1 Lê Duẩn: Chủnghĩa yêu nước vàchủnghĩa quốc tế vô sản, Nxb Sự thật, Hà Nội, 979, trang
1.2.1.Chủ thể, đối tượng giáo dục chủnghĩa yêu nước
Chủ thể giáo dục chủ nghĩa yêu nước là các cấp ủy đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội, nhà trường và đồn thanh niên.
Thanh niên là một trong những lực lượng quan trọng của xã hội, một trong những nhân tố quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc. Từ những ngày đầu cách mạng, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề cao vị trí, vai trị quan trọng của thanh niên, xác định thanh niên là thế hệ tương lai của đất nước, đội quân xung kích của cách mạng, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng, công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định thành bại của cách mạng. Trước lúc đi xa, trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời
sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”. Đảng ta ln nhìn nhận và đánh
giá đúng vai trò của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, coi trọng việc giáo dục, bồi dưỡng CNYN, tổ chức thanh niên thành lực lượng hùng hậu, trung thành, kế tục sự nghiệp của Đảng và dân tộc. Thực hiện di huấn của Người, Đảng luôn coi công tác thanh niên là một bộ phận hữu cơ trong hoạt động của
mình. Thanh niên được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực con người, chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho sự ổn định và phát triển vững bền của đất nước.
Giáo dục CNYN cho thanh niên là một bộ phận rất quan trọng trong giáo dục cộng sản chủ nghĩa đối với thanh niên; là sự tự tu dưỡng, rèn luyện của thanh niên, nhằm giác ngộ, nâng cao nhận thức của thanh niên về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, giáo dục những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc, chuẩn mực đạo đức tiên tiến... để thanh niên ln có bản lĩnh chính trị vững vàng, đạo đức cách mạng trong sáng, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Các cấp ủy đảng đã chú trọng giáo dục, bồi dưỡng thanh niên về mọi mặt, nhất là giáo dục CNYN về lý tưởng cách mạng, về niềm tin và lòng trung thành tuyệt đối với Đảng; về truyền thống và đạo đức, lối sống văn hóa. Hoạt động của Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tiếp tục được đổi mới về nội dung và hình thức, đáp ứng tốt hơn nhu cầu, nguyện vọng của thanh niên, tạo môi trường thuận lợi cho thanh niên rèn luyện, cống hiến và trưởng thành. Điểm nổi bật là, cấp ủy các cấp đã quan tâm và làm tốt việc cung cấp, định hướng thông tin, nâng cao nhận thức cho thanh niên về tình hình chính trị, xã hội trong nước, khu vực và thế giới, về hoạt động “diễn biến hịa bình” của các thế lực thù địch, giúp thanh niên nâng cao “sức đề kháng”, nâng cao cảnh giác trước sự tấn công, lôi kéo của các thế lực thù địch, tội phạm và tiêu cực xã hội; chủ động tạo dư luận phê phán những biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống; tổ chức tốt việc biểu dương, khen thưởng, nhân rộng gương tập thể, cá nhân thanh niên tiêu biểu; xử lý kịp thời, nghiêm minh những thanh niên suy thoái về đạo đức, lối sống, vi phạm kỷ luật, điều lệnh.
Thực tế trên địi hỏi phải khơng ngừng bảo vệ, củng cố và tăng cường công tác giáo dục CNYN thanh niên. Và hơn ai hết lực lượng này cần được giáo dục và tự giáo dục một cách toàn diện để trở thành người “vừa hồng, vừa chuyên”, có lập trường tư tưởng và bản lĩnh chính trị vững vàng; tuyệt đối trung
thành với Đảng, Nhà nước và nhân dân; có lịng u nước, sống có ước mơ hồi bão, có lý tưởng cao đẹp, có tình u q hương đất nước, tin tưởng vào chế độ xã hội chủ nghĩa; có hiểu biết, gương mẫu sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật, có ý thức bảo vệ, tơn trọng và tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc, có tinh thần cảnh giác đấu tranh chống âm mưu, hoạt động chống phá cách mạng nước ta của các thế lực thù địch; tích cực học tập, lao động và công tác, phấn đấu xây dựng quê hương, đất nước.
