Bỳt kớ Ai đó đặt tờn cho dũng sụng? của Hoàng Phủ Ngọc Tường

Một phần của tài liệu Giáo Án Tự Chọn Ngữ Văn 12 cả năm - Giáo viên Việt Nam (Trang 42 - 44)

II. Một số tỏc phẩm cụ thể

2.Bỳt kớ Ai đó đặt tờn cho dũng sụng? của Hoàng Phủ Ngọc Tường

Hoàng Phủ Ngọc Tường

HPNT đó sử dụng rất thành cụng phộp so sỏnh liờn tưởng để khắc hoạ vẻ đẹp của dũng sụng Hương.

-Ngay ở đoạn đầu, tỏc giả đó phỏt hiện dũng sụng với 2 vẻ đẹp đối lập. Khi thỡ “sụng

? Sụng Hương vựng thượng lưu được tỏc giả miờu tả như thế nào? Những hỡnh ảnh, chi tiết, những liờn tưởng và thủ phỏp nghệ thuật nào cho thấy nột riờng trong lối viết kớ của tỏc giả?

? Đoạn tả sụng Hương chảy xuụi về đồng bằng và ngoại vi thành phố bộc lộ chất tài hoa của tỏc giả như thế nào? Hiệu quả thẩm mỹ của lối viết đú?

? Khi chảy vào thành phố, sụng Hương cú nột đặc trưng gỡ?

Chữ tài và chữ tõm của Hoàng Phủ Ngọc Tường thể hiện trong tỏc phẩm?

di gan phúng khoỏng và man dại”.Khi lại

mang vẻ đẹp duyờn dỏng “sụng Hương

nhanh chúng mang 1 sắc đẹp dịu dàng và trớ tuệ, trở thành người mẹ phự sa cuả 1 vựng văn hoỏ xứ sở”. Gắn với mỗi địa hỡnh, dúng

sụng mang những tớnh cỏch khỏc nhau. Đú vừa là 1 sự thật mà theo tỏc giả cú thể “lớ

giải về mặt khoa học”, đồng thời chớnh là sự

phỏt hiện của tỏc giả về vẻ đẹp sụng Hương. Sụng Hương vừa là bản trường ca của rừng già với dũng chảy mónh liệt, cuộn xoỏy, rầm

rộ lại vừa dịu dàng say đắm , nờn hoạ nờn thơ...

-Ở những đoạn chảy ờm đềm, tỏc giả liờn tưởng sụng Hương như “người con gỏi đẹp

nằm ngủ mơ màng giữa cỏnh đồng chõu hoỏ đầy hoa daị”với những

“khỳc quanh đột ngột, uốn mỡnh theo những đường cong thật mềm”.Bằng cỏi nhỡn lóng

mạn và phúng tỳng, HPNT đó phỏt hiện vẻ đẹp tiềm ẩn, quyến rũ và đầy nữ tớnh của sụng Hương. Dũng sụng mang bao nết đẹp của văn hoỏ xứ Huế.

-Nột độc đỏovà tài hoa trong so sỏnh liờn tưởng của tỏc giả cũn thể hiện ở sự quan sỏt sụng Hương từ tầm xa “sụng Hương uốn 1

cỏnh cung rất nhẹ sang cồn hến; đường cong ấy làm cho dũng sụng mềm hẳn đi như 1 tiếng võng khụng núi ra của tỡnh yờu”.

Dỏng hỡnh của sụng Hương được liờn tưởng với tiếng võng e lệ, dịu dàng của những cụ gỏi Huế-đú chớnh là 1 phỏt hiện vừa bất ngờ, vừa tinh tế về dũng sụng trữ tỡnh này...

->Túm lại:Bằng cảm nhận tài hoa, bằng sự liờn tưởng phúng tỳng, độc đỏo và trờn hết là tỡnh yờu đối với dũng sụng quờ hương, HPNT đó cảm nhận và phỏt hiện vẻ đẹp đầy nữ tớnh, mộng mơ của sụng Hương. Những phộp so sỏnh vừa tự nhiờn vừa bất ngờ ấy khụng chỉ giỳp tỏc giả khắc hoạ thành cụng vẻ đẹp của sụng Hương mà cũn để lại những cõu văn thực sự tài hoa.

Hoạt động 5. Hoạt động bổ sung

4. Củng cố: GV lưu ý HS nắm vững cỏch đọc hiểu thể loại kớ, nội dung, nghệ thuật của cả hai bài kớ. 5. Dặn dũ:

- Học bài cũ.

- Chuẩn bị bài: Luyện tập về phong cỏch ngụn ngữ khoa học. Ngày soạn: 8/12/2016

Ngày dạy:

Tiết 19. Tiếng Việt. LUYỆN TẬP VỀ PHONG CÁCH NGễN NGỮ KHOA HỌC A. Mục tiờu bài học

1. Kiến thức

- Giỳp HS: Nắm được khỏi niệm:ngụn ngữ khoa học (phạm vi sử dụng, cỏc loại văn bản) và phong

cỏch ngụn ngữ khoa học (cỏc đặc trưng để nhận diện và phõn biệt trong sử dụng ngụn ngữ).

2.Kĩ năng

- Cú kĩ năng lĩnh hội, phõn tớch và tạo lập cỏc văn bản khoa học (thuộc cỏc ngành khoa học trong chương trỡnhTHPT).Trỡnh bày, trao đổi về đặc điểm của phong cỏch ngụn ngữ khoa học.

Một phần của tài liệu Giáo Án Tự Chọn Ngữ Văn 12 cả năm - Giáo viên Việt Nam (Trang 42 - 44)