2.1. Phương phỏp luận
2.1.1. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy vật biện chứng là hỡnh thức cơ bản thứ ba của chủ nghĩa duy vật, do Mỏc – Enghen xõy dựng vào những năm 40 của thế kỷ XIX, sau đú được Lờnin phỏt triển. Với sự kế thừa tinh hoa của cỏc học thuyết triết học trước đú và vận dụng triệt để thành tựu khoa học đương thời, chủ nghĩa duy vật biện chứng ngay từ khi mới ra đời đó khắc phục được hạn chế của chủ nghĩa duy vật chất phỏc cổ đại, chủ nghĩa duy vật siờu hỡnh thế kỷ XVII-XVIII và nú đó thể hiện được sự thống nhất giữa thế giới quan duy vật khoa học và phương phỏp nhận thức khoa học.
Hai nguyờn lý của phộp biện chứng duy vật là hai nguyờn lý cơ bản và đúng vai trũ xương sống trong phộp duy vật biện chứng của triết học Mỏc – Lờnin khi xem xột, kiến giải sự vật, hiện tượng. Phộp biện chứng duy vật được xõy dựng trờn cơ sở một hệ thống những nguyờn lý, những phạm trự cơ bản, những quy luật phổ biến phản ỏnh hiện thực khỏch quan. Trong hệ thống đú nguyờn lý về mối liờn hệ phổ biến và nguyờn lý về sự phỏt triển là hai nguyờn lý khỏi quỏt nhất. Hai nguyờn lý cơ bản gồm:
Nguyờn lý về mối liờn hệ phổ biến là nguyờn tắc lý luận xem xột sự vật, hiện
tượng khỏch quan tồn tại trong mối liờn hệ, ràng buộc lẫn nhau tỏc động, ảnh hưởng lẫn nhau giữa cỏc sự vật, hiện tượng hay giữa cỏc mặt của một sự vật, của một hiện tượng trong thế giới. Nguyờn lý này biểu hiện thụng qua 06 cặp phạm trự cơ bản.
Nguyờn lý về sự phỏt triển là nguyờn tắc lý luận mà trong đú khi xem xột sự
vật, hiện tượng khỏch quan phải luụn đặt chỳng vào quỏ trỡnh luụn luụn vận động và phỏt triển (vận động tiến lờn từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kộm hoàn thiện đến hoàn thiện hơn của sự vật).
2.1.2. Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Chủ nghĩa duy vật lịch sử là hệ thống quan điểm duy vật biện chứng về xó hội của triết học Mỏc-Lờnin, là kết quả của sự võn dụng phương phỏp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và phộp biện chứng duy vật vào việc nghiờn cứu đời sống xó hội và lịch sử nhõn loại. Chủ nghĩa duy vật lịch sử là một trong ba bộ phận hợp thành của triết học macxit, khoa học về những quy luật chung nhất của xó hội, là hai phỏt kiến khoa học của Marx đó đặt cơ sở khoa học cho sự tồn tại, phỏt triển học thuyết của mỡnh.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử khụng nghiờn cứu những mặt riờng biệt của sinh hoạt xó hội, mà nghiờn cứu toàn bộ xó hội với tất cả cỏc mặt, cỏc quan hệ xó hội, cỏc quỏ trỡnh cú liờn hệ nội tại và tỏc động lẫn nhau của xó hội. Khỏc với những khoa học xó hội cụ thể, chủ nghĩa duy vật lịch sử khụng nghiờn cứu những quy luật cục bộ, riờng biệt, chi phối sự phỏt triển của cỏc quỏ trỡnh về kinh tế, chớnh trị hay tư tưởng, mà nghiờn cứu những quy luật chung nhất phổ biến nhất của sự phỏt triển xó hội.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử nghiờn cứu xó hội với tư cỏch là một chỉnh thể thống nhất để vạch ra những nột chung của sự phỏt triển xó hội, những động lực, những nguyờn nhõn cơ bản của sự chuyển biến từ một hỡnh thỏi kinh tế - xó hội này sang một hỡnh thỏi kinh tế - xó hội khỏc, mối liờn hệ qua lại và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa những hiện tượng khỏc nhau của đời sống xó hội: kinh tế, chớnh trị, tư tưởng v.v…
Chủ nghĩa duy vật lịch sử vạch ra những quy luật chung nhất của sự vận động và phỏt triển xó hội, chỉ ra vị trớ và vai trũ của mỗi mặt của đời sống xó hội, trong hệ thống xó hội núi chung, vạch ra những nột cơ bản của cỏc giai đoạn phỏt triển của xó hội loài người.
