Vai trò, trách nhiệm và quyền hạn của hiệu trưởng

Một phần của tài liệu biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ chính quy ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long (Trang 38 - 39)

9. Cấu trúc luận văn

1.5.1. Vai trò, trách nhiệm và quyền hạn của hiệu trưởng

Hiệu trưởng trường cao đẳng, đại học là người đại diện theo pháp luật; chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý và điều hành các hoạt động của nhà trường theo các quy định của pháp luật, Điều lệ trường cao đẳng, các quy chế, quy định đã được cơ quan quản lý nhà nước phê duyệt.

- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường, phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục; phù hợp với điều kiện của trường và tình hình phát triển kinh tế- xã hội của địa phương.

30

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

- Hiệu trưởng trực tiếp tổ chức thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm của trường cao đẳng, đó là: đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng, đáp ứng nhu cầu xã hội.

- Hiệu trưởng là người quản lý giảng viên, cán bộ nhân viên và sinh viên; quyết định bổ nhiệm các chức vụ từ trưởng khoa, trưởng phòng hoặc tương đương trở xuống; thực hiện những công việc thuộc thẩm quyền trong tuyển dụng giảng viên, cán bộ, nhân viên và ký kết các hợp đồng lao động theo quy định pháp luật.

- Hiệu trưởng chỉ đạo việc phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, lập kế hoạch giảng dạy và học tập phù hợp với trình độ và hình thức đào tạo cho từng ngành đào tạo trên cơ sở chương trình khung do Bộ GD-ĐT ban hành. - Hiệu trưởng chỉ đạo các phòng khoa, tổ bộ môn trực thuộc thực hiện các nhiệm vụ về đào tạo và nghiên cứu khoa học. Tổ chức quá trình đào tạo theo đúng quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Công khai và cam kết chất lượng đào tạo thực tế của trường đối với xã hội.

- Hiệu trưởng là chủ tài khoản của nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật về toàn bộ công tác quản lý tài chính và tài sản của đơn vị, phục vụ nhiệm vụ đào tạo.

- Huy động, quản lý sử dụng các nguồn lực nhằm thực hiện hiệu quả mục tiêu giáo dục- đào tạo.

Một phần của tài liệu biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ chính quy ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long (Trang 38 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)