III/ Cỏc hoạt động dạy-học:
DẤU PHẨY I/Mục tiờu:-Hiểu nghĩa cỏc từ lễ, hội, lễ hội (BT1).
I/Mục tiờu:-Hiểu nghĩa cỏc từ lễ, hội, lễ hội (BT1).
-Tỡm được một số từ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2).
-Đặt được dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu( BT3a / b / c). -HS thớch học mụn Tiếng Việt.
II/Đồ dựng dạy học:
-Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1.
-Bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một cõu văn của bài tập 3.
III/Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:Mời 2 HS lờn bảng làm BT1,
BT3 tiết trước. -Nhõn húa là gỡ ? -Nhận xột, đỏnh giỏ.
2.Bài mới:a)Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Yờu cầu 1HS đọc yờu cầu BT.
*Hướng dẫn HS làm bài. -Yờu cầu HS làm bài vào vở. -Mời 3 em lờn bảng thi làm bài. -Theo dừi, chốt lại lời giải đỳng.
-2 HS lờn bảng làm BT1, BT3 tiết trước.
-HS trả lời.
-Cả lớp theo dừi, nhận xột bài bạn. -HS lắng nghe GV giới thiệu bài. -Một em đọc yờu cầu bài tập 1. -3HS lờn bảng nối cỏc từ với những cõu thớch hợp.
-Lớp bỡnh chọn bạn thắng cuộc. +Lễ : Cỏc nghi thức nhằm đỏnh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện cú ý nghĩa. +Hội : Cuộc vui tổ chức cho đụng người dự theo phong tục hoặc nhõn
Bài 2:Yờu cầu 1HS đọc yờu cầu BT2.
-Yờu cầu lớp trao đổi theo nhúm viết nhanh một số lễ hội, cỏc hoạt động của lễ hội và hội vào phiếu.
- Mời 3HS lờn bảng làm bài.
-GV nhận xột và chốt lại lời giải đỳng.
Bài 3:Yờu cầu 1HS đọc yờu cầu bài.
-Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn. -Dỏn 4 băng giấy đĩ viết sẵn 4 cõu văn lờn bảng.
- Mời 4 em lờn bảng thi làm bài. -GV cựng cả lớp nhận xột,chốt lại lời giải đỳng.
3.Củng cố - dặn dũ:
-GV hệ thống lại bài.
-Dặn HS về nhà học bài, CB bài sau.
dịp đặc biệt.
+Lễ hội : Hoạt động tập thể cú cả phần lễ và phần hội.
-Một học sinh đọc bài tập 2.
-Chia nhúm thảo luận để hồn thành bài tập.
-3HS lờn bảng làm bài.
+Tờn một số lễ hội : Lễ hội đền Hựng, đền Giúng,chựa Hương,thỏp Bà, nỳi Bà, …
+Tờn một số hội : Hội vật, đua thuyền, chọi trõu, thả diều, đua ngựa, hội khỏe Phự Đổng, …
+Tờn một số hoạt động trong lễ hội và hội : Cỳng phật, lễ phật, thắp hương, đua thuyền, đua ngựa, kộo co,đỏnh đu,chơi cờ tướng,chọi gà, … -Một em đọc yờu cầu bài tập.
-Cả lớp làm bài vào vở. -HS theo dừi.
-4 em lờn bảng làm bài.
Cõu a : Vỡ thương dõn, Chử Đồng Tử và cụng chỳa đi khắp nơi dạy dõn cỏch trồng lỳa, nuụi tằm, dệt vải. Cõu b : Vỡ nhớ lời mẹ dặn khụng được làm phiền người khỏc, chị em Xụ – phi đĩ về ngay.
Cõu c : Tại thiếu kinh nghiệm, nụn núng và coi thường đối thủ, Quắm đen đĩ bị thua.
Cõu d : Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mỡnh ra giỳp đời, Lờ Quý Đụn đĩ trở thành nhà bỏc học lớn nhất của nước ta thời xưa.
-Hai HS đọc lại nội dung bài học. -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
*************************************
Tiết 4 : THỦ CễNG : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2 )
I/Mục tiờu:-Biết cỏch làm lọ hoa gắn tường.
-Làm được lọ hoa gắn tường. Cỏc nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cõn đối.
II/Đồ dựng dạy - học:
-Mẫu lọ hoa.Tranh quy trỡnh.Giấy thủ cụng. Kộo,hồ dỏn.
III/Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:-Kiểm tra dụng cụ học tập
của HS.
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới:Giới thiệu bài:
*Hoạt động 3:Yờu cầu làm lọ hoa gắn
tường và trang trớ.
-Yờu cầu nhắc lại cỏc bước làm lọ hoa gắn tường bằng cỏch gấp giấy.
