đào tạo sĩ quan dự bị
Đây là nội dung biện pháp hết sức quan trọng, đảm bảo cho quá trình đào tạo SQDB luôn giữ đúng định hướng chính trị, đạt được mục tiêu, yêu cầu đào tạo đề ra. Thực hiện đúng chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB một mặt thể hiện sự chấp hành nghiêm mệnh lệnh, kỷ luật về huấn luyện, mặt khác đảm bảo duy trì và thực hiện đúng qui trình đào tạo SQDB, thông qua đó để chuyển hoá nội dung đào tạo SQDB thành kiến thức, trình độ, năng lực, bản lĩnh cho học viên SQDB; từng bước tích luỹ về lượng cho quá trình hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực của người SQDB theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo đề ra.
Để lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB đã đề ra, đòi hỏi cấp uỷ, tổ chức đảng và chỉ huy các cấp, nhất là các đơn vị
quản lý học viên SQDB phải đi sâu, bám sát lãnh đạo, chỉ đạo, thực hiện tốt các nội dung, biện pháp CTĐ, CTCT trong quá trình đào tạo SQDB.
Thứ nhất, hàng tháng, quí, khoá học và năm học, cấp uỷ, tổ chức đảng các cấp ra nghị quyết lãnh đạo, các cơ quan, đơn vị quán triệt tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo SQDB theo chức năng, nhiệm vụ. Lãnh đạo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đào tạo SQDB là một nhiệm vụ trung tâm của Đảng bộ Nhà trường, nhiệm vụ chính trị của tổ chức đảng các cấp. Trình độ, năng lực lãnh đạo của cấp ủy, tổ chức đảng các cấp trước hết được thể hiện tập trung ở chất lượng nghị quyết lãnh đạo trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo SQDB.
Chất lượng nghị quyết phụ thuộc rất lớn ở quá trình chuẩn bị và ra nghị quyết lãnh đạo. Vì vậy, bí thư đảng uỷ, chi bộ, nhất là ở đơn vị quản lý học viên SQDB phải đề cao tinh thần trách nhiệm, nghiên cứu kỹ nhiệm vụ, đặc điểm của đơn vị mình để đề xuất chủ trương, yêu cầu, mục tiêu và biện pháp lãnh đạo cho sát đúng. Trong hội nghị đảng uỷ, chi bộ cần đề cao dân chủ, phát huy trí tuệ của từng cấp uỷ viên, đảng viên để thảo luận, quyết định các vấn đề về mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ đào tạo SQDB; các biện pháp lãnh đạo cụ thể, đặc biệt là các biện pháp phát huy vai trò trách nhiệm của lãnh đạo, chỉ huy các cấp, các tổ chức quần chúng, Hội đồng quân nhân trong đơn vị; các chỉ tiêu cần đạt được trong từng môn học của SQDB, tỷ lệ khá, giỏi, quân số khoẻ, chấp hành qui chế, đảm bảo an toàn trong đào tạo SQDB. Sau khi thống nhất các chủ trương, biện pháp lãnh đạo phải phân công cụ thể cho cấp uỷ, đảng viên phụ trách từng mặt công tác và chịu trách nhiệm trước tổ chức đảng trong quán triệt, triển khai tổ chức thực hiện nghị quyết.
Cán bộ các cấp, trước hết là chỉ huy các phòng, khoa, ban, tiểu đoàn, đại đội và chính trị viên các đơn vị quản lý học viên SQDB phải nghiên cứu nắm vững nghị quyết của cấp ủy, tổ chức đảng cấp mình và cấp trên, mệnh lệnh huấn luyện chiến đấu của Tư lệnh Quân khu, nắm vững mục tiêu, yêu cầu, chương trình, nội dung, phương châm, phương pháp huấn luyện, đào tạo SQDB; kế hoạch, nội dung CTĐ, CTCT của cấp trên, tình hình mọi mặt của đơn vị, đặc biệt là biên chế tổ chức, năng lực của cán bộ, giáo viên, vũ khí, trang bị, cơ sở vật chất đảm bảo cho nhiệm vụ đào tạo SQDB, để chỉ đạo, hướng dẫn, tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đào tạo SQDB đã xác định.
