Chương 2 TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIấN CỨU
2.4. Tiến trỡnh nghiờn cứu
Nghiờn cứu giao tiếp của cha mẹ đối với con cú chứng tự kỷ được tiến hành nghiờn cứu theo 3 giai đoạn sau:
Giai đoạn chuẩn bị:
- Thời gian: 3 thỏng ( từ thỏng 10 năm 2009 đến thỏng 1 năm 2010)
- Nhiệm vụ: sưu tầm, nghiờn cứu tài liệu cú liờn quan đến đề tài và xõy dựng hoàn chỉnh đề cương nghiờn cứu.
Giai đoạn điều tra, khảo sỏt thử, kiểm tra độ tin cậy của bảng hỏi và chỉnh sửa bảng hỏi.
- Thời gian: 3 thỏng (từ thỏng 2 đến thỏng 4 năm 2010 )
- Nhiệm vụ: tiếp xỳc với một số khỏch thể nghiờn cứu: ỏp dụng cỏc phương phỏp và cụng cụ hỗ trợ nghiờn cứu trờn cỏc khỏch thể đú. Từ đú xử lý sơ bộ kết quả thu được và trờn cơ sở đú điều chỉnh lại cỏc phương phỏp nghiờn cứu cho phự hợp (nếu cần)
Giai đoạn điều tra, khảo sỏt chớnh thức:
- Thời gian: 6 thỏng (từ 5 đến thỏng 10 năm 2010)
- Nhiệm vụ: ỏp dụng cỏc phương phỏp nghiờn cứu để điều tra khảo sỏt trờn diện rộng khỏch thể nghiờn cứu; thu nhận và xử lý, phõn tớch kết quả nghiờn cứu. Từ đú đưa ra cỏc kết luận, kiến nghị.
TIỂU KẾT CHƯƠNG 2
Để thực hiện nhiệm vụ nghiờn cứu của đề tài, chỳng tụi đó lựa chọn nội thành Hà Nội làm địa bàn nghiờn cứu. Đõy là nơi đặc trưng về kinh tế, văn húa, y tế, giỏo dục… đồng thời theo như nhận định của cỏc bỏc sỹ, nội thành Hà Nội là nơi tập trung đụng cỏc trẻ tự kỷ, hầu như những gia đỡnh cú trẻ mắc chứng tự kỷ đều đưa về khu vực nội thành Hà Nội để thăm khỏm, chẩn đoỏn và trị liệu.
Chỳng tụi đó sử dụng nhiều phương phỏp nghiờn cứu, nhiều cụng cụ nghiờn cứu khỏc nhau, trong đú tập trung chủ yếu là cỏc phương phỏp nghiờn cứu của tõm lý học để phục vụ yờu cầu nghiờn cứu của đề tài. Nhằm thu thập được thụng tin mang tớnh chiều sõu và cú dẫn chứng cụ thể, chỳng tụi đồng thời sử dụng hai phương phỏp như điều tra bằng bảng hỏi và phỏng vấn sõu. Ngoài ra, trong quỏ trỡnh thực hiện, chỳng tụi cũng sử dụng linh hoạt cỏc phương phỏp để cú thể thu thập được cỏc thụng tin cụ thể, thực tế để bổ sung cho dữ liệu của đề tài.