-Nhận xột,dựng tranh quy trỡnh để hệ thống lại cỏc bước làm lọ hoa gắn tường.
-Tổ chức cho thực hành theo nhúm. -GV theo dừi giỳp đỡ những em cũn lỳng tỳng.
-Cho cỏc nhúm trưng bày sản phẩm. -Tuyờn dương một số nhúm cú sản phẩm đẹp.
3.Củng cố - dặn dũ:
-Giỏo viờn hệ thống lại nội dung bài. -Dặn HS về nhà gấp lại lọ hoa gắn tường, chuẩn bị bài sau..
-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh. -HS theo dừi, bổ sung.
-Lớp lắng nghe GV giới thiệu bài .
-Hai em nhắc lại cỏc bước về quy trỡnh gấp cỏi lọ hoa gắn tường.
-Quan sỏt để nhớ lại cỏc bước gấp lọ hoa gắn tường để thực hành gấp. -Cỏc nhúm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn.
-Cắt cỏc bụng hoa và cành lỏ để cắm vào lọ hoa.
-Cỏc nhúm trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp.
-Cả lớp nhận xột, đỏnh giỏ xếp loại sản phẩm của từng nhúm.
-HS nhắc lại nội dung bài học. -Về nhà gấp lại lọ hoa gắn tường, chuẩn bị bài sau.
********************************************* Tiết 5 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ễN TẬP PHỤ ĐẠO
I.Mục tiờu:-Củng cố cho HS biết tỡm một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội.
-Củng cố về dấu phẩy.
-Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.
II.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài mới:Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1:Gọi HS đọc đề bài.
-Cho HS làm bài vào vở.
-Gọi đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả. -Nhận xột, chốt lời giải đỳng.
Bài 2:Gọi HS đọc đề bài.
-GV chộp đề bài lờn bảng. -Yờu cầu cả lớp làm vào vở. -Gọi 1 HS lờn bảng chữa bài.
-HS lắng nghe GV giới thiệu bài. -1 HS đọc đề bài.
-HS làm bài vào vở.
-Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả. Lễ hội Phự Ủng, lễ hội Chử Đồng Tử, đền Hựng, đền Giúng, chựa Hương… -1 HS đọc yờu cầu.
-Lớp làm bài vào vở. -1HS lờn bảng chữa bài.
-GV nhận xột, chữa bài.
3.Củng cố dặn dũ:
-GV hệ thống lại bài.
-Dặn HS về nhà ụn bài, CBBS.
xĩ tụi đĩ thu lượm được những tư liệu quớ giỏ về người anh hựng nhỏ tuối. với sự giỳp đỡ của cỏc anh chị lớn, những tư liệu ấy giờ đõy đĩ trở thành một cuốn sử ghgi chộp lại cuộc đời của liệt sĩ Nguyễn Văn Mừng. -HS nhắc lại nội dung bài học. -Về nhà ụn bài, chuẩn bị bài sau.
****************************************************************Thứ sỏu ngày 11 thỏng 3 năm 2016 Thứ sỏu ngày 11 thỏng 3 năm 2016
Tiết 1 : TỐN : ễN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỊNH Kè GIỮA HỌC Kè II
I/Mục tiờu:-Kiểm tra về kỹ năng:Xỏc định số liền trước ,liền sau của số cú cú 4
chữ số.Xỏc định số lớn nhất,bộ nhất trong một nhúm số cú 4 chữ số,mỗi số cú đến bốn chữ số.
-Tự đặt tớnh rồi thực hiện cộng ,trừ cỏc số cú bốn chữ số,nhõn số cú cú 4 chữ số với số cú 1 chữ số,chia số cú cú 4 chữ số cho số cú 1 chữ số.
-Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh.
II/Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:a) Giới thiệu bài:
*Phần 1:Hĩy khoanh vào chữ cỏi đặt
trước cõu trả lời đỳng:
Bài 1:-Số liền trước của 2501 là :
a) 2502 ; b) 2511 ; c) 2500 ; d) 2499
Bài 2:Trong cỏc số : 4257 ; 4725 ;
4572 ; 4527 số lớn nhất là :
a) 4257 ; b) 4725 ; c) 4572 ; d) 4527
Bài 3:Ngày 28 thỏng 2 năm 2013 là
ngày thứ năm, thỡ ngày 8 ngày 3 năm 2013 là ngày thứ ... ( Thỏng 2 năm 2013 cú 28 ngày ). a) Thứ tư ; b) Thứ năm ; c) Thứ sỏu ; d) Thứ bảy *Phần 2:Làm cỏc bài tập sau: Bài 1:Đặt tớnh rồi tớnh : 1729 + 3815 ; 6542 – 4728 4635 x 6 ; 6336 : 9 -HS làm bài vào vở.
