- 1, 2 HS 1 HS trả lờ
KHU NHÀ NƠI E MỞ (Tiết 1)
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức : HS nhận ra và nêu được dặc điểm cơ bản của một vài ngôi nhà đơn giản. - Kĩ năng : HS vẽ và trang trí được ngôi nhà theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1.
- Hình ảnh ngôi nhà đơn giản.
- Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS.
* Học sinh:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
- Cho HS thi vẽ nhanh ngôi nhà của mình lên bảng.
- GV nhận xét, khen ngợi HS vẽ tốt và giới thiệu chủ đề.
2. HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU
* Mục tiêu:
+ HS tìm hiểu, nhận biết được hình dáng, các bộ phận và màu sắc của ngôi nhà.
+ HS biết được cách thức thể hiện sản phẩm ngôi nhà.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm. - Yêu cầu HS quan sát hình 13.1 và 13.2 hoặc các hình ảnh về ngôi nhà do GV chuẩn bị, nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận tìm hiểu về ngôi nhà và các sản phẩm tạo hình ngôi nhà.
- GV tóm tắt, chốt lại kiến thức cơ bản về ngôi nhà:
+ Ngôi nhà rất quan trọng với con người, là nơi gia đình sum họp.
+ Nhà có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau.
+ Nhà gồm có thân nhà, mái nhà, cửa ra vào và cửa sổ.
+ Từ hình dáng ngôi nhà trong cuộc sống, có thể vẽ ngôi nhà với những hình dáng khác nhau và trang trí bằng các nét, màu sắc sáng tạo.
3. HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH THỰC HIỆN
* Mục tiêu:
+ HS chỉ ra được cách vẽ ngôi nhà.
+ HS nắm được các bước vẽ ngôi nhà đẹp. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm và chỉ ra cách vẽ ngôi nhà.
- Vài HS thi vẽ nhanh ngôi nhà lên bảng lớp.
- Mở bài học
- Thảo luận, tìm hiểu, nhận biết
- Hiểu và nắm được ngôi nhà có thể thể hiện với nhiều hình thức khác nhau. - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Hoạt động nhóm
- Quan sát, thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung chủ đề và cử đại diện báo cáo kết quả của nhóm mình.
- Ghi nhớ
- Là tổ ấm của mỗi gia đình
- Có nhà cao tầng, nhà thấp tầng... - Mái nhà dạng hình tam giác, cửa ra vào hình chữ nhật, cửa sổ hình vuông. - Cho đẹp hơn
- Thảo luận, nhận biết cách vẽ ngôi nhà - Nắm chắc cách vẽ ngôi nhà
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Thảo luận nhóm, tìm ra cách vẽ ngôi nhà, báo cáo.
- Yêu cầu HS tham khảo các hình 13.3 và 13.4, 13,5 để nhận biết rõ hơn về cách vẽ ngôi nhà.
- GV minh họa lên bảng, tóm tắt cách vẽ: + Vẽ thân nhà và mái nhà.
+ Vẽ các bộ phận như cửa ra vào, cửa sổ. + Vẽ thêm các chi tiết trang trí và vẽ màu.
4. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm. + HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hoạt động cá nhân:
+ Yêu cầu HS vẽ và trang trí một ngôi nhà theo ý thích.
* GV tổ chức cho HS tạo hình ngôi nhà.
- Quan sát, nhận biết cách vẽ ngôi nhà - Quan sát, tiếp thu
- Cân đối, vừa phải - cân đối với thân nhà - Theo ý thích
- Hiểu công việc của mình phải làm - Hoàn thành được bài tập trên lớp - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Làm việc cá nhân - Thực hiện
- HĐ cá nhân
* Dặn dò:
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn thiện thêm.