7. Cấu trúc của đề tài
3.3.1. Phiếu học tập số 1
a. Phiếu học tập số 1 của lớp 2/7
Phiếu học tập gồm 5 câu. Câu 1. Đúng ghi Đ; sai ghi S: a) Đặt tính rồi tính : 47-20 b. Đặt tính rồi tính : 89-5 Câu 2. Số? + 12 = 30 - 21 = 30 83 - = 10 Câu 3. Đúng ghi Đ; sai ghi S :
a)Có khi nào tổng của hai số hạng lại bằng một trong hai số đó không ? Có ... Không …..
b)Có khi nào hiệu của hai số lại bằng số bị trừ không ? Không ….. Có ……
c) Có khi nào hiệu của hai số lại bằng số trừ không ? Có ….. Không…..
d) Có khi nào hiệu của hai số lại bằng 0 hay không ? Không …… Có …… Không …… Có ……
Câu 4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Hình nào dưới đây là hình chữ nhật ?
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4
A . Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3 D. Hình 4
Câu 5. Giải bài toán sau: Cửa hàng buổi sáng bán 2 chục hộp kẹo, buổi chiều
bán 3 chục hộp kẹo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu hộp kẹo?
b. Phân tích tiên nghiệm
- Sau khi cho các em làm phiếu bài tập, tôi tiến hành quan sát và đưa ra các tiên nghiệm sau:
Bảng 3.1. Bảng phân tích tiên nghiệm phiếu bài tập số 1
Câu Tiên nghiệm
Câu 1. HS có thể điền Đúng – Sai tùy theo cách quan sát và cách thực hiện đặt tính mà bản thân hiểu, từng thực hiện. Đa số các em thực hiện được bài tập này.
Câu 2. Đa số các em hoàn thành được bài tập này với kiến thức đã học về cách tìm số hạng, số trừ, số bị trừ. GV có thể hướng dẫn thêm cho các em chưa thực hiện được.
Câu 3. HS sẽ gặp lúng túng và không định hướng được cách giải.Có khả năng GV sẽ gợi ý HS nên cho một số cụ thể hoặc chuyển qua câu 4.
Câu 4. Đa số HS sẽ thực hiện tốt nhiệm vụ này qua quan sát các hình
Câu 5. Một số HS thực hiện được bài tập này. Tuy nhiên một số em còn lúng túng do chưa biết cách đổi các số tròn chục trước khi thực hiện bài giải.