HOẠT ĐỘNG VẼ THEO ĐỀ TÀ
2.5. Mối quan hệ giữa hai biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) thông qua hoạt động vẽ theo đề tà
giáo nhỡ (4-5 tuổi) thông qua hoạt động vẽ theo đề tài
Các biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động vẽ theo đề tài có mối quan hệ chặt chẽ và tác động lẫn nhau. Để gây hứng thú cho trẻ tham gia vẽ theo đề tài một cách có hiệu quả thì giáo viên cần đàm thoại với trẻ về bài tập tạo hình nhằm hướng sự chú ý của trẻ, bên cạnh đó giáo viên có thể tổ chức các trò chơi để tăng sự hứng thú của trẻ giúp trẻ tham gia tích cực hơn và tạo ra các sản phẩm phong phú, cần cho trẻ quan sát nhiều tranh mẫu đep, hấp dẫn để trẻ biết cách sắp xếp, bố cục bức tranh của mình sao cho đẹp. Đồng thời, giáo viên cần thường xuyên cho trẻ tham quan môi trường xung quanh để trẻ tích lũy được nhiều vốn biểu tượng của sự vật và hiện tượng xung quanh chúng, trẻ phát hiện ra tính chất của các loại vật liệu cũng như khả năng tạo hình, khả năng tạo ra sức truyền cảm của chúng. Tăng cường cho trẻ xem tranh, ảnh về những sự vật, hiện tượng mà trẻ ít có điều kiện trực tiếp quan sát để mở rộng vốn kinh nghiệm.
Các biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động vẽ theo đề tài có mối quan hệ chặt chẽ và tác động lẫn nhau. Để gây hứng thú cho trẻ tham gia vẽ theo đề tài một cách có hiệu quả thì giáo viên cần đàm thoại với trẻ về bài tập tạo hình nhằm hướng sự chú ý của trẻ, bên cạnh đó giáo viên có thể tổ chức các trò chơi để tăng sự hứng thú của trẻ giúp trẻ tham gia tích cực hơn và tạo ra các sản phẩm phong phú, cần cho trẻ quan sát nhiều tranh mẫu đep, hấp dẫn để trẻ biết cách sắp xếp, bố cục bức tranh của mình sao cho đẹp. Đồng thời, giáo viên cần thường xuyên cho trẻ tham quan môi trường xung quanh để trẻ tích lũy được nhiều vốn biểu tượng của sự vật và hiện tượng xung quanh chúng, trẻ phát hiện ra tính chất của các loại vật liệu cũng như khả năng tạo hình, khả năng tạo ra sức truyền cảm của chúng. Tăng cường cho trẻ xem tranh, ảnh về những sự vật, hiện tượng mà trẻ ít có điều kiện trực tiếp quan sát để mở rộng vốn kinh nghiệm.
Để phát huy được tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) thông qua hoạt động vẽ theo đề tài cần phải thực hiện một số điều kiện giáo dục sau:
2.6.1. Về giáo viên
Là lực lượng chủ đạo trong việc phát huy tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) thông qua hoạt động vẽ theo đề tài. Giáo viên cần có trình độ chuyên môn vững vàng, có năng lực sư phạm tốt, có nghệ thuật sư phạm cao, có