Bài 2:Cú 378 ki-lụ-gam đường được
đúng đều trong 7 bao. Hỏi 9 bao như thế thỡ đúng được bao nhiờu ki-lụ- gam đường.
3.Củng cố - Dặn dũ:
-GV hệ thống lại bài.
-Lớp lắng nghe GV giới thiệu bài.
Phần 1:1 số HS lờn bảng khoanh vào
chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. Cỏc cõu trả lời đỳng là :
-Bài 1 : Cõu C. -Bài 2 : Cõu B. -Bài 3 : Cõu C.
Phần 2:
Bài 1 :HS đặt tớnh rồi tớnh ra kết quả
vào vở.
-1 số em lờn bảng làm bài.
Bài 2 :HS tự túm tắt rồi giải bài.
-HS giải vào vở.
-Cỏc em khỏc nhận xột.
-Dặn HS về nhà ụn bài,CBBS. -Về nhà chuẩn bị bài sau.
************************************
Tiết 2 : TẬP LÀM VĂN : KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
(THAY ĐỀ :KỂ VỀ MỘT BUỔI BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ TRƯỜNG EM )I/Mục tiờu:Rốn kĩ năng núi: I/Mục tiờu:Rốn kĩ năng núi:
-Bước đầu biết kể về một buổi biểu diễn văn nghệ ở trường.
-Viết được những điều vừa kề thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5-7 cõu) -Giỏo dục HS chăm học.
II/Đồ dựng dạy học:
-Bảng lớp viết cõu hỏi gợi ý BT1.
III/Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:Gọi 2HS lờn bảng
kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
-Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới:a/Giới thiệu bài: b/Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1:Gọi 1 HS yờu cầu bài tập.
-Gợi ý để học sinh kể cú thể kể về buổi biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam 20 - 11. -Mời một em kể mẫu.
-Gọi HS nối tiếp nhau kể thi kể. -Nhận xột tuyờn dương.
Bài 2:Gọi 1HS đọc yờu cầu bài.
-Nhắc nhở về cỏch trỡnh bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch.
-Cho HS thực hiện bài làm vào vở. -Mời 4HS đọc lại bài văn trước lớp. -GV theo dừi, nhận xột. 3.Củng cố - dặn dũ: -GV hệ thống lại bài. -Dặn HS về nhà làm BT, CBBS. -Hai em lờn bảng kể. -Cả lớp theo dừi, nhận xột. HS lắng nghe.
-1 em đọc yờu cầu bài. -HS theo dừi.
-Một em giỏi kể mẫu. -HS nối tiếp nhau thi kể. -Lớp theo dừi nhận xột.
-Một em đọc yờu cầu của bài tập. -Thực hiện viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 – 7 cõu.
-Lớp thực hiện bài làm vào vở. -Bốn em đọc bài viết để lớp nghe. -Nhận xột bỡnh chọn bạn viết hay. -Hai em nhắc lại nội dung bài học. -Về nhà làm BT, chuẩn bị bài sau.
*************************************
Tiết 3 : CHÍNH TẢ : ( NGHE VIẾT ) : RƯỚC ĐẩN ễNG SAO
I/Mục tiờu:-Rốn kỉ năng viết chớnh tả : Nghe - viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày
đỳng hỡnh thức bài văn xuụi. -Làm đỳng BT ( 2) a/b.
-Giỏo dục HS ý thức rốn chữ giữ vở.
II/Đồ dựng dạy – học:
III/Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:Yờu cầu 2 HS viết ở bảng
lớp, lớp viết vào bảng con. -Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới:a)Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn nghe viết:
-Đọc đoạn chớnh tả 1 lần:
-Mời 2 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm. +Đoạn văn tả gỡ ?
+Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
-Yờu cầu HS luyện viết từ khú vào bảng con.
-Đọc cho học sinh viết bài vào vở. -GV đọc lại bài cho HS soỏt lỗi. -GV thu 1 số vở,nhận xột.
-Nhận xột những lỗi cũn sai của HS.
c/Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 (a):-Nờu yờu cầu của bài tập.
-Yờu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a. -Yờu cầu lớp làm bài cỏ nhõn.
-Dỏn 3 tờ giấy lớn lờn bảng.
-Yờu cầu 3 nhúm lờn thi tiếp sức. Đại diện mỗi nhúm đọc kết quả.
-Nhận xột chốt lại lời giải đỳng.
3.Củng cố,dặn dũ:
-Giỏo viờn hệ thống lại bài. -Dặn HS về nhà học bài, CBBS.
