Việc thu thập dữ liệu có ý nghĩa quan trọng trong quá trình thực hiện các công trình nghiên cứu. Việc làm này thường mất nhiều thời gian, công sức, do đó cần phải có các cách thức thực hiện cụ thể, chi tiết đế từ đó đạt được hiệu quả công việc cao nhất. Từ những dừ liệu thu thập được từ việc thực hiện cơ chế TCTC tại trường CĐN số 1 - BQP, tác giả thực hiện xử lý dữ liệu thông qua các phương pháp thống kê mô tả; phương pháp so sánh, đối chiếu, phân tích, tổng hợp, từ đó đưa ra những nhận xét, đánh giá các tác động, ảnh hưởng đến việc thực hiện TCTC tại trường CĐN số 1 - BQP.
2.3.1. Phương pháp so sánh, tổng họp
Phương pháp so sánh nhằm phân tích sự khác biệt các chỉ tiêu theo thời gian. Trên cơ sở thông tin từ các tài liệu thu thập được qua nghiên cứu và thông tin từ phỏng vấn tác giả tiến hành so sánh tình hình thực hiện công tác kế toán theo mô hình TCTC tại trường CĐN số 1 - BQP, từ đó đưa ra những nhận xét, đánh giá và trên cơ sở đó đề ra các giải pháp nhằm hoàn thiện tố chức công tác kế toán theo mô hình TCTC tại trường CĐN số 1 - BQP.
2.3.2. Phương pháp thắng kê mô tả
Phương pháp thống kê mô tả được sử dụng đế mô tả những đặc tính cơ bản của dữ liệu thu thập được tại thời điểm hiện tại về trường CĐN số 1 - BQP và các nội dung liên quan đến tố chức kế toán . Từ việc nghiên cứu thực nghiệm qua các
tài liệu thu thập được và sử dụng các kỹ thuật của phương pháp thông kê mô tả như: bảng biếu, sơ đồ... luận văn đã phân tích và lý giải một cách hợp lý và chân thực tình hình hoạt động của trường CĐN số 1 - BQP và công tác kế toán của nhà trường nói riêng.
KÉT LUẬN CHƯƠNG 2
Trong chương này, luận văn đã trình bày vê quy trình nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu. Tác giả đã giới thiệu về các nguồn dữ liệu được sử dụng trong quá trình nghiên cứu, tiếp cận thông tin cũng như các phương pháp để thu thập được nguồn dừ liệu đó.
Phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu thứ cấp là căn cứ từ các tài liệu có sẵn thu thập được có liên quan đến trường CĐN số 1 - BỌP giai đoạn 2017 - 2019. Từ đó sử dụng các phương pháp so sánh, phân tích, tống hợp số liệu nhằm mục đích giải quyết các vấn đề nghiên cứu.
Sau khi thu thập được dữ liệu, tác giả sẽ tiến hành phân tích và trình bày kết quả. Chương này sẽ là cơ sở để tác giả đi vào viết các chương tiếp theo đúng logic về nghiên cứu khoa học.
CHƯƠNG 3: THỤC TRẠNG TÓ CHÚ C KÉ TOÁN THEO MÔ HÌNH TỤ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ
SÓI - Bộ QUÓC PHÒNG
3.1. Giới thiệu chung vê trường Cao đăng nghê sô 1 - Bộ Quôc Phòng
3.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển
3.1.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển
Trường Cao đẳng nghề số 1 - BQP, tiền thân là Trường lái xe Quân khu 4, được thành lập năm 1959, đào tạo lái xe cho Quân khu 4 và các chiến trường.
Thực hiện quyết định số 52/QĐ-TM ngày 03 tháng 7 nãm 1965 của Bộ Tổng Tham mưu, toàn bộ khung nhà trường, trang bị huấn luyện, xe, học viên ở lại thành lập Trường lái xe Quân khu Việt Bắc và đã trải qua nhiều lần biến động về tổ chức, biên chế với nhiều phiên hiệu, tên gọi khác nhau.
