ngửụứi Vieọt Nam raát ủaựng quyự vaứ coự tửứ lãu ủụứi.
II. Đụ̀ dùng dạy học:
- Xeáp baứn theo nhoựm hóc sinh.
- Danh múc saựch theo chuỷ ủeà:Truyeàn thoáng tõn sử trĩng ủáo cuỷa Vieọt Nam.
- Soồ tay ủóc saựch.
III. Hoạt đụ̣ng dạy học: 1.Khụỷi ủoọng:
Haựt baứi “ Búi phaán hoaởc Em vẫn nhụự trửụứng xửa,…..” - Hửụựng daĩn hình thửực khụỷi ủoọng.
- Trong baứi haựt noựi lẽn ủieàu gì ?
- Chi tieát naứo trong baứi em thích nhaát? Vì sao? - Toựm taột vaứo baứi
2. Giụùi thieọu baứi:
ẹóc truyeọn noựi veà truyeàn thoáng tõn sử trĩng ủáo.
*HĐ1. Chĩn saùch theo chuỷ ủề
- Giụựi thieọu danh múc saựch : Truyeàn thoáng tõn sử trĩng ủáo. - Nẽu yẽu caàu giuựp caực em chĩn saựch.
- Hửụựng dn caực em giụựi thieọu saựch. * Hóat ủoọng caự nhãn, nhoựm ủõi
- Tieán haứnh ủeán giaự chĩn saựch (mi bán 1quyeồn hoaởc 2 bán / quyeồn) - Giụựi thieọu trửụực lụựp.
+ Tẽn saựch truyeọn – Thuoọc chuỷ ủeà naứo + Tẽn taực giaỷ – nhaứ xuaát baỷn
*HĐ2. Thửùc haứnh ủóc truyeọn
+ Cãu chuyeọn tẽn gì ? taực giaỷ laứ ai?
+ Coự nhửõng nhãn vaọt naứo ? Nhãn vaọt chính laứ ai? Em nghú gì veà vieọc laứm cuỷa nhãn vaọt aáy?
+Nhửõng chi tieát naứo trong truyeọn laứm em thích/ caỷm ủoọng? Vì sao? +Túc ngửõ Vieọt Nam coự cãu:’ Khõng thaày ủoá maứy laứm nẽn” Em haõy tìm ví dú thửùc teá minh hĩa cho cãu túc ngửõ trẽn.
*HĐ3. Baùo caùo keỏt quaỷ
- Hửụựng daĩn caực em giụựi thieọu nhửõng ghi veà cãu chuyeọn cuỷa mình vụựi caực bán:
- Hửụựng daĩn nhaọn xeựt - Nhaọn xeựt chung
*HĐ4. Toồng keỏt
-Nẽu nhửng cãu thaứnh ngửõ, túc ngửõ noựi veà cõng ụn thaày cõ, - Giaựo dúc caực em kính yẽu vaứ tõn trĩng thaày cõ giaựo.
- Nhaộc caực em veà tìm nhửõng cãu chuyeọn chuỷ ủeà trẽn , vieát baứi caỷm nhaọn ủeồ trình baứy tieát sau.
Thứ 6 ngày 4 tháng 11 năm 2016
Tập viết Lớp 2 ƠN TẬP GIệếA HKI I. Mục tiờu:
- Mửực ủoọ yẽu caàu veà kú naờng nhử Tieát 1.
- Bieát caựch noựi lụứi caỷm ụn, xin loĩi phuứ hụùp tình huoáng cú theồ (BT2) ; ủaởt ủửụùc daáu chaám hay daáu phaồy vaứo choĩ troáng thích hụùp trong maồu chuyeọn (BT3).
II. Đụ̀ dùng dạy học:
Ghi phieáu caực baứi hóc thuoọc loứng
III. Hoạt đụ̣ng dạy học:
1. Baứi cũ: Ôn taọp, kieồm tra Taọp ủóc vaứ hóc thuoọc loứng.
- GV yẽu cầu HS ủaởt thẽm daỏu phaồy trong caực cãu sau: + Caực bán hĩc sinh nam hĩc sinh nửừ ủang vui ủuứa trẽn sãn trửụứng.
+ Sãn trửụứng nhaứ em coự raỏt nhiều cãy nhử: cãy baứng cãy phửụùng cãy baống laờng.
- Nhaọn xeựt, đánh giá.
2. Baứi mụùi:
*HĐ1. Noùi lụứi caùm ụn, xin loĩi
- Tửứng HS boác thaờm, xem lái baứi.