-2HS lờn bảng viết cỏc từ:dập dềnh, giặt giũ,lờnh khờnh, bến tàu, ... -HS nhận xột, bổ sung.
-HS lắng nghe GV giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giỏo viờn đọc. - 2 học sinh đọc lại bài.
+Mõm cỗ đún tết trung thu của Tõm. +Cỏc chữ đầu tờn bài, đầu đoạn, đầu cõu và tờn Tết Trung thu, Tõm.
-Lớp viết từ khú vào bảng con:bập bựng trống ếch, mõm cỗ, ...
-Cả lớp nghe và viết bài vào vở. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ. -HS nộp vở.
-HS theo dừi.
-Hai em đọc lại yờu cầu bài tập. -Cả lớp thực hiện tự làm bài. -Lớp làm bài vào vở.
-3 nhúm lờn bảng thi làm bài.
-Lớp nhận xột bài bạn và bỡnh chọn:
+r : rổ, rỏ, rựa, rương, rựa,..
+d : dao, dõy, dờ, dế, diễn, dư,… +gi : giường, giỏp, giày, gỡ, giỏng,… -HS nhắc lại nội dung bài học. -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ********************************************
Tiết 4 : TỰ NHIấN XÃ HỘI : CÁ
I/Mục tiờu:Sau bài học, HS biết:
-Nờu được ớch lợi của ca đối với đời sống con người..
-Chỉ và núi ra được cỏc bộ phận bờn ngồi của cỏ trờn hỡnh vẽ hoặc vật thật. -Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.
*BVMT BĐ: Giỳp HS nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ cỏc lồi cỏ. II/Đồ dựng dạy – học:
-Tranh ảnh trong sỏch trang 100, 101.
III/Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:-Kiểm tra bài “Tụm - Cua”.
+Nờu đặc điểm chung của Tụm-Cua. +Nờu ớch lợi của tụm - cua.
-Nhận xột, đỏnh giỏ.
-2 HS trả lời cõu hỏi của GV. -Lớp nhận xột, bổ sung.
2.Bài mới:a)Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1:Quan sỏt và thảo luận. Bước 1:Thảo luận theo nhúm.
-Chia nhúm, yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK trang 100, 101 và cỏc hỡnh con cỏ sưu tầm được, thảo luận cỏc cõu hỏi sau:
+Chỉ và núi về hỡnh dỏng kớch thước của chỳng ?
+Bờn ngồi cơ thể những con cỏ này cú gỡ bảo vệ ? Bờn trong cơ thể của chỳng cú xương sống hay khụng ? +Cỏ sống ở đõu ? Chỳng thở bằng gỡ và di chuyển bằng gỡ ?
Bước 2:Làm việc cả lớp.
-Mời đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận.
-Giỏo viờn kết luận: sỏch giỏo khoa.
*Hoạt động 2:Làm việc theo nhúm. Bước 1:Chia lớp thành 3 nhúm.
-Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận : +Kể tờn một số lồi cỏ sống ở nước ngọt và nước mặn và em biết ?
+Cỏ cú ớch lợi gỡ đối với con người ?
Bước 2:-Mời lần lượt đại diện 1 số
nhúm lờn bỏo cỏo kết quả trước lớp. -Nhận xột, đỏnh giỏ. 3.Củng cố - dặn dũ: * BVMT BĐ::Để bảo vệ cỏc lồi cỏ em cần phải làm gỡ ? -GV hệ thống lại bài. -Dặn HS về nhà học bài, CBBS. -Cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK, cỏc hỡnh con vật sưu tầm được và thảo luận cỏc cõu hỏi trong phiếu. -1 số HS lờn chỉ và nờu.
+Bờn ngồi được bao phủ bởi lớp vẩy. Bờn trong cú xương sống. +Cỏ sống dưới nước, di chuyển nhờ võy và đuụi.
-Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày. -2 em nhắc lại KL.
-Cỏc nhúm thảo luận.
+Cỏ nước ngọt : cỏ chộp, rụ, lúc, chạch, lươn, trờ, …
+Cỏ nước mặn :Trớch,nục,thu ngừ, … +Ích lợi cỏ đối với con người là cung cấp thức ăn …
-Đại diện 1 số nhúm lờn lờn bỏo cỏo trước lớp.
-HS theo dừi, bổ sung. -HS liờn hệ trả lời.
-HS nhắc lại nội dung bài học. -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
*******************************************
Tiết 5 : KỸ NĂNG SỐNG & SINH HOẠT LỚP I.Mục tiờu:A.Kỹ năng sống: Lời hứa của em.
-Hiểu được tầm quan trọng của việc giữ lời hứa. B.Sinh hoạt lớp:
-Giỳp HS thấy được những ưu khuyết điểm của mỡnh trong tuần 26.