Ngày 27 tháng 6 năm 2002 Bộ trưởng BQP có Quyết định số: 85/2002/QĐ - BQP về việc thành lập Trưòng dạy nghề số 1 BQP trên cở sở nâng cấp Trung tâm dịch vụ việc làm Quân khu 1. Giao Bộ Tư lệnh Quân khu 1 quản lý và bảo đảm hoạt động.
Ngày 05 tháng 4 nãm 2007, Bộ Trưởng BQP có Quyết định số 49/2007/QĐ- BQP về việc thành lập Trường Trung cấp nghề số 1 BQP thuộc Quân khu 1, trên cơ
sở nâng cấp Trường dạy nghề số 1 Bộ Quốc phòng.
Căn cứ vào đề nghị của Quân khu 1 và BQP. Ngày 04 tháng 5 năm 2011 Bộ Lao động và thương binh xã hội đã có Quyết định số 533/LĐ-TBXH; của Bộ Lao động và thương binh xà hội do Bộ Trưởng Nguyễn Thị Kim Ngân ký về việc thành lập Trường cao đẳng nghề số 1- BQP trên cơ sở nâng cấp Trường Trung cấp nghề số 1 - Bộ Quốc phòng.
Đây là bước ngoặt quan trọng trong lịch sử của nhà trường, ghi nhận những cố gắng, nỗ lực, phấn đấu không mệt mỏi của các thế hệ cán bộ, giáo viên, chiến sỹ, công nhân viên chức và lớp lớp học viên của Trường. Đồng thời, khẳng định sự nghiệp giáo dục và đào tạo của Nhà trường đã đi đúng hướng, phát triển không ngừng, chất lượng ngày càng cao, đáp ứng yêu cầu của xã hội và quân đội trong giai
đoạn cách mạng mới của đât nước. Từ đây, Trường hội nhập cùng hệ thông các trường dạy nghề và liên kết với các trường đại học, cao đẳng trong toàn quốc tiếp tục dạy nghề cho đối tượng bộ đội xuất ngũ và nhân dân trên địa bàn ngày càng tốt hơn.
Trường CĐN số 1 - BQP là trường dạy nghề công lập nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trường do Bộ Tư lệnh Quân khu 1 - BQP trực tiếp quản lý, chịu sự quản lý nhà nước về dạy nghề của Bộ Lao động - Thương binh và Xà hội, sự quản lý nhà nước về dạy nghề theo lãnh thồ của ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên, Bắc Kạn.
Trường CĐN số 1 - BỌP là ĐVSN có thu theo Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ quy định quyền tự chú, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tồ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với• •• • • / • / ĐVSNCL, Thông tư số 48/2008/TT-BQP ngày 26 tháng 3 năm 2008 của Bộ trưởng BQP hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức, bộ máy, biên chế và tài chính đối với ĐVSNCL trong Quân đội, Quyết định số 4777/QĐ-BQP ngày 09/11/2015 của BQP về việc giao quyền thực hiện cơ chế tự chủ cho các đơn vị sự nghiệp công lập trong Quân đội. Theo đỏ, trường CĐN
số ỉ - BQP là ĐVSNCL tự đảm bảo một phần kinh phí hoạt động thường xuyên. Do
vậy nguồn thu sự nghiệp của Nhà trường chưa đảm bảo hoàn toàn cho hoạt động thường xuyên của đơn vị mà vẫn còn một phần được tài trợ, cấp phát từ nguồn kinh phí NSNN và Ngân sách BQP.
Địa chỉ đóng quân: số 212 đường Quang Trung, tổ 8, phường Tân Thịnh, thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên.
Quy mô Nhà trường: Nhà trường hiện có 4 cơ sở đào tạo, trong đó 3 cơ sở đóng quân tại thành phố Thái Nguyên, và 1 cơ sở đóng quân tại Bắc Kạn.
