Giải pháp về phát triển nhân lực

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Chiến lược phát triển Viện Khoa học thủy lợi Việt Nam giai đoạn 2015-2020 (Trang 78 - 79)

2.2.2 .Thời gian nghiên cứu

4.2. Các giải pháp để thực hiện mục tiêu của phƣơng án chiến lƣợc

4.2.1. Giải pháp về phát triển nhân lực

Mục tiêu chung

- Xây dựng đƣợc đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ có trình độ cao, ngang tầm các nƣớc trong khu vực và một số nƣớc trên thế giới trong lĩnh vực bảo vệ và khai thác tài nguyên nƣớc, phòng chống và giảm nhẹ thiên tai. Là hạt nhân tiên phong trong các hoạt động khoa học công nghệ mũi nhọn để giải quyết các nhiệm vụ chiến lƣợc của ngành, của đất nƣớc và hội nhập quốc tế.

- Xây dựng đƣợc đội ngũ đông đảo cán bộ nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ mang tính chuyên môn hóa cao, có kinh nghiệm, có kỹ năng làm việc cần thiết (kỹ năng về làm việc và hợp tác, kỹ năng về sử dụng công cụ nghiên cứu tiên tiến, kỹ năng làm việc bằng ngoại ngữ…).

- Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý chuyên nghiệp, có tâm huyết, đủ năng lực và trình độ giải quyết công việc linh hoạt, năng động, phù hợp với điều kiện cơ chế quản lý kinh tế hiện hành, đặc biệt là công tác tài chính.

- Phấn đấu đƣa tỷ lệ cán bộ có trình độ trên đại học lên 35- 40%, trong đó tốt nghiệp tại nƣớc ngoài 12 - 15% tổng số cán bộ. Tỷ lệ cán bộ khoa học có trình độ ngoại ngữ có thể trao đổi học thuật với các chuyên gia nƣớc ngoài từ 20 - 30% tổng số cán bộ. Tỷ lệ cán bộ đầu ngành (có học vị GS, PGS): đạt 3 - 5% trên tổng số cán bộ. Mỗi một chuyên ngành có 3 - 5 GS, PGS.

Giải pháp

- Xây dựng quy hoạch và kế hoạch đào tạo bồi dƣỡng cán bộ với các tiêu chí rõ ràng, đặt chỉ tiêu phấn đấu cụ thể cho từng đơn vị và giám sát thực hiện kế hoạch hàng năm một cách nghiêm túc.

- Xây dựng quy chế tuyển dụng cán bộ với các tiêu chí cụ thể cho cán bộ khoa học (trình độ chuyên môn, trình độ ngoại ngữ), cán bộ quản lý (các chứng chỉ, bằng cấp cần có), có lộ trình cụ thể cho các đối tƣợng đã tuyển dụng làm việc trƣớc đây nhƣng chƣa đáp ứng đƣợc các tiêu chí so với yêu cầu hiện nay.

- Tạo đƣợc môi trƣờng nghiên cứu mang tính cạnh tranh lành mạnh, trong đó tri thức đƣợc trọng dụng, cạnh tranh công bằng và lành mạnh, tạo cơ hội cho các cán bộ trẻ phát triển. Có cơ chế đặc biệt để thu hút, phát hiện, đào tạo và hỗ trợ những cán

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Chiến lược phát triển Viện Khoa học thủy lợi Việt Nam giai đoạn 2015-2020 (Trang 78 - 79)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(90 trang)