3. Bài mới
Hoạt động 1. Hoạt động trải nghiệm
Trong giao tiếp, cỏc nhõn vật giao tiếp tựy ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp phự hợp để đạt mục đớch và hiệu quả. Bài học ngày hụm nay sẽ giỳp chỳng ta nõng cao năng lực giao tiếp của bản thõn.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3. Hoạt động thực hành
GV yờu cầu HS nhắc lại lớ thuyết về nhõn vật giao tiếp.
GV hướng dẫn HS làm bài tập theo nhúm. Cử đại diện nhúm phỏt biểu . GV nhận xột ,bổ sung và kết luận.
Bài tập 1
Trong 2 vớ dụ sau, tụi bay cú sắc thỏi tu từ khụng giống nhau. Vận dụng kiến thức về nhõn vật giao tiếp để giải thớch sự khỏc biệt đú.
-“Tội nghiệp tụi bay, nhưng tại ba mỏ tụi bay hết đú”.Bà cụ nấc lờn thành tiếng. (Thềm hoang-Nhật Tiến) - Mỏ hột lớn: “Tụi bay đồ chú!
Cướp nước tao, cắt cổ dõn tao!” (Bà mỏ Hậu Giang-Tố Hữu)
Bài tập 2
Đọc đoạn trớch sau và thực hiện
1.ễn tập lớ thuyết.
-Cỏc vai trong giao tiếp: người núi - người nghe luõn phiờn vai.
-Muốn đạt hiệu quả giao tiếp, mỗi nhõn vật giao tiếp cần tuỳ thuộc vào ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp cho phự hợp.
2.Luyện tập.
Bài tập 1
-Ở vớ dụ 1: Tụi bay là lời của bà cụ với đỏm con chỏu, rừ ràng cú sắc thỏi thõn mật.
-Ở vớ dụ 2: Lời của bà mỏ trong cơn uất giận với bọn giặc, tất nhiờn cú sắc thỏi khinh rẻ.
Bài tập 2
-Cỏch núi năng của quản ngục thỡ khiờm nhường, cung kớnh: giữ kớn cho, xin cho biết,sẽ cố gắng chu tất; xưng tụi, gọi ngài. Cỏch núi năng của Huấn Cao thỡ ngạo nghễ: nhà ngươi đừng đặt chõn vào đõy; xưng ta, gọi ngươi. -Xột theo quan hệ vị thế thụng thường, cỏch núi năng phài đảo ngược: quản ngục thỡ ngạo nghễ, xấc xược; tự nhõn thỡ cung kớnh, sợ sệt. Cú sự
nhiệm vụ nờu ở dưới.
Rồi đến 1 hụm, quản ngục mở khoỏ cửa buồng kớn, khộp nộp hỏi ụng Huấn:-Đối với những người như ngài , phộp nước ngặt lắm. Nhưng biết ngài là 1 người cú nghĩa khớ, tụi muốn chõm trước ớt nhiều. Miễn là ngài giữ kớn cho. Sợ đến tai lớnh trỏng họ biết, thỡ phiền luỵ riờng cho tụi nhiều lắm. Vậy ngài cú cần gỡ thờm nữa xin cho biết.Tụi sẽ cố gắng chu tất.
ễng đó trả lời quản ngục:
-Ngươi hỏi ta muốn gỡ? Ta chỉ muốn cú 1 điều. Là nhà ngươi đừng đặt chõn vào đõy.
(Chữ người tử tự-Nguyễn Tuõn)
a) Nờu dẫn chứng cho thấy cỏch núi năng của viờn quản ngục với Huấn Cao và Huấn Cao với viờn quản ngục là bất thường xột về vị thế quản ngục - tự nhõn.
b) Tại sao cú hiện tượng bất thường ấy?
Bài tập 3.(SGK)
Phõn tớch lời cỏc nhõn vật để thấy được vị thế, quan hệ xó hội và tớnh cỏch của mỗi nhõn vật.
Chia nhúm hs làm bài tập
bất thường này là vỡ Huấn Cao muốn tỏ rừ mỡnh là người khụng khuất phục trước cường quyền, trong khi thực ra quản ngục là người “biệt nhỡn liờn tài”; Huấn Cao sau này thay đổi hẳn thỏi độ: “Thiếu chỳt nữa, ta đó phụ mất một tấm lũng trong thiờn hạ”.
Bài tập 3
Đoạn trớch cú 2 nhõn vật và cõu chuyện của họ diễn ra trong bối cảnh quõn nổi loạn đang kộo đến rất gần để tỡm cỏch giếtVũ Như Tụ và cỏc cung nữ trong đú cú Đan Thiềm:
+Vũ Như Tụ là 1 người nghệ sĩ cú tài kiến trỳc đang chỉ đạo việc thi cụng xõy dựng cửu trựng đài. Lời núi của nhõn vật VNT trong đoạn trớch thể hiện ụng là người cú khớ phỏch, dũng cảm và tin vào cụng lớ( cú lớ gỡ họ giết tụi...ai), là người tỡnh nghĩa, khụng vỡ mỡnh mà bỏ rơi người thõn trong hoạn nạn(Vậy tụi....chịu). + Đan Thiềm là 1 cung nữ bị thất sủng, cú vị thế thấp hẳn so với VNT. Nhưng lời núi của nàng trong đoạn trớch cho thấy nàng là 1 người khiờm nhường và rất quý trọng tài năng( đừng để phớ tài trời...mới được). Đồng thời cho thấy nàng là người thụng minh, cú hiểu biết và độ lượng (Dõn chỳng...thượng sỏch)
HS trỡnh bày bài tập.
Hoạt động 5. Hoạt động bổ sung 4. Củng cố
- Vai trũ của nhõn vật giao tiếp.
- Quan hệ xó hội và những đặc điểm của nhõn vật giao tiếp chi phối lời núi. - Chiến lược giao tiếp phự hợp.
5. Dặn dũ
- Học bài cũ.
Ngày soạn: 14/1/2017 Ngày dạy:
A. MỤC TIấU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giỳp HS hiểu rừ hơn những giỏ trị hiện thực và nhõn đạo hai truyện ngắn Vợ
chồng A Phủ của nhà văn Tụ Hoài và Vợ nhặt của nhà văn Kim Lõn.
2. Kĩ năng: Biết cỏch phõn tớch tỏc phẩm tự sự.
3. Thỏi độ: Cú ý thức cao trong việc học tập văn xuụi thời kỳ chống Phỏp.B. PHƯƠNG TIỆN B. PHƯƠNG TIỆN
GV: Đọc tài liệu, SGK, SGV, soạn giỏo ỏn.
HS: ễn tập lại hai truyện ngắn đó học: Vợ chồng A Phủ của Tụ Hoài; Vợ nhặt của Kim Lõn.
C. PHƯƠNG PHÁP
Gợi ý trả lời cõu hỏi, thảo luận ; hướng dẫn HS phỏt hiện vấn đề.
D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp Lớp Tiết 21 Sĩ số HS vắng 12A3 12A4 12A5
2. Kiểm tra bài cũ