƣng không phải là địa điểm đọc sách thƣờng xuyên của SV. Từ thực trạng khảo sát, cần xem xét một số vấn đề sau:

Ở nhà thông tin tin Trang

điện tử Thƣ viện Bất cứ nơi nào Trong lớp học Nhà sách, quán cà phê sách Tỷ lệ % 69.4 34 25.5 16 13.9 12.2 0 10 20 30 40 50 60 70 80

- Để đáp ứng thói quen đọc sách ở nhà của SV, thƣ viện cần phát triển dịch vụ cho mƣợn tài liệu về nhà, thay đổi phƣơng thức sử dụng dịch vụ theo hƣớng mở, nhanh chóng, thuận tiện cho SV trong việc mƣợn về nhà.

- Phát triển tài liệu điện tử, xây dựng các CSDL toàn văn để phục vụ cho việc truy cập nhanh chóng, thuận tiện, đầy đủ tại bất cứ nơi nào.

- Cần nâng cao nhận thức cho SV về vai trò của thƣ viện, tăng cƣờng marketing thƣ viện để thu hút, khuyến khích SV có thói quen đọc và sử dụng tài liệu tại thƣ viện. Sinh viên cần biết rằng thƣ viện có không gian đọc rộng rãi, cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ đảm bảo, là nơi có thể cung cấp nguồn tài liệu đáng tin cậy, phù hợp với chƣơng trình học tập của SV.

Thói quen sử dụng Thƣ viện

Kết quả điều tra cho thấy, có gần 85% SV sử dụng thƣ viện, tuy nhiên mức độ sử dụng thƣờng xuyên thì không cao:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển văn hóa đọc cho sinh viên của trường đại học thương mại (Trang 57 - 58)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(150 trang)