3. ỉ.1.1. Chức năng, nhiệm vụ
* Chức năng:
- Tố chức đào tạo, bồi dường kỹ năng nghề và giới thiệu việc làm cho quân nhân xuất ngũ, người lao động của tỉnh Thái Nguyên và các tỉnh trên địa bàn thuộc Quân khu 1 theo 3 cấp trình độ: Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề và Sơ cấp nghề;
- Đào tạo, bôi dưỡng giáo viên dạy nghê và tô chức đánh giá kỹ năng nghê cho người lao động theo quy định của pháp luật;
- Tố chức nghiên cứu ứng dụng khoa học kỹ thuật và tố chức các dịch vụ sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Thái Nguyên và các tỉnh trong khu vực trung du và miền núi phía Đông Bấc;
- Nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế;
- Liên kết với cấc viện nghiên cứu, các trường đại học, các cơ sở dạy nghề và các cơ sở sàn xuất để tổ chức đào tạo nghề theo nhu cầu sử dụng lao động của xã hội và nâng cao trình độ của học viên;
- Quản lý con người, đất đai, cơ sở vật chất và tài chính theo quy định của quân đội và pháp luật của Nhà nước.
* Nhiệm vụ:
- Tổ chức đào tạo cho BĐXN và người lao động có nhu cầu học nghề ở trình độ cao đẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp nghề nhằm trang bị cho người học có hiểu biết nhất định về kiến thức xã hội và thị trường lao động; có năng lực thực hành nghề tương xứng với trình độ đào tạo; Có sức khỏe, đạo đức nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp, biết tố chức lao động phù hợp với trình độ được đào tạo. Tạo điều kiện cho họ có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc• • • • • z • • tiếp tục học lên trình độ cao hơn, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
- Đào tạo và cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề cho giáo viên trình độ sơ cấp, trung cấp nghề và cao đăng nghề; Bồi dưỡng chuẩn hóa, thường xuyên nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo viên về kỹ năng, phương pháp giảng dạy, phát triển chương trinh dạy học và phương pháp dạy học tích hợp;
- Đánh giá kỹ năng nghề quốc gia các nghề Công nghệ ô tô, hàn, điện công nghiệp, cắt gọt kim loại cho người lao động;
- Đào tạo, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ cho các đối tượng có nhu cầu;
- Đào tạo, bồi dường, bô túc, thi nâng giữ bậc lái xe ô tô quân sự và tập huấn cho ngành xe Quân khu 1;
- Tồ chức xây dựng, duyệt và thực hiện các chương trinh, giáo trình, học liệu dạy nghề đối với ngành nghề được phép đào tạo;
r o 9 9 y
- Xây dựng kê hoạch tuyên sinh, tô chức tuyên sinh học nghê và quản lý người học;
- Tổ chức các hoạt động dạy và học, thi, kiểm tra đánh giá, công nhận tốt nghiệp, cấp bằng, chứng chỉ nghề theo quy định của Bộ Lao động thương binh và xã hội;
- Tuyển dụng, quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ, nhân viên của trường đù về số lượng, phù hợp với ngành nghề, quy mô, trình độ đào tạo theo quy định của pháp luật;
- Tổ chức nghiên cứu khoa học; ứng dụng tiến bộ kỹ thuật, chuyển giao công nghệ để cập nhật nội dung giảng dạy và cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo; thực hiện sản xuất, kinh doanh và dịch vụ khoa học, kỹ thuật theo quy định của pháp luật. Tố chức sản xuất tại chỗ với quy mô vừa và nhỏ đế tận dụng cơ sở vật chất, tay nghề và chất xám theo quy định cùa pháp luật;
- Tư vấn học nghề; Tư vấn giới thiệu việc làm cho người học nghề; - Tồ chức cho người học nghề tham quan, thực tập tại doanh nghiệp;
- Phối hợp với các doanh nghiệp, tố chức, cá nhân, gia đình người học trong hoạt động dạy nghề;
- Tố chức cho giáo viên, cán bộ, nhân viên và người học nghề tham gia các hoạt động xã hội;
- Thực hiện dân chủ, công khai trong việc thực hiện các nhiệm vụ dạy nghề; nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ vào dạy nghề và hoạt động tài chính;
- Đưa nội dung giảng dạy về ngôn ngữ, phong tục tập quán, pháp luật có liên quan của nước mà người lao động đến làm việc và pháp luật có liên quan của Việt Nam vào chương trình dạy nghề khi tố chức dạy nghề cho người lao động đi làm
việc ở nước ngoài theo quy định của Bộ Lao động thương binh và xã hội;
- Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định cùa pháp luật và quân đội;
- Tổ chức tự kiểm định chất lượng cơ sở dạy nghề và kiểm định chương trình đào tạo tại nhà trường. Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất theo quy định;
2
- Tô chức kinh doanh dịch vụ theo quy định của pháp luật và thực hiện các nhiệm vụ khác của BQP giao.
