Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Thực phẩm Hà Nội (Trang 27 - 29)

*/- Xác định nhu cầu đào tạo.

Thông thường, nhu cầu đào tạo thường đặt ra khi người lao động không có đủ các kỹ năng cần thiết để thực hiện công việc. Để xác định chính xác nhu cầu đào tạo cần thực hiện nghiên cứu:

- Doanh nghiệp thực hiện các mục tiêu ở mức độ như thế nào

- Đội ngũ lao động cần có những kỹ năng nào để thực hiện tốt các công việc - Điểm mạnh và điểm yếu của đội ngũ lao động trong doanh nghiệp là gì?

*/- Thực hiện quá trình đào tạo

- Đào tạo công nhân: Tuỳ theo yêu cầu thực tế, có thể áp dụng các hình thức đào tạo hiện nay là:

+ Đào tạo tại nơi làm việc: Đây là hình thức đào tạo trực tiếp chủ yếu là thực hiện ngay trong quá trình sản xuất, do doanh nghiệp tổ chức. Phương pháp này có ưu điểm:

Có khả năng đào tạo nhiều công nhân cùng một lúc, thời gian đào tạo ngắn Không đòi hỏi các điều kiện về trường sở, giáo viên chuyên trách, bộ máy quản lý,… nên dễ tổ chức và tiết kiệm được chi phí.

Nhược điểm của phương pháp này là:

Học viên nắm kiến thức lý luận không theo trình tự từ thấp đến cao và không có hệ thống.

Thời gian học tập ngắn, việc tổ chức học lý thuyết có nhiều khó khăn nên kết quả học tập bị hạn chế.

+Mở các lớp đào tạo cạnh doanh nghiệp: Đối với những công việc tương đối phức tạp, việc đào tạo trong sản xuất không đáp ứng được yêu cầu cả về số lượng và chất lượng. Vì vậy, doanh nghiệp phải tổ chức các lớp đào

tạo riêng. Hình thức đào tạo này thường chỉ áp dụng ở những doanh nghiệp tương đối lớn và chỉ đào tạo được cho những doanh nghiệp cùng ngành có tính chất tương đối giống nhau.

Các trường lớp chính quy: Tổ chức thành các trung tâm dậy nghề, các trường dậy nghề tập trung có quy mô tương đối lớn, đào tạo công nhân có trình độ lành nghề. đào tạo theo phương pháp này học viên được đào tạo một cách có hệ thống, từ đơn giản đến phức tạp, từ lý thuyết đến thực hành, đào tạo tương đối toàn diện giúp học viên nắm vững các kiến thức cơ bản và kỹ năng nghiệp vụ.

+ Đào tạo cán bộ chuyên môn: Cán bộ chuyên môn là những người được đào tạo ở bậc đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp. Việc đào tạo cán bộ chuyên môn được tiến hành dưới nhiều hình thức khác nhau như:

- Đào tạo chính quy dài hạn - Đào tạo tại chức dài hạn - Đào tạo từ xa v.v…

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Thực phẩm Hà Nội (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(99 trang)