1 .Tính cấp thiết của đề tài
Bảng 1.1 Số lƣợng đội ngũ giảng viên Trƣờng ĐHHD
STT Trình độ Số lƣợng ngƣời Ghi chú
1 GS.PGS 02
2 Tiến sỹ 24
3 Nghiên cứu sinh 16
4 Thạc sỹ 124 5 Học viên cao học 99 6 Sau đại học 09 7 Đại học 54 8 Cao đẳng 10 9 Trung cấp 10
Là một trƣờng đại học trẻ mới đƣợc thành lập hiện nay đội ngũ giảng viên của nhà trƣờng chủ yếu là đội ngũ trẻ, chƣa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy. Hiện nay với chính sách khuyến khích học nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên đã hăng hái tham gia đi học cao học và nghiên cứu sinh tại các trƣờng có uy tín trong và ngoài nƣớc với các ngành khác nhau. Bên cạnh đó, nhằm nâng cao chất lƣợng giảng dạy nhà trƣờng đã mở ra các viện nghiên cứu lý thuyết và thực hành cho các giảng viên nghiên cứu giảng dạy và để việc giảng dạy, nghiên cứu soạn bài tốt thì các giảng viên thƣờng xuyên phải lên thƣ viện để tìm kiếm, tổng hợp tài liệu. Họ chính là nhóm NDT quan trọng mà thƣ viện cần phải quan tâm.
- Hoạt động đào tạo của Nhà trường trong những năm gần đây
Trải qua hàng chục năm xây dựng và phát triển, quy mô và chất lƣợng đào tạo của Nhà trƣờng ngày một tăng lên. Quy mô đào tạo của Nhà trƣờng năm 2009 - 2010 là trên 9000 học sinh, sinh viên với 17 chuyên ngành thuộc các hệ Cao đẳng, Trung cấp, Nghề và đào tạo Liên thông Trung cấp - Cao đẳng, liên kết đào tạo Liên thông Cao đẳng – Đại học; tổ chức các lớp bồi dƣỡng, đào tạo Sau Đại học. Cụ thể: