1 .Tính cấp thiết của đề tài
Bảng 1.2 Quy mô đào tạo của Nhà trƣờng trong các năm học gần đây
Năm học Số HSSV
Trong đó
Ghi chú ĐH đẳng Cao Trung cấp Nghề Bồi
dƣỡng Liên kết ĐH 2006 - 2007 2.428 1.358 1.070 2007 - 2008 4.798 2.638 1.510 300 2008 - 2009 6.554 3.863 1.841 250 50 500 2009 - 2010 9.000 5.589 2.317 700 1.094 2010 - 2011 9.316 4.985 1.986 800 1.545 2011 - 2012 9.493 770 5.753 1.337 800 833 2012 - 2013 7.483 2.321 3.769 557 550 286 2013 - 2014 4.774 2.751 1.773 50 2014- 2015 4.851 2.658 1.993
Nhƣ vậy, trong giai đoạn 2006 - 2012, quy mô đào tạo Nhà trƣờng tăng bình quân tăng 1,0 - 1,9%. Năm học 2006 - 2007, quy mô học sinh -sinh viên là 2.428, tỷ lệ tăng so với năm trƣớc là 20%. Nếu năm học 2001-2002 là năm học đầu tiên Nhà trƣờng đƣợc thành lập quy mô đào tạo chỉ 500 học sinh, sinh viên thì đến năm học 2009 - 2010, quy mô đào tạo tăng gấp 18 lần, năm 2010 - 2011 tăng gấp trên 20 lần; Với tốc độ phát triển, quy mô đào tạo nhƣ vậy đến giai đoạn năm học 2015- 2016 đến 2020 sẽ đạt mức quy mô ổn định khoảng 23.000-25.000 học sinh, sinh viên. Đối chiếu với định hƣớng quy hoạch của Chính phủ tại Quyết định số 121/2007/QĐ-TTg ngày 27/7/2007 phê duyệt quy hoạch mạng lƣới trƣờng đại học giai đoạn 2006-2020: “Các trƣờng đại học, học viện đào tạo các ngành nghề kỹ thuật - công nghệ, kinh tế, luật, sƣ phạm và các lĩnh vực khác có gắn với kinh tế - kỹ thuật: khoảng 15.000 sinh viên quy đổi thì quy mô đào tạo của Nhà trƣờng đạt chuẩn của một trƣờng đại học”.
Các ngành đào tạo bậc đại học đang đƣợc tiếp tục mở rộng. Năm 2009, Nhà trƣờng triển khai đào tạo đƣợc 08 ngành học hệ Cao đẳng, Trung cấp: 03 ngành Kinh tế, 03 ngành Kỹ thuật, 02 ngành Quản lý xã hội với 17 chuyên ngành. Năm 2011, sau khi Trƣờng đƣợc nâng cấp lên đại học, ngay sau đó Trƣờng đƣợc đào tạo thêm 01 ngành Kế toán bậc Đại học và hiện nay có 09 ngành đào tạo đại học;
Từ năm 2009 Trƣờng đã xác định mục tiêu: “Đào tạo đạt chất lượng gắn liền với tiết kiệm chi phí cho người học”,gần đây gắn với điều kiện và nhu cầu hội nhập khu vực, quốc tế, chiến lƣợc của Nhà trƣờng đƣợc xác định là: “Đào tạo giúp làm giầu, vì Quê hương, vì Đất nước, vì Nhân loại”. Bằng thái độ chân thành, cầu thị cùng với việc thực hiện nhiều giải pháp khả thi, tập thể lãnh đạo cùng cán bộ, viên chức, lao động và học sinh-sinh viên Nhà trƣờng đã sáng tạo, học hỏi kiến thức từ bốn phƣơng của nhân loại để tự đào tạo mình, từng bƣớc đƣa Trƣờng phát triển. Chất lƣợng đào tạo của Nhà trƣờng ngày càng đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội cả về chiều rộng và chiều sâu.