Để giáo dục tinh thần yêu nước cho tuổi trẻ, Hồ Chí Minh rất chú trọng tới vai trị của nhà trường, của ngành giáo dục - đào tạo. Có thể nói trường học là nơi thuận lợi nhất để giáo dục thanh niên trên mọi phương diện. Nhà trường là nơi tuổi trẻ tiếp thu những tri thức, những kinh nghiệm để chuẩn bị bước vào đời. Nhà trường là môi trường để tuổi trẻ trau dồi đạo đức, ý chí, luyện rèn những phẩm chất cần thiết cho một tương lai tươi sáng. Trong tác phẩm "Đời sống mới", Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh vai trị của nhà trường trong chế độ mới: "Cốt nhất là phải dạy học trò biết yêu nước, thương nịi, phải dạy cho họ ý chí tự lập tự cường, quyết khơng chịu thua kém ai, quyết không chịu làm nô lệ"1
.
Bên cạnh trường học, tổ chức Đồn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cũng có vai trị quan trọng khơng kém. Đồn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chính là một tổ chức cách mạng do Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập, rèn luyện. Đây là đội ngũ của những người thanh niên Việt Nam ưu tú. Trong suốt q trình cách mạng Việt Nam, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đã có những đóng góp lớn lao, đã góp phần cùng dân tộc lập nên những chiến cơng chói lọi, vang dội địa cầu. Đây vừa là tổ chức, vừa là môi trường cho người thanh niên yêu nước rèn luyện và cống hiến. Trong suốt cuộc đời của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dành cho tổ chức này những tình cảm đặc biệt quý mến. Đoàn là tổ chức của thanh niên, của tuổi trẻ, vì vậy "Trung ương Đồn cần phải tăng cường hơn nữa việc giáo dục tinh thần yêu nước, giác ngộ đạo đức
1
cách mạng cho đoàn viên và thanh niên"1
. Trong bối cảnh ngày nay, lời căn dặn đó của Người lại càng có ý nghĩa hơn bao giờ hết.
Đối tượng giáo dục CNYN là toàn thể nhân dân, quan trọng nhất là thanh niên
Các cấp ủy đảng, chính quyền, đồn thể cần thường xun nâng cao nhận thức cho thanh niên về tình hình đất nước, thế giới, âm mưu hoạt động “diễn biến hịa bình” và những vấn đề các thế lực thù địch lợi dụng thanh niên để chống phá cách mạng, giúp thanh niên nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động phòng chống âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch, các loại tội phạm và ảnh hưởng của các luồng văn hóa độc hại.
Cần đẩy mạnh công tác giáo dục tư tưởng chính trị, giáo dục lòng yêu nước cho các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là thanh, thiếu niên. "Thế hệ trẻ ngày nay tiếp nối sự nghiệp của lớp người đi trước, đẩy mạnh công cuộc đổi mới, công nghiệp hoá, hiện đại hoá nước nhà để rửa nỗi nhục nghèo khổ, mở ra một trang sử mới rạng rỡ cho non sông Việt Nam quang vinh sánh vai cùng các dân tộc khác trên thế giới". Nghị quyết Trung ương 7 khoá X về Tăng cường sự lãnh
đạo của Đảng đối với thanh niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, hiện đại hố khơng chỉ tiếp tục khẳng định vai trò chủ nhân tương lai đất nước của thanh
niên Việt Nam mà còn chỉ ra những nguyên nhân dẫn đến những hạn chế về nhận thức của thanh niên hiện nay trước ảnh hưởng từ mặt trái của cơ chế thị trường, của tình hình phong trào cộng sản và công nhân quốc tế và âm mưu "diễn biến hồ bình" của các thế lực thù địch.
Các cấp ủy đảng phải làm tốt vai trò lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức hoạt động giáo dục chủ nghĩa yêu nước trong Đảng và xã hội.
Trong tổ chức thực hiện cần coi trọng việc tổ chức các ngày lễ hội, các hoạt động kỷ niệm để phát huy tinh thần yêu nước, khơi dậy nhiệt tình yêu nước của nhân dân.
1
Các nhà trường là môi trường quan trọng để giáo dục thanh, thiếu niên về chủ nghĩa yêu nước.
Phát huy vai trò quan trọng của gia đình trong giáo dục chủ nghĩa yêu nước, nhất là cho thanh, thiếu niên.
Không ngừng khơi dậy, phát huy chủ nghĩa yêu nước, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, giai cấp, sống ở trong nước cũng như ở nước ngoài cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước. Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cần quan tâm đến trọng điểm là thanh, thiếu niên. Trong đó, cần rất coi trọng giáo dục
hướng dẫn cho họ hình thành lý tưởng, niềm tin, thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cách mạng để họ trở thành lớp người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa hồng, vừa chuyên.