2.2. Phương phỏp cụ thể
2.2.1. Phương phỏp thống kờ- So sỏnh
Thống kờ cú hai chức năng chủ yếu: giỳp nhà nghiờn cứu mụ tả số liệu và
đưa ra kết quả luận từ số liệu. Thống kờ mụ tả túm tắt bản chất chung của số liệu thu được. Luận văn sử dụng phương phỏp này để thu thập, tổng hợp,trỡnh bày số liệu, tớnh toỏn cỏc đặc trưng của đối tượng nghiờn cứu là phỏt triển cỏc KCNN ở Nghệ An thời gian quan nhằm phục vụ cho quỏ trỡnh phõn tớch, dự đoỏn và đề ra cỏc giải phỏp phỏt triển cỏc KCNN ở Nghệ An trong thời gian tới. Luận văn thực hiện phương phỏp này gồm cú 3 bước như sau:
Bước 1: Thu thập số liệu, túm tắt, trỡnh bày, tớnh toỏn cỏc đặc trưng khỏc nhau của cỏc nội dung nghiờn cứu về phỏt triển KCNN ở Nghệ An
Bước 2: Phõn tớch mối liờn hệ giữa cỏc số liệu thu thập được với cõu hỏi nghiờn cứu về phỏt triển KCNN ở Nghệ An
Bước 3: Dự bỏo và đưa ra cỏc kết luận trờn cơ sở phõn tớch
So sỏnh là phương phỏp xem xột cỏc chỉ tiờu phõn tớch bằng cỏch dựa trờn việc
so sỏnh số liệu với một chỉ tiờu cơ sở (chỉ tiờu gốc). Khi nghiờn cứu đề tài, số liệu để so sỏnh đú là cỏc số liệu tại thời điểm đề tài nghiờn cứu và năm trước so với năm sau. Thụng qua phương phỏp so sỏnh để đỏnh giỏ cỏc động thỏi phỏt triển của hiện tượng, bản chất kinh tế, xó hội theo thời gian, khụng gian.
Phương phỏp so sỏnh gồm cú cỏc bước sau: Bước 1: Xỏc định cỏc nội dung so sỏnh
Bước 2: Xỏc định phạm vi, vấn đề so sỏnh
Bước 3: Xỏc định cỏc điều kiện để so sỏnh cỏc chỉ tiờu Bước 4: Xỏc định mục đớch so sỏnh
Bước 5: Thực hiện và trỡnh bày cỏc kết quả so sỏnh 2.2.2. Phương phỏp phõn tớch- tổng hợp
Phõn tớch trước hết là phõn chia cỏi toàn thể của đối tượng nghiờn cứu
thành những bộ phận, những mặt, những yếu tố cấu thành giản đơn hơn để nghiờn cứu, phỏt hiện ra từng thuộc tớnh và bản chất của từng yếu tố đú, và từ đú giỳp chỳng ta hiểu được đối tượng nghiờn cứu một cỏch mạch lạc hơn, hiểu được cỏi chung phức tạp từ những yếu tố bộ phận ấy. Nhiệm vụ của phõn tớch là thụng qua cỏi riờng để tỡm ra được cỏi chung, thụng qua hiện tượng để tỡm ra bản chất, thụng qua cỏi đặc thự để tỡm ra cỏi phổ biến.
Tổng hợp là quỏ trỡnh ngược với quỏ trỡnh phõn tớch, nhưng lại hỗ trợ cho
quỏ trỡnh phõn tớch để tỡm ra cỏi chung cỏi khỏi quỏt. Từ những kết quả nghiờn cứu từng mặt, phải tổng hợp lại để cú nhận thức đầy đủ, đỳng đắn cỏi chung, tỡm ra được bản chất, quy luật vận động của đối tượng nghiờn cứu.
Phõn tớch và tổng hợp là hai phương phỏp gắn bú chặt chẽ quy định và bổ sung cho nhau trong nghiờn cứu, và cú cơ sở khỏch quan trong cấu tạo, trong tớnh quy luật của bản thõn sự vật. Trong phõn tớch, việc xõy dựng một cỏch đỳng đắn tiờu thức phõn loại làm cơ sở khoa học hỡnh thành đối tượng nghiờn cứu bộ phận ấy, cú ý nghĩa rất quan trọng. Trong nghiờn cứu tổng hợp vai trũ quan trọng thuộc về khả năng liờn kết cỏc kết quả cụ thể ( cú lỳc ngược nhau) từ sự phõn tớch, khả năng trừu tượng, khỏi quỏt nắm bắt được mặt định tớnh từ rất nhiều khớa cạnh định lượng khỏc nhau. Đề tài “phỏt triển cỏc KCNN ở tỉnh Nghệ An” sử
dụng phương phỏp phõn tớch và tổng hợp là một trong những phương phỏp quan trọng để nghiờn cứu.
Phương phỏp phõn tớch tổng hợp gồm cỏc bước như sau: Bước 1: Xỏc định vấn đề cần phõn tớch
Cỏc quan điểm lý thuyết về KCNN; Vai trũ của phỏt triển KCNN; Cỏc nhõn tố ảnh hưởng đến phỏt triển KCNN; Tỡnh hỡnh phỏt triển KCNN của Nghệ An trong thời gian qua;
Bước 2: Thu thập cỏc thụng tin cần phõn tớch
Tài liệu sơ cấp và thứ cấp được thu thập, ngoài ra cũn nghiờn cứu cỏc Bỏo cỏo tổng hợp tỡnh hỡnh kinh tế - xó hội của tỉnh Nghệ An, cỏc chuyờn đề của Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Nụng nghiệp và Phỏt triển nụng thụn Nghệ An,…
Bước 3: Phõn tớch dữ liệu và lý giải
Trờn cơ sở những thụng tin thu thập, luận văn đó đối chiếu cỏc số liệu, dữ liệu về phỏt triển KCNN ở tỉnh Nghệ An, ý nghĩa của những số liệu thu thập được. Cỏc phõn tớch được thực hiện nhiều phương diện để lý giải sự cần thiết cũng như thực trạng phỏt triển KCNN ở tỉnh Nghệ An. Kết quả thu thập thụng tin chủ yếu thể hiện dưới hỡnh thức phõn tớch định tớnh.