Đặc biệt từ năm học 2014- 2015, thực hiện Nghị Quyết 29 của Bộ Chính trị về việc đổi mới căn bản và toàn diện; Nhà trƣờng đã thực hiện đổi mới việc dạy và
Nhằm đáp ứng theo nhu cầu của xã hội và khả năng học tập, nghiên cứu của học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh, cùng thực tế đội ngũ cán bộ, giảng viên và cơ sở vật chất trang thiết bị… hiện có của Nhà trƣờng, Hội đồng Khoa học Nhà trƣờng đã nghiêm túc nghiên cứu để tích hợp kiến thức liên mục - liên bài - liên môn - liên ngành một cách chặt chẽ và logic… Nhờ đó đã hình thành các nhóm kiến thức, các chuyên đề riêng. Hiện tại Nhà trƣờng thay đổi từ hình thức đào tạo theo các học phần (môn học) riêng lẻ với rất nhiều kiến thức chƣa đƣợc chọn lọc, sắp xếp theo trình tự và logic… bằng các nhóm chuyên đề nghiệp vụ chuyên môn riêng. Do đó, sinh viên học tại Trƣờng không nhất thiết phải có trình độ đầu vào cao vì đƣợc tổ chức học theo các nhóm kiến thức (chuyên đề) đã đƣợc sàng lọc và tích hợp logic nên dễ học, dễ hiểu, dễ nhớ một cách hệ thống và có rất nhiều cơ hội để rút ngắn thời gian học tập (tích lũy đủ kiến thức theo tín chỉ để tốt nghiệp ra trƣờng sớm) mà không cần giảm tải khối lƣợng kiến thức; đồng thời dễ vận dụng kiến thức đã học vào hoạt động thực tiễn chuyên môn nghiệp vụ…
Mặt khác, cũng nhờ kết hợp đào tạo tích hợp theo chuyên đề nên Trƣờng tổ chức đào tạo đƣợc rất nhiều chuyên ngành trong cùng một ngành, giúp học sinh - sinh viên thuận lợi trong lựa chọn để học tập, nghiên cứu và tìm kiếm việc làm sau khi ra trƣờng…
Đó là một sự phát triển vƣợt bậc của Nhà trƣờng trong những năm gần đây. Chỉ trong thời gian ngắn đã có những bƣớc chuyển mình đáp ứng hợp lý, kịp thời, phù hợp với sự phát triển của xã hội.
- Điều kiện cơ sở vật chất và ứng dụng CNTT
Về diện tích đất: Diện tích đất của Nhà trƣờng bao gồm 23,7 ha. Cụ thể:
Cơ sở 1: Trụ sở và cơ sở đào tạo chính hiện nay với diện tích đất gồm 02 ha tại Khu 8 phƣờng Hải Tân, ở giữa só 1002 và 1004, đại lộ Lê Thanh Nghị (đi thẳng vào 200m), thành phố Hải Dƣơng, tỉnh Hải Dƣơng.
Diện tích xây dựng tại cơ sở 1: 15.575 m2. Trong đó: 2170 m2 Phòng học (40 phòng); 540 m2 Phòng thực hành (9 phòng); 677m2 Giảng đƣờng trung tâm (300 chỗ ngồi); 810 m2 Ký túc xá; 360 m2 Nhà ăn tập thể; 1.018 m2 Nhà làm việc của cán bộ, giảng viên và phòng khách; 10.000 m2 sân vận động.
Cơ sở 2: Trụ sở của Trƣờng từ năm 2013 trở đi với diện tích quy hoạch là 21,7 ha, tại xã Liên Hồng, huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dƣơng và nằm trong quy hoạch diện tích đất xây dựng khu liên hợp thể thao, văn hóa, y tế, giáo dục ở phía Nam cầu Lộ Cƣơng.
Trang thiết bị phục vụ dạy học: Hiện 100% các phòng học, thực hành, thí nghiệm trong trƣờng đều có máy chiếu Projecto. Trong đó: 10 phòng học còn có hệ thống camera phục vụ đặc trách công tác thi, kiểm tra; 5 phòng máy vi tính (25-36 máy/ phòng); 4 phòng thí nghiệm, thực hành Điện – Điện tử - Nhiệt lạnh; 02 phòng thực hành công nghệ quản lý kinh tế - tài chính; 42 máy chiếu Projector…
Trƣờng đƣợc lãnh đạo tỉnh có chủ trƣơng giao Trƣờng quản lý, sử dụng và khai thác Khu ký túc xá sinh viên tập trung do Tỉnh đầu tƣ với tổng diện tích quy hoạch 21 ha (Trong đó: Giai đoạn 1 gồm 11,2995 ha đã hoàn thành công tác đền bù giải phóng
mặt bằng theo Dự án đầu tƣ xây dựng đã đƣợc phê duyệt ngày 20/11/2009) nằm trong khu liên hợp thể thao, văn hóa, y tế, giáo dục ở phía Nam cầu Lộ Cƣơng thuộc địa phận xã Liên Hồng, huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dƣơng (Thông báo số 25/TB-VP của UBND tỉnh Hải Dƣơng và Thông báo số 122-TB/TU của Ban Thƣờng vụ Tỉnh ủy).
Nhƣ vậy, Tổng diện tích đất của Trƣờng gồm có: Cơ sở 1: 1,9862 ha + Cơ sở 2: 21,7708 tại Nam cầu Lộ Cƣơng = 23,757 ha;
1.2.2. Quá trình hình thành, phát triển, chức năng, nhiệm vụ của Thư viện Trường Đại học Hải Dương
* Khái quát lịch sử phát triển
TTTT-TV Trƣờng ĐHHD tiền thân là Thƣ viện Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dƣơng, là Thƣ viện Trƣờng công lập trực thuộc UBND tỉnh Hải Dƣơng, đƣợc thành lập ngày 26 tháng 7 năm 2011 trên cơ sở nâng cấp từ Thƣ viện Trƣờng Cao đẳng kinh tế - Kỹ thuật Hải Dƣơng, theo Quyết định số 1258 của Thủ tƣớng Chính phủ.