- HS ủĩc thuoọc loứng khõng caàn saựch giaựo khoa. - GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
- Gv yẽu caàu HS ghi lụứi caỷm ụn hay xin loĩi ửựng vụựi moĩi tình huoáng sau: + Khi bán hửụựng dn em gaáp chieác thuyeàn giaáy.
+ Khi em laứm rụi chieác buựt cuỷa bán.
+ Khi em mửụùn saựch cuỷa bán vaứ traỷ khõng ủuựng hén.
+ Khi coự khaựch ủeán chụi nhaứ bieát em hóc taọp toát, chuực mửứng em. - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
- GV chĩn mu cãu hay ghi lẽn baỷng.
*HĐ2. Daỏu chaỏm, daỏu phaồy
- 1 HS ủóc baứi ụỷ baỷng phú - Chaám 10 vụỷ ủaàu tiẽn. - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
3. Nhaọn xeùt, daởn doứ: GV nhõn xột chung tiết học.
_____________________________________
GIÁO ÁN THI GIÁO VIấN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2016 - 2017
Ngày soạn: 2/11/2016
Ngày dạy : 4/11/2016
Người thực hiện: Lờ Quụ́c Tuấn
Mụn: Thủ cụng Lớp 2
Bài: GẤP THUYấ̀N PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T1) I. Mục tiờu:
- Biết cách gṍp thuyền phẳng đáy cú mui.
- Gṍp được thuyền phẳng đáy cú mui.Các nếp gṍp tương đụ́i phẳng, thẳng .
- Khi di chuyển thuyền ta cú thể dựng sức giú hoặc gắn thờm mỏi chốo, Khi sử dụng thuyền mỏy cần tiết kiệm xăng dầu (GDSDTKNL&HQ) .
*Với HS khộo tay: Gṍp được thuyền phẳng đáy cú mui .Hai mui đều cõn đụ́i. Các nếp gṍp phẳng, thẳng .
II. Đụ̀ dùng dạy học:
- Quy trình gṍp thuyền phẳng đáy cú mui, mẫu gṍp.- Giṍy thủ cụng, vở.
III. Hoạt đụ̣ng dạy học: 1. Kiểm tra:
- Kiểm tra đồ dựng học tập của HS - Gv nhận xột.
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài:
GV nờu mục đích, yờu cầu tiết học.
b. Cỏc hoạt đụ̣ng:
*HĐ1. Hướng dẫn HS quan sát vật mẫu và nhận xột.
+ Thuyền cú những bụ̣ phận nào? (đáy thuyền, mạn thuyền, 2 mũi thuyền nhọn và cú mui).
+ Cho HS so sánh giữa thuyền phẳng đáy cú mui và khụng mui.
+ Giữa 2 thuyền cú điểm nào giụ́ng nhau (đáy thuyền phẳng hình dáng thõn thuyền, các nếp gṍp).
+ Cú điểm nào khác nhau ? (1 loại khụng mui và 1 loại cú 2 mui ở 2 đầu). Hướng dẫn HS mở thuyền mẫu ra.
*HĐ2. Hướng dẫn lần 1 vừa gṍp vừa nờu qui trình.
HS chú ý xem GV gṍp.
*HĐ3. Hướng dẫn mẫu lần 2 kết hợp với qui trình đặt cõu hỏi.
- Dựa vào quy trình HS thực hành gṍp thuyền phẳng đáy cú mui.
Bước 1 : Gṍp tạo mui thuyền.
- Đặt ngang tờ giṍy màu HCN lờn bàn, mặt kẻ ụ ở trờn. Gṍp hai đầu tờ giṍy vào khoảng 2 – 3 ụ như H1 sẽ được H2, miết dọc theo 2 đường mới gṍp cho phẳng. Các bước gṍp tiếp theo tương tự như các bước gṍp thuyền PĐKM.
- HS trả lời.
Hình1 Hình 2
Bước 2 : Gṍp các nếp gṍp cách đều.
- Gṍp đụi tờ giṍy theo đường dṍu gṍp H2 đượcH3 - Gṍp đụi mặt trước của H3 được H4.
- Lật H4 ra mặt sau, gṍp đụi như mặt trước được H5.
Hình 3 Hình 4 Hình 5
Bước 3 : Gṍp tạo thõn và mũi thuyền.
- Gṍp theo đường dṍu gṍp của H5 sao cho cạnh ngắn trựng với cạnh dài được H6. Tương tự, gṍp theo đường dṍu gṍp H6 được H7.
- Lật H7 ra mặt sau, gṍp hai lần giụ́ng như H5, H6 được H8. - Gṍp theo đường dṍu gṍp của H8 được H9.
- Lật H9 ra mặt sau, gṍp giụ́ng như mặt trước được H10.
Hình 10