6. Kết cấu của luận văn
4.2.2. Nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thẩm định chovay
❖ Mục đích của giải pháp:
Nâng cao hiệu quả thẩm định cho vay nhằm giảm thiểu đến mức thấp nhất những khoản nợ xấu và đưa ra quyết định phù hợp. Đây là một trong những khâu quan trọng trong việc ra quyết định cho vay giúp chi nhánh phòng ngừa rủi ro đối
với các khoản nợ.
❖ Cách thức thực hiện:• •
4.2.1. ỉ. Nâng cao năng lực, trình độ trách nhiệm của đội ngũ cán bộ thăm
định
Hiện nay, đội ngũ thẩm định trực tiếp các hồ sơ vay vốn đến từ phòng kế
hoạch kinh doanh và trưởng bộ phận cho vay thuộc phòng kế hoạch kinh doanh. Rất
nhiều nghiên cứu đã chỉ ra năng lực và trình độ nghề nghiệp là nhân tố rất quan
trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả công tác thẩm định. Thực trạng đã chỉ ra một số hạn chế trong công tác thẩm định tại Chi nhánh và chủ yếu đến từ cán bộ tham gia thẩm định. Do đó, trong phạm vi nghiên cứu của đề tài, học viên đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực trình độ và trách nhiệm của nhóm cán bộ này. Hàng năm ngân hàng cần tổ chức các đợt thi nghiệp vụ nhằm khuyến khích cán
103
môn. Việc bôi dưỡng, nâng cao trình độ cho cán bộ cho vay trong chi nhánh cân thực hiện bài bản và với bốn nội dung như sau:
- về xác định đối tượng đào tạo: Bộ phận nhân sự cần căn cứ bảng phân tích công việc và nhu cầu đào tạo của cán bộ thấm định nhằm đảm bảo hiệu quả đào tạo
và hiệu quả công việc của chi nhánh khi cán bộ đảm nhiệm công việc tham gia đào
tạo. Đào tạo cần quan tâm đến những cán bộ giữ chức vụ như quản lý, lãnh đạo vì
đây là lực lượng xét duyệt cuối cùng và cũng là lực lượng chính đề ra các chính
sách, tố chức thực hiện các hoạt động liên quan đến hoạt động cho vay. Chất lượng
của lao động giữ chức vụ quản lý, lãnh đạo mà thấp thì việc nâng cao trình độ cho
cán bộ cho vay sẽ khó có được hiệu quả cao.
- về nội dung đào tạo: Đẩy mạnh đào tạo thực hành với các tình huống thực tế về sai sót trong khâu thẩm định tại Chi nhánh. Nội dung cần kịp thời và giải quyết
đúng với hạn chế đang tồn tại trong công tác thẩm định tại Chi nhánh.
- về phương pháp đào tạo: Đe việc đào tạo có hiệu quả phương pháp đào tạo
dành cho nhóm cán bộ thẩm định phải phong phú, đa dạng. Có thề liên hệ với một số cơ sở đào tạo trong nước nhằm đa dạng hóa thông tin, kinh nghiệm liên quan tới
công tác thẩm định.
- Vê hình thức đào tạo: Khuyến khích cán bộ đảm nhận công tác thẩm định đi học, nâng cao trình độ tại các trường chuyên nghiệp như Trường Đại học, Học viện chuyên ngành Tài Chính - Ngân hàng. Ngoài ra, bộ phận nhân sự cần chù động tố chức các khóa đào tạo ngắn hạn tại chi nhánh bằng cách mời giảng viên về giảng dạy hoặc những cán bộ cho vay có thâm niên chia sẻ kinh nghiệm.
4.2.7.2. Hoàn thiện tô chức và đa dạng việc thu thập thông tin
Phân công cấn bộ thẩm định cũng phải căn cứ vào trình độ, kinh nghiệm, thế
mạnh của từng người. Nên phân cán bộ thẩm định phụ trách theo ngành nghề, mỗi
bộ phận cán bộ thấm định phụ trách những ngành nghề khác nhau và cho cán bộ đi tìm hiểu về loại ngành nghề đó.
104
ưu tiên cán bộ có thâm niên và chuyên môn tôt trong hoạt động thâm định. Nhóm này có kinh nghiệm tốt giúp thu thập tốt những thông tin cần thiết về khả năng trả nợ, tình hình thanh toán cùa doanh nghiệp, vị thế cúa doanh nghiệp
.. .Nâng cao mức độ uy tín vào các thông tin mà doanh nghiệp đua ra.
Ngân hàng cũng cần tìm các nguồn thông tin khác về doanh nghiệp như: từ bạn hàng, cơ quan chủ quản của doanh nghiệp đã có quan hệ cho vay trước đây...
Ngân hàng cũng có thề kiểm tra chế độ kế toán tài chính của doanh nghiệp thông
qua các công ty kiểm toán đế biết được tính chính xác và trung thực của các báo cáo
tài chính.