Hiện tại nhà trường đang đào tạo 7 nghê trình độ cao đăng, 9 nghê trình độ trung câp và 16 nghê trình độ sơ câp, trong đó có 7 nghê được đâu tư thành nghê trọng diêm gôm: Công nghệ ô tô, Điện công nghiệp, Điện tử công nghiệp (câp độ quốc tế); Hàn, cắt gọt kim loại, Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí (cấp độ
y r r
khu vực ASEAN); Vận hành máy thi công nên (câp độ quôc gia).
r ?
3.1.2, Cơ câu tô chức
3. ỉ.2.1. Cơ cấu tô cìĩửc hộ máy
Ị HỘI đòng trương ị
I ĩ
•-
i BAN GIAM HIỆU
L —X % Xte— KHOA SPDN r
[ PHONG ĐÀO tạo
X_____________________________________ —________________________________________
r~
«
rS
ÍkỉIOA KÌỈĨ cơ BAN I
ị KHOA ĐIỆN• • ---—--- KHOA CKí HAN Ị Ị BAN CHỈNH TRỊ I l--- Z— [ PHONG HẶu càn ị •AMAMAMAM-MAMAWAWAMAMAMAMAMAWAMAWAVAMAMAi L- I I I I » TRUNG TÀM TS- CUNG ỪNG NNL f '... -X [ KHOA CN Ó TÓ I [PHONG KY THUẬTI N________________________________________________ _ / ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•••••••••• I I I I I • I I I___ t I I I I I y
lPHONG TAI CHINHJ - -:
*x A Z ... ... ... . X I TRUNG TÂM SHLX • ■ ? *L /* cơ SỠ 2 cơ SỞ 3 s. I I 1 I X____________________________________________ Z“7... [ KHOA XE MAY CT PHÒNG CT HSSV *x Cơ SỞ BÁC KẠN■ I KHOA ĐTLX Ó TÓ Ị PHÒNG BĐCL >••••••••••••••••••••... ...
► Chi đạo trực tiếp.
z X
í KHOA Y DƯỢC Ị
ĩ ■ Chỉ đạo nghiệp vụ. ị
Hình 3. ỉ. Mô hình cơ cấu tô chức hộ máy trường CĐNsổ ỉ - BQP
Nguồn: Phòng Đào tạo, Trường CĐN số ỉ - BQP
Tính đến hết năm 2020, toàn trường có 215 cán bộ, giáo viên và nhân viên
r
phục vụ giảng dạy với trình độ chuyên môn được phân loại theo đôi tượng như sau:
~X ______ X r X -• * X X V ị Z I I S ■ Ị ____ ĩ 52
Bảng 3.1. Trình độ chuyên môn của đội ngũ cản hộ, giáo viên, nhân viên TT Chức danh Trình đô _______________________________ •________________________ + Tiên sĩ Thac sỹ Đai• hoc• Cao đẳng Trung cấp Sơ cấp Thợ bậc cao 1 Sĩ quan 16 1 5 9 1 2 QNCN 39 4 15 2 18 3 CNVQP 25 4 10 1 9 1 4 LĐHĐ 138 9 61 5 39 20 1 V r Tông sô 215 1 22 95 9 66 21 1
Nguồn: Phòng Đào tạo, trường CĐNsố 1 - BQP 3.1.2.2. Cơ sở vật châĩ phục vụ quản lỷ và đào tạo
Theo số liệu thống kê của Nhà trường, tính đến thời điểm tháng 01/2021, cơ sở vật chất phục vụ quản lý và đào tạo của Nhà trường bao gồm:
- Diện tích đất quốc phòng: 178.420 m2, thuộc 3 cơ sở;
- Tổng số tiền đầu tư xây dựng cơ bản: 76.250.200.000 đồng; - 03 bãi tập lái xe và 01 trung tâm sát hạch lái xe;