Bước 4: Tổng hợp kết quả phõn tớch
Sau khi phõn tớch cỏc thụng tin đó thu thập, luận văn tổng hợp cỏc kết quả phõn tớch để đưa ra bức tranh chung về phỏt triển KCNN ở Nghệ An
Cỏc nội dung liờn quan cú sử dụng phương phỏp phõn tớch và tổng hợp gồm: Phõn tớch những kết quả đó thực hiện của tỉnh về phỏt triển KCNN ở tỉnh Nghệ An, để trả lời được cỏc cõu hỏi liờn quan: Cỏc KCNN ở Tỉnh Nghệ An thực sự đó phỏt triển đỳng với lợi thế tự nhiờn vốn cú chưa, cú đảm bảo tớnh bền vững
khụng,... Từ đú tổng hợp được thực trạng của phỏt triển KCNN trong giai đoạn nghiờn cứu từ năm 2006 đến nay.
Trong quỏ trỡnh sử dụng phương phỏp phõn tớch và tổng hợp, đề tài cú sử dụng cỏc số liệu thống kờ đó qua xử lý, cỏc cụng thức toỏn học đơn giản và cỏc biểu đồ để thấy rừ hơn đặc trưng, xu hướng, quy mụ, tỷ trọng... của hiện tượng, nội dung, vấn đề nghiờn cứu.
2.2.3. Phương phỏp lụgic- lịch sử
Phương phỏp lịch sử là phương phỏp phản ỏnh sự việc diễn ra theo thời
gian, trong luận văn sử dụng phương phỏp lụgic là ỏp dụng núđể nghiờn cứu sự phỏt triển cỏc KCNN. Phương phỏp lịch sử cú giỏ trị to lớn và quan trọng nhờ nú con người cú thể nắm bắt tương đối trọn vẹn quỏ trỡnh đó diễn ra sự vật. Do đú nếu khụng cú phương phỏp lịch sử thỡ khụng cú khoa học lịch sử. Tuy nhiờn phương phỏp lịch sử cú hạn chế ở chỗ, phương phỏp này chưa chỉ rừ mối liờn hệ bản chất, tất yếu xuyờn suốt bờn trong một sự vật hay nhiều sự vật.
Phương phỏp lụgớc là phương phỏp vạch ra bản chất, tớnh tất nhiờn, tớnh quy
luật của sự vật dưới hỡnh thức lý luận trừu tượng và khỏi quỏt. So với phương phỏp lịch sử, phương phỏp lụgớc cú nhiệm vụ dựng lại cỏi lụgớc khỏch quan trong sự phỏt triển của sự vật nờn cú ưu thế ở chỗ nú khụng những phản ỏnh được bản chất, tất yếu, quy luật phỏt triển của sự vật mà nú cũn phản ỏnh được lịch sử phỏt triển của sự vật ấy (một cỏch túm tắt, khỏi quỏt, trờn những giai đoạn chủ yếu). Phương phỏp lụgớc cú khả năng kết hợp trong bản thõn mỡnh hai yếu tố của sự nghiờn cứu: Nghiờn cứu kết cấu của sự vật cựng với hiểu biết lịch sử của sự vật trong sự thống nhất chặt chẽ của chỳng.
Phương phỏp lịch sử kết hợp với phương phỏp lụgớc là cần thiết để tỡm ra quy luật vận động của sự vật hiện tượng. Muốn hiểu biết bản chất và quy luật
của sự vật thỡ phải hiểu lịch sử phỏt sinh, phỏt triển của nú. Mặt khỏc cú nắm được bản chất và quy luật của sự vật mới nhận thức thức được lịch sử của nú một cỏch đỳng đắn và sõu sắc. Phương phỏp lịch sử cũng phải nắm lấy cỏi lụgớc, phải rỳt ra sợi dõy lụgớc chủ yếu của lịch sử thụng qua việc phõn tớch cỏc sự kiện và hiện tượng cụ thể. Cũn phương phỏp lụgớc phải dựa trờn cỏc tài liệu lịch sử để khỏi quỏt và chứng minh và rốt cuộc phải đem lại lịch sử trong tớnh bản chất của nú. Lịch sử mà thiếu lụgớc sẽ mự quỏng, cũn lụgớc mà thiếu lịch sử thỡ khụng cú đối tượng, dễ rơi vào chủ quan, tư biện.
CHƯƠNG 3
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CÁC KHU CễNG NGHIỆP NHỎ TẠI TỈNH NGHỆ AN GIAI ĐOẠN 2006-2014