- 1, 2 HS 1 HS trả lờ
KHU NHÀ NƠI E MỞ (Tiết 4)
__TUẦN 35__
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2017 Mĩ thuật
CHỦ ĐỀ 13:
KHU NHÀ NƠI EM Ở(Tiết 4) (Tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
- Thái độ: HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1.
- Sản phẩm của HS năm trước.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 1. - Sản phẩm của Tiết 3.
- Màu, giấy màu, giấy vẽ, hồ dán, kéo...
2. Quy trình thực hiện:
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* KHỞI ĐỘNG:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. - Kiểm tra sản phẩm của HS trong Tiết 3.
* GV tổ chức cho HS hoàn thiện sản phẩm của Tiết 3.
5. HOẠT ĐỘNG 4: TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆU SẢN PHẨM GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
* Mục tiêu:
+ HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm - Đặt câu hỏi gợi mở giúp HS khắc sâu kiến thức, phát triển kĩ năng đánh giá, thuyết trình:
+ Em có thích thú khi thực hiện các hoạt động tạo hình ngôi nhà không?
+ Khu nhà của nhóm em ở thành phố hay làng quê, vùng biển hay miền núi? Vì sao nhóm em có ý tưởng đó? Em đã làm gì để thực hiện ý tưởng đó?
+ Em thích khu nhà của nhóm nào? Vì sao?
+ Em làm thế nào để cư dân các ngôi nhà giao lưu được với nhau?
- Nhận định kết quả học tập của HS, tuyên dương, rút kinh nghiệm.
* ĐÁNH GIÁ:
- Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV.
- GV đánh dấu tích vào vở của HS. - Đánh giá giờ học, động viên HS.
* VẬN DỤNG SÁNG TẠO:
- Trình bày đồ dùng HT - Trình bày sản phẩm - Thực hiện
- Trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Trưng bày sản phẩm của nhóm mình - HS khác đặt câu hỏi chia sẻ, học tập... - HS trả lời, khắc sâu kiến thức
- 1, 2 HS trả lời
- Đại diện nhóm báo cáo
- 1 HS nêu - 1, 2 HS nêu - Rút kinh nghiệm
- Đánh dấu tích vào vở của mình - Phát huy
- Về nhà sưu tầm các sản phẩm trong năm học để chuẩn bị cho trưng bày sản phẩm, triển lãm nghệ thuật cuối năm học.