Ngày 23 tháng 11 năm 2012 Trƣờng có Tờ trình số 378/TTr- ĐHKTKT đề nghị đổi tên trƣờng thành Trƣờng ĐHHD, đƣợc Ban Thƣờng vụ Tỉnh uỷ nhất trí tại Thông báo số 638-TB/TU ngày 28/12/2012 và UBND tỉnh Hải Dƣơng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, trình Thủ tƣớng Chính phủ tại Tờ trình số 02/TTr- UBND ngày 02 tháng 01 năm 2013; đƣợc Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định, nhất trí trình Thủ tƣớng Chính phủ ra quyết định đổi tên Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dƣơng thành Trƣờng ĐHHD tại tờ trình số 154/TTr- BGDĐTngày 23 tháng 02 năm 2013 và thƣ viện cũng đổi tên thành Thƣ viện Trƣờng ĐHHD.
* Chức năng, nhiệm vụ
- Chức năng:
+ Trung tâm Thông tin - Thƣ viện Trƣờng ĐHHD có chức năng tham mƣu, giúp Hiệu trƣởng quản lý hoạt động của thƣ viện trong Trƣờng;
+ Trực tiếp quản lý, bổ sung vầ cung cấp thông tin - tƣ liệu cho bạn đọc thuộc tất cả các lĩnh vực, bảo quản, quản lý sách, tạp chí, băng đĩa , các tài liệu lƣu trữ, các luận văn, luận án đã bảo vệ ở trƣờng, các công trình nghiên cứu khoa học các cấp và các ấn phẩm của Trƣờng.
- Nhiệm vụ:
+ Xây dựng và thực hiện kế hoạch dài hạn và hàng năm về việc bổ sung, cập nhật tài liệu giáo trình, sách báo và các tạp chí với các chủ để phù hợp đáp ứng yêu cầu giảng dạy và nghiên cứu học tập của trƣờng.
+ Công tác nghiệp vụ Thông tin - Thƣ viện bao gồm: Thu thập, bổ sung, xử lý hình thức, xử lý nội dung, lƣu trữ tìm và phổ biến thông tin cho bạn đọc.
+ Quản lý, sử dụng hiệu quả các trang thiết bị và cơ sở vật chất của thƣ viện; + Tổ chức và quản lý tốt hoạt động Thƣ viện nhằm phục vụ có hiệu quả cho việc khai thác và sử dụng thông tin - tƣ liệu của cán bộ, giảng viên.
+ Xây dựng và quản trị Website của Trƣờng, quản trị phần mềm Thƣ viện điện tử do các giảng viên khoa Công nghệ thông tin Nhà trƣờng viết.
+ Đáp ứng mọi nhu cầu về giáo trình, tài liệu, bài giảng và các ấn phẩm khác phục vụ cho công tác đào tạo, nghiên cứu khoa hoc và công tác quản lý của đơn vị; + Không ngừng mở rộng quan hệ trao đổi, hợp tác chia sẻ tài nguyên với các đối tác trong và ngoài nƣớc. Đặc biệt chú trọng trao đổi thông tin tƣ liệu với các trƣờng đại học và thƣ viện Tỉnh để trao đổi chuyên môn nghiệp vụ cũng nhƣ trao đổi tài liệu.
+ Quản lý tốt cơ sở vật chất hiện có, từng bƣớc có kế hoạch nâng cấp, tăng cƣờng năng lực phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản lý của đơn vị.
+ Quản lý tốt các ấn phẩm của Tạp chí Đại học Hải Dƣơng. + Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh đạo Nhà trƣờng giao.
* Cơ cấu tổ chức và đội ngũ cán bộ
- Cơ cấu tổ chức: Do Trƣờng mới nâng cấp lên đại học, hiện nay Trung tâm Thông tin - Thƣ viện vẫn chƣa đƣợc chú trọng đầu tƣ. Bộ máy tổ chức của Trung tâm hiện nay bao gồm: Ban Giám đốc, các phòng chuyên môn và phòng phục vụ bạn đọc.
TTTT-TV là một đơn vị trong cơ cấu tổ chức của Trƣờng ĐHHD vì vậy Trung tâm vẫn hoạt động dƣới sự chỉ đạo của hiệu trƣởng. Trung tâm chƣa tiến hành hoạt động độc lập, tự chủ, chƣa có tƣ cách pháp nhân con dấu riêng, chƣa phát huy hết đƣợc vai trò của Thƣ viện.
Sơ đồ 1.2. Cơ cấu tổ chức của TT TT-TV Trường ĐHHD
- Đội ngũ cán bộ:
Hiện nay, đội ngũ cán bộ của TTTT-TV Trƣờng ĐHHD có 08 ngƣời trong đó có 02 cán bộ có trình độ thạc sỹ, 02 cán bộ đang học cao học chuyên ngành thông tin - thƣ viện, 04 cử nhân.
Đội ngũ nhân sự của Trung tâm theo trình độ đƣợc thể hiện trong bảng sau: