loài vật.
- GV tóm tắt, chốt.
3. HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH THỰC HIỆN
* Mục tiêu:
+ HS thảo luận tìm hiểu về cách tạo hình con vật. + HS nắm được cách vẽ, nặn tạo hình con vật. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Nêu câu hỏi để HS suy nghĩ, lựa chọn hình thứcvà tìm hiểu cách tạo hình con vật. và tìm hiểu cách tạo hình con vật.
- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa do GV chuẩnbị để tham khảo các bước tạo hình con vật trong bị để tham khảo các bước tạo hình con vật trong hình 7.2.
- GV minh họa lên bảng, tóm tắt cách làm:+ Nặn tạo hình khối 3 chiều: + Nặn tạo hình khối 3 chiều:
. Nặn các bộ phận chính trước. Nặn các chi tiết sau . Nặn các chi tiết sau
. Ghép các bộ phận hoàn thiện sản phẩm+ Nặn tạo hình 2 chiều: + Nặn tạo hình 2 chiều:
. Vẽ hình con vật vừa phần bảng, bìa cứng...
. Chọn màu đất nặn, miết đắp đất nặn dày hay mỏngtheo hình vẽ tạo con vật. theo hình vẽ tạo con vật.
+ Vẽ con vật:
. Vẽ các bộ phận chính trước, chi tiết sau. Vẽ màu . Vẽ màu
- Yêu cầu HS quan sát hình 7.3 để có ý tưởng sáng tạo riêng. tạo riêng.
4. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm. + HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hướng dẫn HS chọn cách làm bài tập:+ Mô phỏng lại 1 trong 2 tranh đã xem. + Mô phỏng lại 1 trong 2 tranh đã xem. + Lựa chọn con vật yêu thích để thể hiện.
+ Nhớ lại nội dung các câu chuyện về con vật và tạo hình con vật theo ý thích.
- Quan sát, động viên HS làm bài.
* GV tiến hành cho HS vẽ hình con vật mà mình yêu thích.
- Nghe, ghi nhớ nội dung các câu chuyện vềcon vật của GV. con vật của GV.
- 1, 2 HS kể- Ghi nhớ - Ghi nhớ
- Thảo luận, tìm hiểu về cách tạo hình con vật.- Nắm chắc cách vẽ, cách nặn tạo hình con vật. - Nắm chắc cách vẽ, cách nặn tạo hình con vật. - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động. - HS thảo luận, trả lời câu hỏi
- Quan sát, tham khảo cách thực hiện tạo hình con vật. con vật.
- Quan sát, tiếp thu- Đầu, thân... - Đầu, thân...
- Tai, mắt, mũi, miệng, chân, đuôi...- Theo ý thích - Theo ý thích
- Chọn con vật yêu thích nhất- Theo ý tưởng riêng của mình - Theo ý tưởng riêng của mình
- Sao cho cân đối, vừa phải khổ giấy vẽ- Theo ý thích - Theo ý thích
- Quan sát, tìm ra ý tưởng cho riêng bài củamình. mình.
- Hiểu công việc của mình phải làm- Hoàn thành được bài tập trên lớp - Hoàn thành được bài tập trên lớp