Thứ hai là, xây dựng kế hoạch CTĐ, CTCT trong thực hiện chương trình, nội dung đào tạo SQDB. Căn cứ vào nghị quyết lãnh đạo của đảng uỷ, chi bộ, chỉ
thị hướng dẫn CTĐ, CTCT của cấp trên, căn cứ vào chương trình, nội dung đào tạo SQDB hàng tháng và tình hình tư tưởng, tổ chức của đơn vị mình, Phòng Chính trị, các đơn vị quản lý học viên SQDB tiến hành làm kế hoạch CTĐ, CTCT theo đúng hướng dẫn của Cục Chính trị Quân khu 1.
Trên cơ sở nghị quyết, chỉ thị, kế hoạch, hướng dẫn của trên, nghị quyết của tổ chức đảng cấp mình, chỉ thị về nhiệm vụ giáo dục - đào tạo của Hiệu trưởng Nhà trường, chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị, đặc điểm nhiệm vụ, chương trình, nội dung, kế hoạch huấn luyện SQDB, Cơ quan Chính trị và chính trị viên các đơn vị quản lý học viên SQDB có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, chương trình CTĐ, CTCT trong nhiệm vụ huấn luyện SQDB. Trước hết, Phòng Chính trị phải có kế hoạch CTĐ, CTCT đúng đắn, khoa học, kịp thời, làm cơ sở cho các đơn vị nghiên cứu làm kế hoạch cho đơn vị mình. Yêu cầu kế hoạch CTĐ, CTCT phải sát nhiệm vụ, sát đối tượng và thực tiễn đào tạo SQDB, phải chỉ ra được mục đích, nhiệm vụ, nội dung việc làm, hình thức, biện pháp, thời gian, đối tượng và người thực hiện. Phòng Chính trị làm kế hoạch chung cho cả Nhà trường; các tiểu đoàn làm kế hoạch, lịch từng tháng, cấp đại đội làm hàng tuần hoặc theo từng khoa mục, nội dung học tập quan trọng theo chương trình, nội dung đào tạo của SQDB.
Thứ ba, giáo dục, quán triệt nhiệm vụ, xây dựng động cơ, xác định trách nhiệm cho các lực lượng tham gia thực hiện nhiệm vụ đào tạo SQDB theo chương trình, nội dung, kế hoạch đã xác định. Sau khi các đảng uỷ, chi bộ có nghị quyết
lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ đào tạo SQDB, bí thư, cấp uỷ, chỉ huy từng cấp tổ chức hội nghị để quán triệt nghị quyết và phổ biến chương trình, nội dung kế hoạch CTĐ, CTCT trong nhiệm vụ đào tạo SQDB của đơn vị mình. Nội dung quán triệt, phổ biến cần ngắn gọn, rõ ràng, cụ thể tránh đi vào các vấn đề không trọng tâm, trọng điểm.
Ban chấp hành các tổ chức quần chúng, Hội đồng quân nhân ở các đơn vị học viên SQDB cần bám sát nghị quyết của tổ chức đảng, nhiệm vụ đơn vị, chỉ đạo của chính trị viên, tổ chức quán triệt sâu sắc đến mọi thành viên của tổ chức,
xây dựng chương trình hành động, xác định trách nhiệm, quyết tâm, tích cực, chủ động làm tốt mọi công tác chuẩn bị cho thực hiện nhiệm vụ đào tạo SQDB theo chương trình, nội dung, kế hoạch đã xác định.
Thứ tư, kết hợp chặt chẽ CTĐ, CTCT với các mặt quân sự, hậu cần, kỹ thuật tiến hành tốt công tác chuẩn bị, đảm bảo cho hoạt động đào tạo SQDB đạt kết quả cao nhất. Tổ chức cho đơn vị làm tốt công tác chuẩn bị, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đào tạo
SQDB là một nhiệm vụ rất quan trọng của CTĐ, CTCT. Đòi hỏi, CTĐ, CTCT cần phải phối hợp chặt chẽ với các mặt quân sự, hậu cần, kỹ thuật trong Nhà trường để tiến hành làm tốt những nội dung như quán triệt, động viên cán bộ, giáo viên, học viên SQDB chuẩn bị chu đáo đầy đủ cơ sở vật chất, giáo án, bài giảng, tài liệu phục vụ cho nhiệm vụ đào tạo SQDB; tổ chức các phong trào thi đua sáng kiến, cải tiến mô hình học cụ, xây dựng, củng cố thao trường, bãi tập, giữ tốt dùng bền, an toàn tiết kiệm vũ khí, trang bị trong huấn luyện SQDB; kiểm tra, đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm, chấn chỉnh khắc phục thiếu sót trong công tác chuẩn bị, bảo đảm cho quá trình đào tạo SQDB đạt được chất lượng, hiệu quả cao nhất.
Thứ năm, phát huy vai trò, trách nhiệm của các tổ chức, lực lượng trong duy trì, tổ chức thực hiện đúng chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB. Quá
trình tổ chức thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB có liên quan đến mọi tổ chức, lực lượng trong Nhà trường. Mỗi tổ chức, lực lượng có vị trí, vai trò chức năng riêng, song giữa chúng có mối quan hệ hết sức chặt chẽ với nhau để góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đào tạo SQDB của Nhà trường. Bởi vậy, cần phải khai thác và phát huy tốt vai trò, trách nhiệm của các tổ chức, các lực lượng trong tổ chức thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB đã đề ra.
Trên cơ sở sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Nhà trường về tổ chức thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB các tổ chức, các lực lượng nhất là cơ quan đào tạo, các khoa giáo viên và đơn vị quản lý học viên SQDB quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc có chất lượng theo chức năng, nhiệm vụ được giao.
Phòng đào tạo, ngay từ đầu năm học trên cơ sở dự báo về đối tượng đào tạo SQDB của quân khu, sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Nhà trường tổ chức triển khai xây dựng hoàn chỉnh chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo cho các đối tượng SQDB. Tích cực đổi mới việc xây dựng kế hoạch, tổ chức điều hành kế hoạch đào tạo SQDB ngày càng có chất lượng cao hơn. Duy trì thực hiện tốt một cấp kế hoạch từ Nhà trường đến các phòng, khoa, tiểu đoàn và từng lớp học của đối tượng SQDB; tăng cường kiểm tra nắm bắt tình hình, kết quả đào tạo SQDB, chấp hành qui chế, nền nếp, chế độ huấn luyện, kịp thời tham mưu cho Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Nhà trường lãnh đạo, chỉ đạo khắc phục khâu yếu, mặt yếu trong đào tạo SQDB và hướng dẫn, thống nhất với các cơ quan, đơn vị tổ chức thực hiện tốt chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB đề ra.
Cấp uỷ, chỉ huy các khoa giáo viên phải quán triệt duy trì, tổ chức thực hiện đúng theo chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB đã đề ra. Tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm, kiểm tra, đánh giá đúng chất lượng đội ngũ giáo viên để có biện pháp bồi dưỡng, rút kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy cho đối tượng SQDB. Nêu cao trách nhiệm của đội ngũ giáo viên trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo SQDB, nắm và vận dụng tốt các quan điểm, phương châm, nguyên tắc, mối kết hợp trong quá trình giảng dạy; tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy sát hợp với đối tượng SQDB đảm bảo dễ hiểu, dễ nghe, dễ nhớ, dễ ghi chép; thường xuyên theo dõi nắm chắc trình độ, chất lượng học tập của học viên SQDB, nhất là các học viên yếu để có phương pháp kèm cặp, bồi dưỡng giúp đỡ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo SQDB.
Các đơn vị quản lý học viên SQDB phải thường xuyên phối hợp chặt chẽ với khoa giáo viên và các cơ quan chức năng để tổ chức thực hiện tốt chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB đã đề ra. Phát huy vai trò, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ các cấp duy trì, thực hiện nghiêm túc nền nếp, có chất lượng chế độ giao ban, sinh hoạt, điểm danh hàng ngày để nhận xét, rút kinh nghiệm, quán triệt nhiệm vụ, phổ biến triển khai kế hoạch đào tạo tiếp theo và tổ chức thực hiện theo đúng chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo SQDB đề ra. Trong thực hành các nội dung đào tạo SQDB đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ đại đội, trung đội phải phối hợp chặt chẽ với giáo viên giảng dạy để tổ chức thực hiện tốt các nội dung học tập, nắm kết quả, chất lượng học tập của học viên SQDB; làm tốt công tác kiểm tra và duy trì chặt chẽ kỷ
luật trên giảng đường, thao trường, bãi tập để bảo đảm an toàn tuyệt đối về người, tài liệu, vũ khí, trang bị kỹ thuật, phương tiện; bảo đảm tốt sức khoẻ, đời sống vật chất, tinh thần cho học viên SQDB.